濟(jì)南合約管理培訓(xùn)公開(kāi)課

采購(gòu)必備的合約管理與風(fēng)險(xiǎn)防范 上海：2025年04月11日

供應(yīng)鏈管理經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、物流經(jīng)理、計(jì)劃經(jīng)理、供應(yīng)商管理、庫(kù)存管理人員等相關(guān)課程大綱一．合同形式與主要條款1.合同的性質(zhì)與作用2.合同的3種有效形式a)口頭約定是否有效？b)合同與訂單的條款區(qū)別c)何時(shí)簽合同，何時(shí)發(fā)定單3.采購(gòu)供應(yīng)中常見(jiàn)的合同分類4.有效合同的必備要素d)5個(gè)必須e)國(guó)內(nèi)合同的必備條款f)國(guó)際合同的必......

國(guó)有企業(yè)招標(biāo)采購(gòu)合規(guī)化管理、風(fēng)險(xiǎn)管控實(shí)戰(zhàn)、審計(jì)監(jiān)督及案例分析專題培訓(xùn)班 濟(jì)南：2025年04月09日

（一）招標(biāo)投標(biāo)相關(guān)法律法規(guī)制度問(wèn)題解讀1.招標(biāo)投標(biāo)、政府采購(gòu)法律制度體系解讀；2.十三部門聯(lián)合發(fā)文公安部介入的招投標(biāo)新政解讀；3.最新招投標(biāo)法及政采法修訂趨勢(shì)及解讀；4.評(píng)標(biāo)辦法及民法典相關(guān)法規(guī)解讀。（二）招標(biāo)投標(biāo)操作實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用1.一個(gè)招投標(biāo)項(xiàng)目的全流程；【案例分析】：一則招標(biāo)公告中是否允許聯(lián)合體投標(biāo)案例引發(fā)的思考2.招......

公平競(jìng)爭(zhēng)審查背景下國(guó)有企業(yè)采購(gòu)合規(guī)管理與審計(jì)熱點(diǎn)案例解析 濟(jì)南：2025年04月10日

各國(guó)有企業(yè)從事投資決策、招標(biāo)采購(gòu)、物資采購(gòu)、基建、供應(yīng)鏈管理、企業(yè)管理、紀(jì)檢監(jiān)察、財(cái)務(wù)審計(jì)、法律等部門相關(guān)負(fù)責(zé)人；各招標(biāo)代理、項(xiàng)目管理、設(shè)計(jì)院及造價(jià)咨詢機(jī)構(gòu)相關(guān)人員。課程大綱（一）招標(biāo)采購(gòu)最新法律政策文件解讀1.《招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域公平競(jìng)爭(zhēng)審查規(guī)則》（國(guó)家發(fā)改委等八部委令第16號(hào)）重點(diǎn)解讀：（1）16號(hào)令出臺(tái)的背景、主要思路......

采購(gòu)流程優(yōu)化與成本控制 濟(jì)南：2025年04月11日

總經(jīng)理、副總，采購(gòu)、供應(yīng)鏈、財(cái)務(wù)、研發(fā)、品質(zhì)管理部門及相關(guān)人員培訓(xùn)內(nèi)容：第一單元 如何構(gòu)建采購(gòu)需求和采購(gòu)品項(xiàng)管理情景案例1：危機(jī)之下如何確定采購(gòu)物資的需求1.采購(gòu)策略和企業(yè)運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)略關(guān)系2.采購(gòu)預(yù)算編制影響因素3.明確采購(gòu)需求的五大必備條件4.分析六種不同采購(gòu)情形的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)5.明確采購(gòu)預(yù)測(cè)基本方法6.戰(zhàn)略采購(gòu)的需求管理......

敏捷物流與供應(yīng)鏈管理高級(jí)研修班 深圳：2025年06月06日

第一講：敏捷供應(yīng)鏈管理的挑戰(zhàn)---供應(yīng)鏈管理最核心問(wèn)題就是庫(kù)存A.先進(jìn)企業(yè)精益物流供應(yīng)鏈管理的架構(gòu)，在企業(yè)中所扮演的角色1.供應(yīng)鏈5環(huán)-環(huán)環(huán)相扣…2.分析從“橄欖型”模式轉(zhuǎn)成“啞鈴型”的模式…3.JIT與VMI創(chuàng)新定義，JMI 聯(lián)合管理庫(kù)存優(yōu)勢(shì)......

新任干部管理技能提升必修班 北京：2025年04月12日

?管理者明確自己的角色定位；?掌握工作有效授權(quán)的步驟和方法；?掌握激勵(lì)與贊賞下屬的基本方法與步驟；?掌握員工輔導(dǎo)的核心步驟與技巧；?初步掌握績(jī)效評(píng)估的面談步驟和方法。培訓(xùn)對(duì)象已經(jīng)獲得晉升的團(tuán)隊(duì)管理者或未來(lái)有潛力獲得晉升的管理者。課程大綱一、管理者角色定位1.明確管理者角色定位2.說(shuō)明管理者對(duì)于員工及公司業(yè)績(jī)的影響關(guān)系3......