青島人力資源培訓(xùn)公開課

風(fēng)彩卓然——課程開發(fā)設(shè)計(jì)與授課技巧 青島：2025年04月12日

第一天：七步課程設(shè)計(jì)與開發(fā)很多企業(yè)的講師常常滿腹經(jīng)文，但是不知道怎么呈現(xiàn)出來，很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師會(huì)講，能講，但是一直處于知識的搬運(yùn)工，企業(yè)需求到手以后不知道怎么組織歸納，設(shè)計(jì)課程的單元與內(nèi)容。企業(yè)對項(xiàng)目的宣講往往沒有記住太多東西。講授知識占據(jù)大部分銷講的時(shí)間，沒有達(dá)到現(xiàn)場預(yù)想成交的結(jié)果，廣告嫌疑太重。課件的設(shè)計(jì)抓不準(zhǔn)客戶的......

勞動(dòng)用工風(fēng)險(xiǎn)防控 青島：2025年04月18日

1、理解勞動(dòng)合同的簽訂原則2、掌握勞動(dòng)合同簽訂的三種期限約定3、掌握綜合工時(shí)管理4、掌握關(guān)于勞動(dòng)合同的試用期、工資報(bào)酬和解除條件5、掌握勞動(dòng)合同的訂立、履行及變更6、掌握勞動(dòng)合同的解除和解除條件7、掌握勞動(dòng)合同終止8、掌握違法解除、終止勞動(dòng)合同的處罰9、掌握用人單位解除、終止勞動(dòng)合同時(shí)，必須履行的“后合同義......

玩轉(zhuǎn)文化魔方——新聞采編自媒體大V培養(yǎng)與文化關(guān)鍵行為落地公開課暨海爾文化研學(xué)之旅 青島：2025年04月25日

◆零距離感受 ：來一場互聯(lián)網(wǎng)下的感官刺激，看海爾文化變革不同尋常！◆互聯(lián)網(wǎng)模式：切實(shí)感受互聯(lián)網(wǎng)下的模式創(chuàng)新，企業(yè)不變不行！◆自驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新：對比企業(yè)找到自身文化問題，不自省更待何時(shí)！◆學(xué)海爾創(chuàng)業(yè)：看企業(yè)內(nèi)部如何開展全員創(chuàng)客時(shí)代，讓每個(gè)人成為自己的CEO◆自發(fā)現(xiàn)之旅：考察學(xué)習(xí)是一場發(fā)現(xiàn)之旅，借鑒標(biāo)桿企業(yè)文化如何落地執(zhí)行【行程......

全面績效管理體系與實(shí)踐 青島：2025年04月26日

I 績效管理認(rèn)知能力該環(huán)節(jié)樹立“管理就是對績效負(fù)責(zé)”的正確認(rèn)識，理解績效管理對企業(yè)、對管理者和員工的價(jià)值。掌握如何對員工績效認(rèn)知誤區(qū)與績效抗拒進(jìn)行準(zhǔn)確歸類，并能有效疏導(dǎo)的技巧。以各類績效心理影響的問卷測試及案例剖析的方法予以能力鑒定一、影響績效管理成敗的關(guān)鍵因素績效管理的基本概念及核心績效管理的......

入職、在職、離職風(fēng)險(xiǎn)控制訓(xùn)練營 青島：2025年05月07日

1、系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)，入職、在職、離職各階段的勞動(dòng)法知識。2、系統(tǒng)全面掌握，入職、在職、離職各階段的各類問題與應(yīng)對方法。3、系統(tǒng)提升用工風(fēng)險(xiǎn)管理的水平和能力。4、系統(tǒng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)法和員工關(guān)系管理知識。5、通過學(xué)員間相互交流，反思自我存在問題并進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)有效規(guī)避和預(yù)防；【課程大綱】《入職篇》一、人力資源合規(guī)管理1典型案例：是員工個(gè)......

