濟南情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)公開課

教練式情境領(lǐng)導(dǎo)力 濟南：2025年05月17日

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個人素質(zhì)的綜合反映，是因人而異的。黑格爾說過：“世界上沒有完全相同的兩片葉子”，同樣也沒有完全相同的兩個人，沒有完全相同的領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)模式。有多少個領(lǐng)導(dǎo)者就有多少種領(lǐng)導(dǎo)模式。任何一種管理模式的運用，不可能是要求下屬們依葫蘆畫瓢就可以了，而是需要自上而下使每位負有不同管理職責(zé)的人都......

情境領(lǐng)導(dǎo)力高級研修班 北京：2025年04月26日

1.調(diào)動所有員工的積極性，實現(xiàn)個人目標、團隊目標和組織目標2.建立有效的溝通平臺，促進員工和經(jīng)理間“一對一”的伙伴式溝通3.建立一種共同的語言和行動準則4.增強改善個人和組織績效的愿望，并付諸于具體的行動5.提高管理人員的能力，使他們擅長進行工作指示、目標制定、教練輔導(dǎo)、績效評估、積極聆聽、有效......

情境領(lǐng)導(dǎo)——卓越領(lǐng)導(dǎo)力 北京：2025年06月06日

本課程由世界組織行為學(xué)大師、世界領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅•赫塞博士（Dr. Paul Hersey）擔(dān)綱開發(fā)，經(jīng)歷了專家團隊四十年的更新和充實。臺灣引進課程二十年。情境領(lǐng)導(dǎo)由具備企業(yè)家閱歷的講師執(zhí)教，講師的大企業(yè)總裁的經(jīng)歷使效果更有保障。40余個精心選編的視頻案例將使學(xué)員獲得全新的學(xué)習(xí)感受角色演練、小組討論、實戰(zhàn)演習(xí)、......

情境領(lǐng)導(dǎo)?-領(lǐng)導(dǎo)方式因情境而不同【特價】 上海：2025年04月09日

各類組織中的管理人員......

企業(yè)危機管理與媒體應(yīng)對訓(xùn)練 上海：2025年05月10日

所有希望有效應(yīng)對危機的管理者。課程大綱1.認識危機危機特點危機種類危機主體不同危機原因各異危機處置各異2.預(yù)防規(guī)避思想預(yù)防情感責(zé)任與決策制度的現(xiàn)實性規(guī)范操作報告制度檢查制度釜底抽薪式預(yù)防他山之石預(yù)防關(guān)鍵崗位預(yù)防建立預(yù)警系統(tǒng)科技預(yù)防3.積極處置即時啟動預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)直面現(xiàn)場迅速匯總情況明確處置對策4.信息傳播日常維護媒體關(guān)系公......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓(xùn)課程 上海：2025年06月06日

非人力資源經(jīng)理往往因績效或技術(shù)得以晉升，所以當(dāng)他們面對人力資源管理問題時，往往不知所措，極易造成部門效率低下，甚至人才流失，影響企業(yè)的整體發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，如果各部門經(jīng)理都具備一定的人力資源管理知識，企業(yè)的綜合效益將提高 40%！然而對于人力資源管理，許多人仍存在以下困惑——如何明確業(yè)務(wù)經(jīng)理和人力資......