行政秘書培訓(xùn)

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行政秘書培訓(xùn)公開課

高級(jí)行政秘書助理職業(yè)化能力杭州：2025年01月19日

前言：行政達(dá)人“案例解析”找差距1.暴脾氣的老總——行政辦公漏洞與情緒管理2.副總的私生活——自我角色認(rèn)知與辦公室人際關(guān)系3.愚人節(jié)的郵件——輔助領(lǐng)導(dǎo)決策和風(fēng)險(xiǎn)控制一、資深秘書助理——風(fēng)格特質(zhì)認(rèn)知1.......

辦公室綜合管理工作實(shí)務(wù)與行政文秘人員核心能力再提升培訓(xùn)班成都：2025年03月11日

辦公室作為一個(gè)集管理、服務(wù)、組織與協(xié)調(diào)等多種職能于一身的綜合辦事機(jī)構(gòu)，是各單位領(lǐng)導(dǎo)提升管理效能、保障信息暢通、加快工作運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系的重要樞紐。它通過開展“三辦”(辦文、辦會(huì)、辦事)業(yè)務(wù)，在機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位日常工作中發(fā)揮著無以替代的重要的作用。為切實(shí)提升單位領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干的綜合素養(yǎng)，不斷......

行政管理素養(yǎng)與統(tǒng)籌管控力青島：2025年02月21日

行政總監(jiān)/經(jīng)理、辦公室主任、董事長(zhǎng)秘書、總經(jīng)理秘書、行政助理、行政主管等其它行政管理人員課程大綱第一講：行政定位——管理和服務(wù)1、行政人員應(yīng)有的心態(tài)2、行政管理角色的定位：服務(wù)還是管理？3、行政管理的工作價(jià)值體現(xiàn)：用心，細(xì)心，悟性，靈性、柔性、剛性、克服惰性。4、工作態(tài)度的不同決定你收獲的不同5......

企事業(yè)單位公文寫作處理與應(yīng)用暨綜合行政管理能力提升 ?？冢?025年01月06日

公文是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位處理日常工作的重要工具，也是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的基礎(chǔ)性工作。在全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神的開局之年，對(duì)各企事業(yè)單位的行政辦公室與黨委辦公室管理水平提出了新的和更高的要求，同時(shí)對(duì)各辦公室工作人員的專業(yè)素質(zhì)與技能也提出了新的更高的要求。辦公室作為一個(gè)集管理、服務(wù)、組織與協(xié)調(diào)等多種職能于一身的綜合部門，是各單......

行政秘書培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高級(jí)行政秘書/助理--實(shí)務(wù)技巧管理訓(xùn)練主講：祁老師

→認(rèn)知自己在行政秘書助理體系中的角色和崗位要求；→學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)”地位；→運(yùn)用流程化管理技能提升行政秘書助理工作水平；→明確行政秘書助理工作必須掌握的各種專業(yè)知識(shí)；→有效利用時(shí)間管理的工具，提高自身工作效率；→提升的商務(wù)公文寫作......

卓越行政秘書實(shí)務(wù)技巧管理訓(xùn)練營(yíng) 主講：彭老師

秘書，行政管理人員及辦公室主任。課程大綱：一、企業(yè)行政文秘職業(yè)特征及成功展望秘書的涵義我們定義“秘書”案例：高級(jí)秘書七大“高”人之處“新”秘書的思想準(zhǔn)備秘書的職銜案例：面試行政文秘關(guān)鍵特質(zhì)應(yīng)該是秘書工作基本內(nèi)容秘書工作特點(diǎn)案例：實(shí)力掛帥秘書職業(yè)發(fā)展......

高級(jí)行政秘書助理職業(yè)化能力特訓(xùn) 主講：祁老師

認(rèn)知自己在行政秘書助理體系中的角色和崗位要求；學(xué)會(huì)奠定非領(lǐng)導(dǎo)的“領(lǐng)導(dǎo)”地位；運(yùn)用流程化管理技能提升行政秘書助理工作水平；明確行政秘書助理工作必須掌握的各種專業(yè)知識(shí)；有效利用時(shí)間管理的工具，提高自身工作效率；提升的商務(wù)公文寫作技巧，提高駕馭文字的能力；學(xué)習(xí)掌握會(huì)議的組織策劃和高效主持會(huì)議技巧；了解......

促動(dòng)技術(shù)—魚缸會(huì)議工作坊主講：孫老師

課程基于成果復(fù)制/XXX為前提，梳理出成果從立項(xiàng)、制訂、過程、完成全過程中所涉及到的溝通與反饋機(jī)制，通過對(duì)視窗溝通和反饋養(yǎng)成的認(rèn)知，借助魚缸會(huì)議這一溝通技術(shù)在小組內(nèi)伙伴間同頻溝通反饋，促進(jìn)個(gè)人自我反思改進(jìn)，增強(qiáng)部門間內(nèi)在信任協(xié)作，積淀出組織良好的直面溝通反饋效率文化。課程收益?打破習(xí)慣性防衛(wèi)心理與組織慣性；?增進(jìn)個(gè)人或......