全面質(zhì)量管理培訓

企業(yè)培訓公開課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開課城市：開課時間：年月

全面質(zhì)量管理培訓公開課

TQM-全面質(zhì)量管理實戰(zhàn)訓練上海：2025年01月02日

20世紀60年代，質(zhì)量概念以適合顧客需要的程度作為衡量的依據(jù)，從使用的角度定義產(chǎn)品質(zhì)量。從“符合性”到“適用性”，反映了人們在對質(zhì)量的認識過程中，已經(jīng)開始把顧客需求放在首要位置。20世紀80年代，質(zhì)量管理進入到TQM階段，將質(zhì)量定義為“一組固有提醒滿足要求的程......

供應(yīng)鏈全面質(zhì)量管理三亞：2025年01月02日

質(zhì)量問題頻發(fā)，輕則曝光投訴返修退貨，重則企業(yè)直接倒閉！2024年波音質(zhì)量問題頻發(fā)，致使聲譽不斷受損，更換無數(shù)個CEO也無法挽救遭受重創(chuàng)的財務(wù)狀況。網(wǎng)紅蛋糕店“熊貓不走”曾經(jīng)一度以可愛熊貓裝扮，差異化服務(wù)走火的品牌蛋糕企業(yè)，卻因快速擴張，導致供應(yīng)鏈不穩(wěn)、質(zhì)量服務(wù)能力下降，最終倒閉！雪糕刺客&ldq......

全面質(zhì)量管理TQM培訓班深圳：2025年01月03日

企業(yè)為了生存和發(fā)展，除了靠全面質(zhì)量管理(TQM)達成以最低成本、最快響應(yīng)和最優(yōu)質(zhì)量讓顧客最大滿意外，別無它法。質(zhì)量戰(zhàn)略不只關(guān)系到一個企業(yè)的生死存亡，而是事關(guān)一個國家、一個民族的興衰！上個世紀70--80年代，日本借TQM全面質(zhì)量管理，成為全球經(jīng)濟強國，物美價廉的產(chǎn)品橫掃歐美市場。后來美國提出靠質(zhì)量重振國家策略，于上個世......

質(zhì)量零缺陷與TQM全面質(zhì)量管理深圳：2025年01月03日

1.從基礎(chǔ)的質(zhì)量內(nèi)含切入，使學員所學知識系統(tǒng)性更強2.通過計算質(zhì)量事故的損失,讓學員意識到提高質(zhì)量意識的迫切性3.通過多個真實案例和具體方法的講解,讓學員掌握提高抽象的質(zhì)量意識的技能4.全方位剖析TQM，掌握TQM管理的核心思想與本質(zhì)5.明確各部門的質(zhì)量控制點,使全員參與有的放矢6.結(jié)合實際,重點對生產(chǎn)和品質(zhì)部門質(zhì)量管......

全面質(zhì)量管理培訓內(nèi)訓課程

全面質(zhì)量管理實務(wù) 主講：李老師

1、案例分析：以客戶的產(chǎn)品出現(xiàn)不良為例，運用親和圖分析原因2、全面品質(zhì)管理的內(nèi)涵3、互動：您如何理解全面品質(zhì)管理（TQM）1、品質(zhì)管理的基本要素人、機、料、法、環(huán)2、案例分析：以客戶的產(chǎn)品品質(zhì)變異為例，分析人、機、料、法、環(huán)五大因素對產(chǎn)品質(zhì)量的影響3、如何管理人員4、品質(zhì)目標、指標的管理5、如何實現(xiàn)“三按&......

匠心質(zhì)造價值下的TQM全面質(zhì)量管理主講：柳老師

說理啟發(fā)化本課程一改傳統(tǒng)教育的課堂教授方式，借用國際行動學習法管理精髓，透過實戰(zhàn)演練、案例分析、互動式教學讓學員迅速找準定位；訓練實戰(zhàn)化訓練專家用系統(tǒng)的眼光看到全面質(zhì)量管理，融入大量精益品質(zhì)運營管理實戰(zhàn)案例，讓學員帶著問題來，帶著方案走；效果指標化聚焦當前企業(yè)對于提質(zhì)增效的迫切需求，訓練專家圍繞指標管理提升的手法......

TQM 全面質(zhì)量管理主講：李老師

生產(chǎn)制造業(yè)的研發(fā)、設(shè)備、品質(zhì)，生產(chǎn)等部門經(jīng)理、主任、課長、班長、組長、線長、拉長、領(lǐng)班等中基層管理人員與品管人員及儲備干部。【課程大綱】第一章、對品質(zhì)問題的高度認知一．現(xiàn)場工作者的三忙困擾？二．現(xiàn)場工作者的的使命三．如何理解ISO對品質(zhì)的闡述四．專家對品質(zhì)的論述1.戴明博士2.朱蘭博士3.石川馨4.克羅斯比五．品質(zhì)的重......

全面質(zhì)量管理與精益質(zhì)量管控能力提升主講：黃老師

◆ 認識在新時代如何進行質(zhì)量競爭，樹立正確的質(zhì)量管理的理念◆ 掌握源流品質(zhì)管理的管理要點◆ 掌握現(xiàn)場品質(zhì)管理的要點，方法◆ 提升質(zhì)量執(zhí)行力與質(zhì)量意識◆ 樹立質(zhì)量第一&客戶第一&效率至上◆ 找尋質(zhì)量意識的提升與質(zhì)量文化的落地方法◆ 課程中穿插企業(yè)案例、圖片及質(zhì)量管控事件◆ 事件案例導入，日常質(zhì)量事件無處不......