翻轉(zhuǎn)TTT：顛覆式創(chuàng)新培訓(xùn)師工作坊 青島：2025年05月09日

1、【模式創(chuàng)新】“翻轉(zhuǎn)TTT”教學(xué)模式，打通線上線下的學(xué)習(xí)通道，讓培訓(xùn)更高效；2、【系統(tǒng)加持】內(nèi)訓(xùn)師授課技巧“能力測評系統(tǒng)”，讓內(nèi)訓(xùn)師清晰了解自己授課的長短板；3、【課后加強(qiáng)】業(yè)內(nèi)首創(chuàng)的“內(nèi)訓(xùn)師授課技巧百問百答”音頻系統(tǒng)，課后為學(xué)員持續(xù)提供幫助。課......

移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理突破 青島：2025年05月09日

總經(jīng)理、HR副總、HR總監(jiān)、HR經(jīng)理課程大綱移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來了什么案例分享：讓人驚嘆的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的本質(zhì)特征移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)給企業(yè)帶來的顛覆性影響移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代員工的特點(diǎn)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)運(yùn)營與流程優(yōu)化移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代運(yùn)營的特點(diǎn)24小時(shí)不間斷服務(wù)即時(shí)響應(yīng)全球化直面消費(fèi)者的端到端服務(wù)企業(yè)運(yùn)營流程的優(yōu)化可能遇到的問題......

向華為學(xué)習(xí)：績效管理體系建立與推行 青島：2025年05月09日

01 全程互動(dòng)引導(dǎo)，拒絕說教，通過提問引導(dǎo)技術(shù)引發(fā)學(xué)員思考，寓教于樂；02 行動(dòng)學(xué)習(xí)式授課，采用講解、研討和演練相結(jié)合的教學(xué)方式，輔以課后行動(dòng)計(jì)劃，讓培訓(xùn)真正落地；03 課程內(nèi)容實(shí)用且貼近實(shí)際，讓學(xué)員學(xué)以致用。課程對象績效主管、績效經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)等管理人員。課程大綱一、如何正確理解績效管理1、探尋績效管理成功之路......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

輕松講好課 —內(nèi)訓(xùn)師交互式授課工具訓(xùn)練 主講：劉老師

“內(nèi)部為主，外部為輔”是企業(yè)培訓(xùn)從狂熱與盲目走向理性和成熟的標(biāo)志。因此，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師在公司內(nèi)所承擔(dān)的使命越來越受重視。企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師不同于職業(yè)培訓(xùn)師：其在“內(nèi)容匹配度”上占據(jù)絕對優(yōu)勢，但并不是頻繁授課，也沒有外來和尚的那種神秘感與新鮮感，所以在“現(xiàn)場感染力&......

卓越員工職業(yè)化特訓(xùn)營 主講：胡老師

1)幫助企業(yè)提升團(tuán)隊(duì)整體形象和職業(yè)化水平，讓團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌大幅提升；2)幫助企業(yè)樹立敬業(yè)精神的理念，讓團(tuán)隊(duì)生產(chǎn)力大幅提升；3)幫助企業(yè)規(guī)范員工言行，提升自我價(jià)值，以職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)要求自己；4)幫助企業(yè)明確員工角色，讓員工對自己的行為進(jìn)行自我約束；5)幫助企業(yè)規(guī)劃員工的職業(yè)方向，減少核心人才的流失；6)幫助企業(yè)找到激發(fā)員工成......

組織經(jīng)驗(yàn)萃取與案例開發(fā)1天 主講：萬老師

組織內(nèi)部培訓(xùn)師，企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人，培訓(xùn)總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管/專員，教練型管理者，有志于成為培訓(xùn)師的人士等【培訓(xùn)方式】生動(dòng)授課、多媒體演示、個(gè)體實(shí)訓(xùn)、角色扮演、互動(dòng)交流等使培訓(xùn)效果達(dá)到最好！【課程背景】案例，就是人們在生產(chǎn)生活當(dāng)中所經(jīng)歷的典型的富有多種意義的事件陳述。它是人們所經(jīng)歷的故事當(dāng)中的有......

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