青島中層經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

“贏在中層”——企業(yè)中層經(jīng)理（主管）執(zhí)行力提升高級(jí)研修班 濟(jì)南：2025年06月30日

各企業(yè)總經(jīng)理及主管企管辦、辦公室、勞資科、宣傳部、財(cái)務(wù)部、人力資源部等部門(mén)主管/經(jīng)理，主管生產(chǎn)副總經(jīng)理、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)副廠長(zhǎng)、供應(yīng)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、生產(chǎn)部長(zhǎng)、生產(chǎn)工程師、事業(yè)部部長(zhǎng)、（質(zhì)檢科、物料科、技術(shù)科、機(jī)動(dòng)科、計(jì)劃科、物流科、采購(gòu)科等）科長(zhǎng)/處長(zhǎng)/經(jīng)理。（建議參會(huì)單位由副總/培訓(xùn)主管帶領(lǐng)各部門(mén)5......

MTP中層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升 蘇州：2025年05月28日

中層人員培訓(xùn)最常遇到的問(wèn)題就是培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選擇，他們從以專業(yè)擅長(zhǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L(zhǎng)的角色，首先需要確定新的角色的能力要求和知識(shí)框架。本課程的主要特點(diǎn)是首先幫助受訓(xùn)學(xué)員建立起對(duì)于自身能力提升所必需的角色認(rèn)知、知識(shí)與技能框架基礎(chǔ)，在此前提下，依據(jù)其崗位管理工作實(shí)際需要，選擇部分重點(diǎn)的能力專項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練。課堂上最吸引學(xué)員......

中層經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年06月04日

第 一模塊 ： 自我管理篇 — 中層管理者的 角色認(rèn)知一、 管理者角色認(rèn)知與責(zé)任1、 管理者承擔(dān)績(jī)效特點(diǎn)2、 管理者與員工區(qū)別3、 管理技能來(lái)自于心智模式4、 當(dāng)代員工的特點(diǎn)分析5、 管理者需要對(duì)員工和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行改變和影響6、 管理者改變力的角色7、 管理者影響力的角色8、 管理者三種不同角色分析與區(qū)別9、 ......

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 蘇州：2025年07月04日

課程系統(tǒng)架構(gòu)清晰，所有內(nèi)容前后貫穿，相互輝映，絕非單純幾個(gè)管理模塊的拼湊。全面性、完整的讓學(xué)員一窺管理的全貌，一次性建立管理上的概念，學(xué)習(xí)到管理上應(yīng)有的知識(shí)、技巧。每項(xiàng)內(nèi)容都透過(guò)實(shí)際的案例引述，打通思路，引導(dǎo)學(xué)員找到解決管理問(wèn)題的原則。本套體系于2002年在國(guó)內(nèi)正式推廣，每年培訓(xùn)時(shí)數(shù)平均1000小時(shí)，歷經(jīng)千錘百煉，自成......

快速變革時(shí)代的全面預(yù)算管理 深圳：2025年05月16日

本課程針對(duì)企業(yè)的以下困境：2 環(huán)境變幻莫測(cè)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)中不確定因素越來(lái)越多；2 年初制定的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，到年末時(shí)發(fā)現(xiàn)很多都難以完成；2 資金、人員以及其它資源在各經(jīng)營(yíng)單位、部門(mén)之間的分配難以平衡；2 盡管廢寢忘食地工作，但經(jīng)營(yíng)績(jī)效依然不能令老板/股東滿意課程收益：2 了解全面預(yù)算管理的特點(diǎn)，從戰(zhàn)略規(guī)劃的角度對(duì)預(yù)算重新定位2 ......

經(jīng)理人與組織——彼得·德魯克 上海：2025年06月06日

你的上司是閱讀型還是聆聽(tīng)型？是上午型還是下午型？憂慮型？挑剔型？他的需要是什么？他是否一樣需要某種安全感？他能理解的業(yè)務(wù)范圍是什么？這些問(wèn)題是否已經(jīng)成為你與上司相處中不斷自覺(jué)思考的問(wèn)題，或者你認(rèn)為這些根本就不是問(wèn)題？你是否常犯低估上司的錯(cuò)誤？還是為給上司帶來(lái)意外而沾沾自喜...課程大綱：第一單元：輔佐篇—&......