青島6S培訓(xùn)公開(kāi)課

6S的實(shí)施與長(zhǎng)效落地機(jī)制 濟(jì)南：2025年03月08日

一、6S的本質(zhì)6S的本質(zhì)：養(yǎng)成好習(xí)慣素養(yǎng)的定義：素質(zhì)和教養(yǎng)素養(yǎng)的原則：守時(shí)間，守規(guī)則，守標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)的養(yǎng)成步驟：修身，齊家，治國(guó)，平天下素養(yǎng)的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)：知易行難，點(diǎn)滴積累二、如何推進(jìn)整理整理的定義：向整理要空間要與不要的判定原則：三清原則：清理，清除，清爽整理的步驟： 先盤(pán)點(diǎn)，再判定，最后標(biāo)配整理的標(biāo)準(zhǔn)：使用時(shí)間與使用頻率......

決勝現(xiàn)場(chǎng)—6S管理寶典 蘇州：2025年01月03日

在許多制造型企業(yè)的工廠現(xiàn)場(chǎng)，我們常可以看到治具、工具、模具凌亂擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無(wú)章，未加以合理定置且標(biāo)識(shí)不清，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃，工人衣著不整，士氣低落，浪費(fèi)現(xiàn)象和安全隱患隨處可見(jiàn)，解決這些疑難雜癥，唯有落實(shí)推行6S現(xiàn)場(chǎng)管理。課程目的：車(chē)間......

卓越6S及目視化管理 蘇州：2025年03月10日

適于企業(yè)各部門(mén)管理人員及骨干員工等。培訓(xùn)大綱第一模塊：6S 的起源與發(fā)展——認(rèn)識(shí)篇第一節(jié)：6S 的起源與發(fā)展——認(rèn)識(shí)篇一、6S 管理起源與發(fā)展1. 日本提出 6S 管理的歷史背景2. 6S 管理在日本取得成果3. 6S 在中國(guó)快速崛起并發(fā)展4. 6S 的演變之路5. 6S......

5S/6S現(xiàn)場(chǎng)管理與目視化實(shí)戰(zhàn) 上海：2025年01月03日

企業(yè)中的各職能部門(mén)經(jīng)理，主管和班組長(zhǎng)。課程大綱一、5S基礎(chǔ)知識(shí)1、5S起源--資源匱乏的兩種選擇--對(duì)節(jié)約的重新認(rèn)識(shí)2、5S定義回顧--游戲--5S五個(gè)步驟形成一個(gè)完整的系統(tǒng)，是達(dá)成一定目標(biāo)的充分必要步驟--關(guān)于6S、7S甚至10S3、5S的作用--傳統(tǒng)的八大作用--5S是一切現(xiàn)場(chǎng)管理方法的基礎(chǔ)--5S初級(jí)目標(biāo)是為了穩(wěn)......

向華為學(xué)習(xí)：產(chǎn)品戰(zhàn)略與產(chǎn)品規(guī)劃 深圳：2025年03月07日

1.理解公司戰(zhàn)略、產(chǎn)品戰(zhàn)略及規(guī)劃的思路，把握產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)施中的要點(diǎn)2.理解產(chǎn)品戰(zhàn)略管理體系的構(gòu)建和運(yùn)作機(jī)制3.理解面向產(chǎn)品商業(yè)成功的洞察、選擇、創(chuàng)新和設(shè)計(jì)過(guò)程課程對(duì)象老板、總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)高層、產(chǎn)品經(jīng)理課程大綱一、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略——存亡之道1.華為的最高綱領(lǐng)——活下去2.知死而生的思......

巧用AI加速課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā) 上海：2025年02月19日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者、企業(yè)兼職講師、HRBP、經(jīng)常分享的崗位專(zhuān)家等課程背景隨著企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的不斷發(fā)展，內(nèi)訓(xùn)師們需要不斷地開(kāi)發(fā)新的課程來(lái)滿足企業(yè)的需求。然而，傳統(tǒng)的課程開(kāi)發(fā)方式需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，內(nèi)訓(xùn)師們需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)收集資料、編寫(xiě)課程大綱、設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容等。這不僅浪費(fèi)了內(nèi)訓(xùn)師們的時(shí)間，也影響了課程的質(zhì)量和效果。......