青島計(jì)劃管理培訓(xùn)公開課

PMC計(jì)劃管理與物料控制 蘇州：2025年01月03日

以對(duì)企業(yè)和學(xué)員調(diào)研反饋信息最多的問題點(diǎn)為切入點(diǎn)，針對(duì)分析問題，解決問題加入解決問題的工具和方法，案例、沙盤演練，現(xiàn)場(chǎng)逆向思維提問等模式課程目標(biāo)和收益全新的認(rèn)知，了解PMC在企業(yè)中的價(jià)值和如何創(chuàng)造價(jià)值的理念和方法；常見問題的分析思路，解決問題的方法和工具；跨部門協(xié)同管理的技巧和方法；掌握PMC業(yè)務(wù)流程、訂單流程、計(jì)劃流程......

多批少量生產(chǎn)計(jì)劃管理 蘇州：2025年02月25日

多品種小批量的生產(chǎn)計(jì)劃管理是專注于小批量生產(chǎn)的制造型企業(yè)的培訓(xùn)課程。多批少量的企業(yè)都面對(duì)著同樣的困惑：? 訂單越多，計(jì)劃就越難排? 訂單的需求變動(dòng)大，計(jì)劃跟著疲于奔命? 插單和加急訂單多，影響到正常訂單的生產(chǎn)? 生產(chǎn)過程中異常情況多，影響訂單的準(zhǔn)時(shí)交付? 計(jì)劃每天忙著到處救火，卻事倍功半? 產(chǎn)能總是非常緊張，應(yīng)接不暇?......

供應(yīng)鏈的供應(yīng)計(jì)劃管理 上海：2025年01月23日

1. 重塑供應(yīng)鏈計(jì)劃的地位* 預(yù)見、規(guī)劃、檢查、調(diào)整、評(píng)估、持續(xù)改善的上升循環(huán)* 供應(yīng)鏈計(jì)劃——供應(yīng)鏈管理之核心* 供應(yīng)鏈計(jì)劃的價(jià)值2. 供應(yīng)鏈計(jì)劃概述* 供應(yīng)鏈規(guī)劃過程* 主鏈計(jì)劃與輔鏈計(jì)劃之相關(guān)性* 輸入、處理過程與輸出之關(guān)聯(lián)3. 需求計(jì)劃——對(duì)需求進(jìn)行計(jì)劃* 需求的......

需求預(yù)測(cè)與計(jì)劃管理 上海：2025年02月13日

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、供應(yīng)鏈總監(jiān)，運(yùn)營、計(jì)劃、采購、倉儲(chǔ)等部門負(fù)責(zé)人，涉及內(nèi)部供應(yīng)鏈運(yùn)營和產(chǎn)業(yè)鏈關(guān)系運(yùn)營的相關(guān)管理者。課程大綱第一部分：預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性的衡量1、影響需求的因素【案例分析】：某事件對(duì)需求的影響2、需求的特點(diǎn)3、可預(yù)測(cè)和不可預(yù)測(cè)的情形4、預(yù)測(cè)可靠性與預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性5、預(yù)測(cè)準(zhǔn)確性的計(jì)算方法【案例分析】：如何衡量預(yù)測(cè)準(zhǔn)......

商業(yè)物業(yè)全周期管理、運(yùn)營與品質(zhì)提升暨高端項(xiàng)目參訪高級(jí)研修班 上海：2025年03月01日

1、各房地產(chǎn)企業(yè)分管物業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，物業(yè)公司總經(jīng)理、副總經(jīng)理、區(qū)域經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等，市場(chǎng)部、品質(zhì)部、運(yùn)營部等物業(yè)企業(yè)中高層管理人員。2、各企事業(yè)單位、政府、學(xué)校、醫(yī)院以及軍政機(jī)關(guān)從事物業(yè)管理及后勤管理的負(fù)責(zé)人；資產(chǎn)經(jīng)營管理公司等?！菊n程大綱】第一部分：寫字樓運(yùn)營項(xiàng)目、運(yùn)營趨勢(shì)管理、成果標(biāo)準(zhǔn)呈現(xiàn)一、從頂層設(shè)計(jì)到盈利舉措的趨勢(shì)實(shí)......

激發(fā)員工的潛能—成果導(dǎo)向的教練式輔導(dǎo) 上海：2025年01月14日

?經(jīng)理人開始反思自己的領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)團(tuán)隊(duì)氛圍的影響，并開始做出改變，從知道到做到，從而改變了團(tuán)隊(duì)氛圍，降低了流失率，激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力，提高了團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力?以成果為導(dǎo)向的思維模式的轉(zhuǎn)變，會(huì)帶來個(gè)人和團(tuán)隊(duì)效率的提升?培訓(xùn)特點(diǎn)：?在管理者的思維，信念，知識(shí)，能力四個(gè)方面創(chuàng)造學(xué)習(xí)和體驗(yàn)采用認(rèn)知，體驗(yàn)，反思，行動(dòng)的學(xué)習(xí)循環(huán)過程，非......