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青島研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) - 名課堂

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青島研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)

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青島研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn)公開(kāi)課

產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理 蘇州:2025年03月07日

1、掌握業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式與實(shí)踐,并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來(lái)建立研發(fā)管理體系3、掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素3、掌握科學(xué)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理操作方法4、了解中國(guó)企業(yè)推行研發(fā)管理體系建設(shè)、優(yōu)化、變革過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)……培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)......

研發(fā)項(xiàng)目管理培訓(xùn) 蘇州:2025年03月24日

通過(guò) 2 天的學(xué)習(xí),使學(xué)員能夠:解研發(fā)管理體系框架和流程,掌握項(xiàng)目管理方法在研發(fā)項(xiàng)目中的應(yīng)用;清晰理解作為研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)和角色定位,具備項(xiàng)目管理的全局觀,掌握項(xiàng)目經(jīng)理的素質(zhì)模型;通過(guò)經(jīng)典案例和實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,掌握研發(fā)項(xiàng)目管理中的工具和方法,對(duì)研發(fā)項(xiàng)目的各項(xiàng)資源和風(fēng)險(xiǎn)等方面進(jìn)行有效控制,從而保證項(xiàng)目的進(jìn)度、預(yù)算、質(zhì)量等......

向IBM學(xué)習(xí):研發(fā)項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn) 上海:2025年01月03日

總經(jīng)理、主管研發(fā)副總、研發(fā)總經(jīng)理、人力資源管理人員、研發(fā)部門(mén)職能經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)部門(mén)主管、研發(fā)骨干、項(xiàng)目組核心成員。課程收益:了解項(xiàng)目、項(xiàng)目管理的基本概念,掌握項(xiàng)目的界定方法;系統(tǒng)掌握研發(fā)項(xiàng)目管理的思想、過(guò)程、方法和工具等;掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)劃編制方法,理解計(jì)劃的分層分級(jí)思想以及了解計(jì)劃制定的工具與技術(shù);掌握研發(fā)項(xiàng)目計(jì)......

研發(fā)項(xiàng)目管理——實(shí)戰(zhàn)技能、方法、工具和模板 上海:2025年02月10日

組織變革中經(jīng)常聽(tīng)到“班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)”、“小前端大平臺(tái)”、“讓聽(tīng)的見(jiàn)炮聲的人來(lái)決策”,中國(guó)科技企業(yè)正處于從以功能為中心向以項(xiàng)目為中心轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時(shí)期,項(xiàng)目是經(jīng)營(yíng)管理的基本單元和細(xì)胞,尤其是研發(fā)項(xiàng)目直接關(guān)系到公司把握新機(jī)會(huì)的能力,是推動(dòng)公司業(yè)績(jī)更上一層樓的核......

阿里組織發(fā)展OD特訓(xùn)營(yíng):企業(yè)戰(zhàn)略落地和人才發(fā)展雙引擎 上海:2025年01月18日

【課程理念】1.組織是人的組織,組織發(fā)展OD是組織的骨骼,人才發(fā)展TD是組織的肌肉,兩者相生相息、缺一不可2.OD不應(yīng)只是HR界的熱門(mén)詞,更應(yīng)是企業(yè)管理者修煉的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)3.OD不應(yīng)只是冰冷的定崗定編和架構(gòu)設(shè)計(jì),更應(yīng)是有溫度的洞察和能量場(chǎng)的激發(fā)4.OD不應(yīng)只是一套方法論,更應(yīng)是、也必須是幫組織拿到業(yè)務(wù)結(jié)果的管理工具......

從技術(shù)走向管理(沙盤(pán)模擬) 上海:2025年02月20日

一、開(kāi)場(chǎng)-團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段1.團(tuán)隊(duì)從組建到磨合到規(guī)范到高效運(yùn)作的四個(gè)不同階段的特點(diǎn)2.了解每一個(gè)階段員工的行為是什么,動(dòng)機(jī)是什么3.貝爾并團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試相關(guān)技巧:團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何在四個(gè)不同的階段領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)解讀不同團(tuán)隊(duì)成員的做事和思維特質(zhì)二、管理沖突1.認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)磨合期是團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)階段,沖突期的團(tuán)隊(duì)主要的問(wèn)題和癥狀相關(guān)技巧:......

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江新安-企業(yè)培訓(xùn)師
江新安老師

研發(fā)管理權(quán)威專(zhuān)家,產(chǎn)品管理獨(dú)立學(xué)者 產(chǎn)品全生命周期管理WPLM之父 GE原產(chǎn)品戰(zhàn)略經(jīng)理 益思研發(fā)咨詢(xún)...

肖偉亞-企業(yè)培訓(xùn)師
肖偉亞老師

一、肖偉亞老師簡(jiǎn)介: 1、深圳海之力研發(fā)管理顧問(wèn)機(jī)構(gòu)合伙人、高級(jí)顧問(wèn)、研發(fā)管理研究中心主任; 2、國(guó)...

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