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濟南豐田生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)

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濟南豐田生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

TWI生產(chǎn)現(xiàn)場一線主管管理技能提升 濟南:2025年01月03日

全局觀、最新理念與管理技巧融合進(jìn)行■ 課前:和一線管理者面對面交談,把握現(xiàn)實管理狀況(三現(xiàn)主義)。■ 課中:TWI管理基礎(chǔ)理論(60%)TWI案例介紹與現(xiàn)場演示(40%),通過企業(yè)中過程控制的實際案例講解,來說明TWI的原理、運用步驟、注意事項;■ 課后:效果評估,現(xiàn)場跟蹤管理者所學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用狀況,使所學(xué)內(nèi)容落到實處。......

LCIA低成本全員自動化改善 濟南:2025年02月07日

激烈的市場競爭中,企業(yè)進(jìn)入微利時代,需要以更低的成本、更好的品質(zhì)取勝;人口紅利逐漸消失,招工難、用工貴,用工成本持續(xù)吞噬著企業(yè)的利潤;生產(chǎn)模式趨向多品種,小批量;…… 傳統(tǒng)思路下的自動化需要投入大量的資金且周期長,是一種高投資、高效益、高風(fēng)險的發(fā)展模式,很難為大多數(shù)企業(yè)所采用。低成本智能自働......

打造動車型班組+(實戰(zhàn)版) —班組長管理技能提升 濟南:2025年02月08日

模塊一 管理全員化——如何做到因人善用引言:團(tuán)隊共建 合作共贏1.班組長職責(zé)和要求班組長如何制定規(guī)則當(dāng)好火車頭【引導(dǎo)啟發(fā)】班組長如何讓員工養(yǎng)成習(xí)慣【引導(dǎo)啟發(fā)】班組長避免“瞎忙”(勞模思維)【案例分析】2.如何調(diào)動每位員工的積極性(保持活力)留住優(yōu)秀員工的六項措施【引導(dǎo)與講......

向豐田學(xué)管理|中國企業(yè)的精益之路 濟南:2025年02月08日

一、商業(yè)運營模式的典范:精益管理模式精益生產(chǎn)模式(Lean Production System)的來源為什么用Lean(減肥、瘦身)這個詞:從事后管理的后遺癥談起…精益=關(guān)閉亂源→去蕪存菁→簡化管理去掉無價值的就能實現(xiàn)精益嗎:還要進(jìn)一步做好有價值的…從“做好有......

高層決策者財務(wù)管控特訓(xùn)營(3天2晚) 深圳:2025年02月07日

1、通俗易懂:沒有高深的財務(wù)術(shù)語、不用復(fù)雜的財務(wù)模型,一切講授均以非財務(wù)人員聽懂為原則2、海量案例:成功案例不可復(fù)制、失敗案例值得借鑒,深度分析多個財務(wù)問題影響經(jīng)營的案例3、現(xiàn)場分析:安排一對一交流、還原最真實財務(wù)狀況,現(xiàn)場指出企業(yè)財務(wù)存在問題及解決思路4、講師口碑:老師為資深財務(wù)講師、超過15年財務(wù)工作、8年財務(wù)講課......

重新定義績效管理:OKR敏捷化創(chuàng)新與變革實戰(zhàn) 上海:2025年03月28日

人力資源總監(jiān)/人力資源績效負(fù)責(zé)人/人力資源專業(yè)人士/所有需要進(jìn)行績效管理改善的公司負(fù)責(zé)人授課方式所有學(xué)員被分配進(jìn)每個小組,每組6--8人左右,組成一個模擬公司或者業(yè)務(wù)部門,選出一位負(fù)責(zé)人,然后模擬公司/部門人數(shù),部門平均工資,向經(jīng)理人數(shù)匯報人數(shù)等信息。學(xué)員運用2天時間,模擬公司整個的創(chuàng)新績效管理流程,從OKR敏捷目標(biāo)設(shè)......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊

陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
陳景華老師

名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實務(wù)專家,擁有十八年在世界500強企業(yè)高層管理經(jīng)驗。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

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