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高潛質(zhì)干部的五力建設(shè)與訓(xùn)練「勝任力+凝聚力+管理力+領(lǐng)導(dǎo)力+戰(zhàn)斗力」 濟(jì)南:2025年02月20日
干部們帶兵打仗、承上啟下,是公司的中堅(jiān)力量。 干部的素質(zhì),決定著公司的發(fā)展質(zhì)量。干部必須由數(shù)量規(guī)模型向質(zhì)量效能型發(fā)展,需要具有職業(yè)化思維,運(yùn)用科學(xué)管理工具和藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)方式,帶領(lǐng)精干高效的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出高效能的績(jī)效。然而,“我們的干部基本上是做出來(lái)的,技能嫻熟,一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不......
領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理訓(xùn)練 南京:2025年01月15日
第一單元:領(lǐng)導(dǎo)行為效果分析■ 企業(yè)調(diào)查,員工心中的領(lǐng)導(dǎo)■ 破冰:轉(zhuǎn)變觀念■ 下屬對(duì)于錯(cuò)劣領(lǐng)導(dǎo)的負(fù)面反應(yīng)■ 從歷任領(lǐng)導(dǎo)那里吸取教訓(xùn)---- 培養(yǎng)下屬,果真要“留一手”嗎?---- 領(lǐng)導(dǎo)者,你為什么不能授權(quán)?---- 你不能單獨(dú)完成任務(wù)!---- 下屬是蠢人?還是資源?---- 領(lǐng)導(dǎo)者頭頂藍(lán)天,腳踩......
成為卓越領(lǐng)導(dǎo)—構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 南京:2025年02月07日
* 部門經(jīng)理及以上* 至少二年以上管理經(jīng)驗(yàn)的管理者* 至少二位下屬的 Team Leader課程內(nèi)容:第一模塊:管理者與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力* 管理者三個(gè)層面的影響力* 管理者需要發(fā)展“團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力"第二模塊:三項(xiàng)核心的團(tuán)隊(duì)特性* 團(tuán)隊(duì)狀態(tài)與團(tuán)隊(duì)特性* 團(tuán)隊(duì)過(guò)程與階段* “層級(jí)制”的影......
中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 天津:2025年02月20日
中高層管理者是企業(yè)中承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的重要力量。管理者是否得力,關(guān)乎企業(yè)組織績(jī)效的達(dá)成。但在很多企業(yè)中,管理者管理能力缺乏、依靠自己個(gè)人經(jīng)驗(yàn)“盲人摸象”式帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的情況屢見(jiàn)不鮮。很多企業(yè)的管理者的提拔是通過(guò)“一紙文書、一個(gè)會(huì)議、一個(gè)電話、一次談話、一個(gè)通知”就......
成功的項(xiàng)目管理(陳剛老師) 深圳:2025年01月03日
☆ 了解最新國(guó)際項(xiàng)目管理發(fā)展動(dòng)態(tài)☆ 掌握現(xiàn)代項(xiàng)目管理理論與過(guò)程,領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代項(xiàng)目管理的思想☆ 學(xué)會(huì)用現(xiàn)代項(xiàng)目管理的方法來(lái)指導(dǎo)項(xiàng)目實(shí)踐☆ 交流項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)☆ 開發(fā)一套能在實(shí)際項(xiàng)目中應(yīng)用的模板培訓(xùn)對(duì)象IT通訊、政府機(jī)構(gòu)、金融投資、建筑房地產(chǎn)、工業(yè)工程、電力、機(jī)械、電子制造、汽車制造、航天航空、石油化工、保險(xiǎn)服務(wù)、科研院所、文化......
OKR—績(jī)效賦能 上海:2025年02月07日
1.幫助學(xué)員深刻體會(huì)OKR的重要性;2.幫助學(xué)員將OKR在企業(yè)內(nèi)一步一步落地實(shí)施;3.幫助學(xué)員學(xué)會(huì)從企業(yè)愿景出發(fā),制定年度戰(zhàn)略O(shè)KR;4.幫助學(xué)員將年度戰(zhàn)略O(shè)KR一步步層層分解到部門和員工,保證一線員工的執(zhí)行力;5.幫助學(xué)員企業(yè)在績(jī)效管理中形成負(fù)責(zé)任的文化;6.幫助學(xué)員企業(yè)在績(jī)效管理中形成透明的文化;7.幫助學(xué)員企業(yè)在......