濟(jì)南個(gè)人品牌培訓(xùn)公開課

"教練式"全面績效管理體系設(shè)計(jì) 濟(jì)南：2025年02月13日

1．授課過程中，通過模擬訓(xùn)練，討論制定出本公司一個(gè)崗位完整的崗位職責(zé)。2．從制定好的崗位職責(zé)中梳理出該崗位如何開展工作的制度及流程清單。3．依據(jù)崗位職責(zé)的方法梳理出該崗位的績效指標(biāo)。4．制定出企業(yè)的一個(gè)業(yè)務(wù)流程，并能夠從該流程節(jié)點(diǎn)中梳理出績效指標(biāo)。5．討論繪制出本公司的戰(zhàn)略地圖，并導(dǎo)出公司層面的績效指標(biāo)。6．運(yùn)用因果分......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營高級(jí)培訓(xùn)班 濟(jì)南：2025年02月20日

第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點(diǎn)成人學(xué)習(xí)中的知識(shí)、技能、態(tài)度第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備培訓(xùn)需求評(píng)估培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計(jì)的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培訓(xùn)......

人力資源頂層設(shè)計(jì)與戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃 濟(jì)南：2025年03月07日

一、巨變時(shí)代，人力資源管理的轉(zhuǎn)型與突破當(dāng)前人力資源管理正處在新的發(fā)展變化時(shí)期，其背景在于社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展對生產(chǎn)關(guān)系提出的要求，通過對當(dāng)前人才地位作用、人才群體特征變化、勞動(dòng)用工方式變化等背景分析，導(dǎo)入人力資源管理新的理念、新的方法和探索實(shí)踐這一課程主線生產(chǎn)力發(fā)展與生產(chǎn)關(guān)系矛盾產(chǎn)生的人力資源管理問題生活方式變化勞動(dòng)用工變化......

年終高發(fā)勞動(dòng)爭議問題與用工模式、人力資源風(fēng)險(xiǎn)防控實(shí)操班 濟(jì)南：2025年03月12日

一、招聘入職時(shí)如何預(yù)防欺詐？二、用工模式的選擇及其成本和風(fēng)險(xiǎn)如何防控？三、規(guī)章制度如何實(shí)操？四、如何進(jìn)行工作時(shí)間和休息休假管理？五、如何防控勞動(dòng)合同續(xù)簽、終止中的法律風(fēng)險(xiǎn)？六、如何進(jìn)行工資及年終獎(jiǎng)的優(yōu)化管理？七、如何進(jìn)行有效的績效考核？八、如何實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)合同的變更——調(diào)崗、調(diào)薪、調(diào)地點(diǎn)九、二孩政策......

HR如何成為業(yè)務(wù)伙伴—HRBP轉(zhuǎn)型的三個(gè)關(guān)鍵 上海：2025年03月15日

具備3-5年工作經(jīng)驗(yàn)的人力資源管理者（HRM）、中小型企業(yè)的HRD、集團(tuán)型公司的HRBP專業(yè)人員課程收益全方位理解HRBP開展工作的關(guān)鍵思維和技能掌握在業(yè)務(wù)部門開展HR工作的工具、方法學(xué)習(xí)標(biāo)桿企業(yè)HRBP助推業(yè)務(wù)成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法課程大綱一、關(guān)鍵定位1、建立深層次信任關(guān)系分享：新上任HRBP的囧事案例：HRBP的四大......

SPC企業(yè)進(jìn)階實(shí)戰(zhàn)提升 廣州：2025年02月17日

本課程時(shí)長為2天。本次課程以實(shí)戰(zhàn)演練為主，通過案例分享、模擬練習(xí)、互動(dòng)討論，讓學(xué)員掌握SPC相關(guān)知識(shí)。為達(dá)成預(yù)防之目的，ISO/IATF 16949質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)中明確要求組織必須掌握及理解SPC的基本概念，如變差、穩(wěn)定、過程能力、過度調(diào)整等，并能在組織有效應(yīng)用SPC。這一天的培訓(xùn)課程通過小組活動(dòng)和學(xué)員親自參與來展開對S......