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構(gòu)建以過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的質(zhì)量管理體系 上海:2025年03月31日
知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱前言 質(zhì)量管理體系推進(jìn)的誤區(qū)第一章 質(zhì)量管理體系的核心1.1管理體系的含義1.2過(guò)程的要素1.3過(guò)程與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系1.4體系與業(yè)務(wù)的關(guān)系第二章 質(zhì)量管理體系策劃2.1質(zhì)量管理體系框架2.2質(zhì)量管理體系策劃過(guò)程與風(fēng)險(xiǎn)分析2.......
APQP&PPAP產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃與產(chǎn)品件批準(zhǔn)程序 上海:2025年03月31日
產(chǎn)品的質(zhì)量的差異很多人認(rèn)為是在生產(chǎn)階段控制不良所造成,如果一個(gè)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)階段沒(méi)有充分有效的識(shí)別顧客要求、法律法規(guī)要求、在產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)就有了先天缺陷、在加工過(guò)程設(shè)計(jì)時(shí)候就有了工藝和物流的隱患,那不管你未來(lái)如何進(jìn)行加工過(guò)程的控制,這種產(chǎn)品和過(guò)程的設(shè)計(jì)上的缺陷的失效必然會(huì)在生產(chǎn)階段、顧客使用階段發(fā)生!為了預(yù)防設(shè)計(jì)缺陷、減少偏差......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決(2天) 上海:2025年03月31日
企業(yè)常見(jiàn)問(wèn)題與誤區(qū)您是否為下屬缺乏問(wèn)題意識(shí)而苦惱不已?您是否為下屬缺乏問(wèn)題分析與解決能力,事事請(qǐng)示,依賴主管而忙碌不已?您是否為生產(chǎn)線上問(wèn)題屢發(fā)不止而憂心忡忡?您是否為解決問(wèn)題時(shí),大家憑各自經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)論不止,缺乏共同語(yǔ)言而煩惱不已?輕盈快速地解決問(wèn)題,不讓問(wèn)題擴(kuò)散,杜絕問(wèn)題的再次發(fā)生,是生產(chǎn)一線主管應(yīng)該具備的能力之一。面對(duì)......
產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃及控制計(jì)劃(APQP&CP) 上海:2025年04月07日
對(duì)于學(xué)員,將能夠了解產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃中的相關(guān)要求,能學(xué)會(huì)應(yīng)用控制計(jì)劃,并與質(zhì)量體系運(yùn)作的要求相結(jié)合;對(duì)于管理層和企業(yè)來(lái)說(shuō),能更好引導(dǎo)資源,使顧客滿意;能事前防范缺陷的產(chǎn)生,以縮減開(kāi)發(fā)周期和降低設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的成本;能促進(jìn)對(duì)所需更改的早期識(shí)別,以避免風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大;能以最低的成本及時(shí)提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,以持續(xù)滿足客戶要求。課程大綱:AP......
供應(yīng)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、物流管理一體化 上海:2025年04月29日
在愈來(lái)愈激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,如何通過(guò)供應(yīng)鏈管理來(lái)控制成本并提高客戶滿意度成為企業(yè)無(wú)法回避的難題。企業(yè)經(jīng)常會(huì)發(fā)出如下的感嘆:? 供應(yīng)鏈管理難以平衡,常常是這一個(gè)環(huán)節(jié)好了,另一個(gè)環(huán)節(jié)卻出問(wèn)題了;? 忽視生產(chǎn)計(jì)劃的重要性,生產(chǎn)計(jì)劃體系混亂,生產(chǎn)計(jì)劃頻變,計(jì)劃失去了其指導(dǎo)意義;? 訂單來(lái)了,但是物料供應(yīng)不繼,導(dǎo)致無(wú)法準(zhǔn)時(shí)交貨;?......
現(xiàn)場(chǎng)主管質(zhì)量管理能力提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海:2025年06月21日
第一章:現(xiàn)場(chǎng)主管對(duì)質(zhì)量及質(zhì)量管理的深刻理解(一)、質(zhì)量對(duì)企業(yè)生存發(fā)展的重大與深遠(yuǎn)影響1、豐田公司剎車(chē)門(mén)事件2、三星電池爆炸事件3、奧凱電纜事件4、質(zhì)量公式99+1=0中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于開(kāi)展質(zhì)量提升行動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)第二屆上海世界質(zhì)量大會(huì)宣言(二)、 質(zhì)量的定義和內(nèi)涵1、質(zhì)量的三要素1.1、產(chǎn)品質(zhì)量1.2、過(guò)程質(zhì)量1.3、......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

趙又德老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...

何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...