濟(jì)南領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開(kāi)課

高潛質(zhì)干部的五力建設(shè)與訓(xùn)練「勝任力+凝聚力+管理力+領(lǐng)導(dǎo)力+戰(zhàn)斗力」 濟(jì)南：2025年02月20日

干部們帶兵打仗、承上啟下，是公司的中堅(jiān)力量。 干部的素質(zhì)，決定著公司的發(fā)展質(zhì)量。干部必須由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型發(fā)展，需要具有職業(yè)化思維，運(yùn)用科學(xué)管理工具和藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式，帶領(lǐng)精干高效的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出高效能的績(jī)效。然而，“我們的干部基本上是做出來(lái)的，技能嫻熟，一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 天津：2025年02月20日

中高層管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的重要力量。管理者是否得力，關(guān)乎企業(yè)組織績(jī)效的達(dá)成。但在很多企業(yè)中，管理者管理能力缺乏、依靠自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)“盲人摸象”式帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的情況屢見(jiàn)不鮮。很多企業(yè)的管理者的提拔是通過(guò)“一紙文書(shū)、一個(gè)會(huì)議、一個(gè)電話、一次談話、一個(gè)通知”就......

卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練 北京：2025年01月02日

各部門(mén)經(jīng)理、主管、需要全面或部分提升領(lǐng)導(dǎo)能力和影響力的管理人員【課程大綱】1.新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)：全人思維歐洲關(guān)于新時(shí)代員工的調(diào)研：3個(gè)典型特征知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代與智能社會(huì)時(shí)代與工業(yè)社會(huì)的顯著區(qū)分全人思維模式智能時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵：四商并進(jìn)2.領(lǐng)導(dǎo)與管理，權(quán)利與影響力“管理”與“領(lǐng)導(dǎo)”......

領(lǐng)導(dǎo)魅力演講：演說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)力，倍增影響力 北京：2025年01月03日

做好演講前的充分準(zhǔn)備，掌握演講結(jié)構(gòu)及演講稿設(shè)計(jì)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)者上臺(tái)自信心，突破內(nèi)心的障礙及恐懼掌握演講開(kāi)場(chǎng)及結(jié)尾的關(guān)鍵要領(lǐng)，使演講首尾呼應(yīng)透過(guò)內(nèi)容、聲音、肢體讓信息強(qiáng)有力的傳遞給聽(tīng)眾掌握幻燈片制作原則，如何有效的使用道具領(lǐng)導(dǎo)如何即興發(fā)言及講話更有邏輯、條理清晰課程對(duì)象企業(yè)基層、中層、高層管理者課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)演講力就是影響力......

向德魯克學(xué)習(xí)-自我管理的五項(xiàng)修煉 北京：2025年01月03日

德魯克認(rèn)為，歷史上那些極成功的人（如拿破侖、達(dá)芬奇、莫扎特）是一直進(jìn)行自我管理的，在很大程度上，也正是自我管理使他們成為偉大的成功者。一個(gè)優(yōu)秀的管理者，不是管理好被管理者，而是管理好自己；管理對(duì)象—知識(shí)工作者更需要自我管理，管理的使命就是促進(jìn)知識(shí)工作者的自我管理。課程收益◆ 挖掘高價(jià)值工作目標(biāo)，促進(jìn)上下一致......

九型人格與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的提升——睿智的領(lǐng)導(dǎo)與醒覺(jué)的員工九型人格應(yīng)用 北京：2025年01月03日

企業(yè)中高層管理管理人員。課程大綱:第一部分 “九型人格”性格分析系統(tǒng)1. 打開(kāi)心靈的枷鎖，性格決定命運(yùn)2. 九型人格的起源和發(fā)展3. 九型人格的應(yīng)用4. 腦、心、腹三中心的探索5. 如何更好的學(xué)習(xí)和掌握九型人格第二部分 九型人格解析1.情感中心2、3、4號(hào)性格密碼解析該型號(hào)的核心價(jià)值觀、潛在恐懼......

贏在中層——中層管理技能提升訓(xùn)練 北京：2025年01月03日

第一篇：找準(zhǔn)位置，認(rèn)清角色做對(duì)事第二篇：心態(tài)建設(shè)，為別人打工更為自己工作第三篇：100%執(zhí)行，結(jié)果創(chuàng)造價(jià)值第四篇：管理上司，溝通力就是影響力第五篇：管理下屬，人格魅力與領(lǐng)導(dǎo)力提升第六篇：?jiǎn)T工激勵(lì)，給他（她）鮮花給她夢(mèng)第七篇：下屬培育，水漲船高共成長(zhǎng)第八篇：有效授權(quán)，該放手時(shí)就放手第九篇：實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，知行合一......

團(tuán)隊(duì)加速與變革領(lǐng)導(dǎo)力 北京：2025年01月03日

1、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)特征，分解與例證PERFORM團(tuán)隊(duì)七大要素2、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的九大步驟與要點(diǎn)，特升建立團(tuán)隊(duì)步驟3、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作的條件與團(tuán)隊(duì)合作的六大要素，加速團(tuán)隊(duì)合作4、分析團(tuán)隊(duì)成員的九大角色和團(tuán)隊(duì)當(dāng)中8種常遇到的問(wèn)題5、運(yùn)用仆人式領(lǐng)導(dǎo)，影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效變化6、學(xué)習(xí)四個(gè)階段團(tuán)隊(duì)的特征與需求，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展課程大綱一、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

中高層管理人員的核心技能突破 主講：葛老師

企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)最后是人才的競(jìng)爭(zhēng)！面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境，一家企業(yè)如果想獲得最終的勝利，人才才是企業(yè)致勝的重要因素。但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的蓬勃發(fā)展和95后新生代員工步入職場(chǎng)，原有的管理模式已經(jīng)越來(lái)越不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。公司中層管理人員是企業(yè)的中堅(jiān)力量，是員工直接的管理者，其管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力是企業(yè)發(fā)展、高效團(tuán)隊(duì)打造、業(yè)績(jī)提升......

《三級(jí)經(jīng)理綜合素養(yǎng)提升訓(xùn)練》 主講：徐老師

★了解互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的管理人員（三級(jí)經(jīng)理）角色定位★提高三級(jí)經(jīng)理人員溝通、演講、談判中快速呈現(xiàn)能力★ 掌握公文寫(xiě)作的方法與技巧★ 掌握提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的方法與工具★ 掌握目標(biāo)分解與問(wèn)題解決工具★ 掌握員工激勵(lì)的多種方法與技巧★ 掌握教練式管理工具與因人而異的管理技巧培訓(xùn)對(duì)象：移動(dòng)公司三級(jí)經(jīng)理授課方式：課堂講授50%+案例分......

《向管仲學(xué)管理：中國(guó)古代競(jìng)爭(zhēng)博弈術(shù)》 主講：趙老師

領(lǐng)導(dǎo)管理中的所有問(wèn)題，最后都可歸結(jié)為人的問(wèn)題；人的問(wèn)題，表現(xiàn)在執(zhí)行上，根子都在思想上；而思想的迭代升華，最終，取決于領(lǐng)導(dǎo)者內(nèi)在的哲學(xué)思維方式和對(duì)外在環(huán)境的認(rèn)知。習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)深刻論述：“中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢(shì)，是......

......更多內(nèi)訓(xùn)課程