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濟南產(chǎn)品需求管理培訓(xùn) - 名課堂

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濟南產(chǎn)品需求管理培訓(xùn)

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濟南產(chǎn)品需求管理培訓(xùn)公開課

產(chǎn)品需求管理與規(guī)格定義 北京:2025年05月09日

企業(yè)總工、技術(shù)總監(jiān)、系統(tǒng)架構(gòu)師、研發(fā)經(jīng)理、測試經(jīng)理、質(zhì)量/品質(zhì)經(jīng)理、研發(fā)測試骨干,以及研發(fā)測試技術(shù)人員、產(chǎn)品經(jīng)理、市場部負責(zé)人。課程收益:1.掌握客戶需求收集的工具和方法;2.掌握需求整理、分類、分析的工具及方法;3.掌握需求轉(zhuǎn)發(fā)的過程及方法;4.掌握需求分解和分配的工具及方法,減少模塊間耦合的方法;5.掌握需求驗證和......

產(chǎn)品需求管理—屠斌飛老師 北京:2025年06月20日

能給客戶帶來差異化價值的新產(chǎn)品是企業(yè)致勝的法寶。而如何挖掘消費者的需求,提升用戶體驗,并把需求轉(zhuǎn)化為有競爭力的產(chǎn)品概念卻是一件困難的事情。本課程旨在:幫助學(xué)員從客戶的問題或價值出發(fā),真正理解客戶的需求,準確定位產(chǎn)品的客戶價值,掌握需求調(diào)研、產(chǎn)品概念策劃定義的方法,并理解產(chǎn)品開發(fā)過程中市場策劃人員的主要活動,以更好地配合......

產(chǎn)品需求管理與規(guī)格定義 上海:2025年06月06日

1.掌握客戶需求收集的工具和方法;2.掌握需求整理、分類、分析的工具及方法;3.掌握需求轉(zhuǎn)發(fā)的過程及方法;4.掌握需求分解和分配的工具及方法,減少模塊間耦合的方法;5.掌握需求驗證和跟蹤的機制和方法;6.掌握構(gòu)建需求管理長效機制的工具及方法;課程大綱:一、案例分析二、產(chǎn)品需求分析與需求管理概述1.需求管理與產(chǎn)品規(guī)劃、產(chǎn)......

產(chǎn)品需求管理—屠斌飛老師 深圳:2025年05月09日

企業(yè)CEO/總經(jīng)理,主管副總,市場總監(jiān),技術(shù)總監(jiān)/總工程師,研發(fā)總監(jiān),產(chǎn)品經(jīng)理/項目經(jīng)理,市場工程師、產(chǎn)品規(guī)劃主管、系統(tǒng)工程師,研發(fā)職能部門經(jīng)理,研發(fā)骨干等。課程大綱:1 前言1.1產(chǎn)品需求對產(chǎn)品開發(fā)項目目標(biāo)和范圍起到?jīng)Q定性作用1.2充分的需求分析是產(chǎn)品開發(fā)成功的基礎(chǔ)1.3需求分析不充分帶來的問題,示例1.4項目前期進......

中層管理技能 深圳:2025年06月04日

1.懂得管理的真正含義2.在心理上,真正實現(xiàn)優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干向優(yōu)秀管理者的過渡3.掌握系統(tǒng)思考能力,對部門工作懂得如何策劃鋪排,有條不紊地開展4.提升上下級和各部門之間的協(xié)調(diào)溝通能力5.學(xué)會組織管理、團隊建設(shè),合理利用本部門的人力資源,優(yōu)化配置6.提高目標(biāo)、計劃、時間、執(zhí)行、控制等管理能力,從而提高團隊整體效率7.提......

BEST高能經(jīng)驗萃取—將優(yōu)秀經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為績效成果 深圳:2025年06月20日

引言導(dǎo)入一、組織經(jīng)驗在企業(yè)中的價值二、什么是組織最佳實踐三、如何將組織經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為培訓(xùn)結(jié)果四、介紹高能經(jīng)驗萃取的BEST模型工具方法:BEST高能經(jīng)驗萃取模型第一部分 Blueprint 制定藍圖,優(yōu)秀經(jīng)驗情境化1、選方向:三維度初選萃取主題(1)分解崗位關(guān)鍵任務(wù)(2)盤點主要工作場景(3)梳理崗位業(yè)務(wù)問題2、篩關(guān)鍵:五......

企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航

熱點城市導(dǎo)航

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江新安-企業(yè)培訓(xùn)師
江新安老師

研發(fā)管理權(quán)威專家,產(chǎn)品管理獨立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢...

肖偉亞-企業(yè)培訓(xùn)師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問機構(gòu)合伙人、高級顧問、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國...

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