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基層管理者培訓(xùn)公開(kāi)課
新現(xiàn)實(shí)下中基層管理者必備的能力 北京:2025年04月11日
第一講:新現(xiàn)實(shí)一:“一切皆因知識(shí)”無(wú)論你是中層管理者還是基層管理干部,你都需要了解新員工,特別00后的特短與需求。95后,00后將成為未來(lái)企業(yè)的主力軍。他們是知識(shí)型員工的代表人物。作為中基層管理者,你需要知道:A,知識(shí)有哪些特點(diǎn)?B,知識(shí)給管理帶來(lái)哪些挑戰(zhàn)?C,知識(shí)型員工有哪些特點(diǎn)?D,管理知識(shí)......
基層管理者勝任力訓(xùn)練營(yíng) 上海:2025年04月21日
新晉一線生產(chǎn)主管、車間主任、工段長(zhǎng);一線生產(chǎn)主管、生產(chǎn)管理人員;生產(chǎn)儲(chǔ)備干部等課程收益認(rèn)知生產(chǎn)主管角色掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的對(duì)象和目標(biāo)及任務(wù),提升現(xiàn)場(chǎng)管理能力提升現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析和解決的能力提升現(xiàn)場(chǎng)持續(xù)改善能力提升班組、車間管理水平課程大綱第一模塊:生產(chǎn)主管自我管理生產(chǎn)主管角色的認(rèn)知生產(chǎn)主管的使命、職責(zé)與權(quán)限生產(chǎn)主管職責(zé)......
基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京:2025年05月06日
上面千根線,下面一根針。基層管理者對(duì)企業(yè)的價(jià)值創(chuàng)造是非常基礎(chǔ)的、關(guān)鍵的,如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務(wù)和質(zhì)量水平的真諦!本課程為各種生產(chǎn)和服務(wù)企業(yè)打造,科學(xué)全面地提升班組長(zhǎng)職業(yè)化水平。【參加對(duì)象】一線主管,一線班組長(zhǎng),一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工......
基層管理者高效執(zhí)行率 蘇州:2025年05月07日
通過(guò)對(duì)基層管理者角色認(rèn)知的培訓(xùn)、職責(zé)的定位、現(xiàn)場(chǎng)管理技巧的培訓(xùn)。使基層管理者(如班組長(zhǎng))對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理的技能提高。以提升公司的整個(gè)管理效率。課程大綱:開(kāi)場(chǎng)白自我介紹學(xué)員介紹管理理念企業(yè)的概念企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的管理的概念管理者的認(rèn)知管理者的角色現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色認(rèn)知與定位新時(shí)期基層管理者面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇現(xiàn)場(chǎng)主管的地位和使命現(xiàn)場(chǎng)主......
基層管理者培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
中基層管理者的管理能力提升 主講:林老師
講演結(jié)合;聲情并茂;理性與激情相融。實(shí)用性與趣味性的完美結(jié)合,寓教于樂(lè)。大量的案例,視頻,工具介紹,小組討論,模擬演練,全程互動(dòng),氣氛熱烈。課程對(duì)象:中基層管理人員課程內(nèi)容:第一講 管理者的角色認(rèn)知一、管理是一門技術(shù),領(lǐng)導(dǎo)是一門藝術(shù)二、圖解:管理者的五種角色管理者教練正能量的傳播者團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者規(guī)則的維護(hù)者三、管理的五大職......
提升基層管理者的工作處理能力 主講:孫老師
第一講:布置工作——結(jié)果導(dǎo)向一、日常管理面面觀1、下屬容易出現(xiàn)的幾種問(wèn)題現(xiàn)象2、管理者提升工作需要有的思維3、思維的不同決定你做事的不同4、管理者的2種工作價(jià)值體現(xiàn)第二講:任務(wù)分配——如何有效一、任務(wù)分配的前提有工作計(jì)劃性1、計(jì)劃來(lái)源于目標(biāo)分解2、目標(biāo)分解的3個(gè)原則案例分......
基層管理者管理角色認(rèn)知 主講:胡老師
大量的互動(dòng)訓(xùn)練、小組PK、案例分享、視頻與工具課程大綱第一講:管理者的角色和定位一、你的位置改變了,你的想法有沒(méi)有改變?1、員工與基層管理者用功點(diǎn)的差別2、員工向管理者轉(zhuǎn)變中遇到的三大障礙3、從業(yè)務(wù)骨干向管理者轉(zhuǎn)變二、基層管理者的四大角色定位1、戰(zhàn)略執(zhí)行,做放大鏡不做大氣層;2、角色認(rèn)知,當(dāng)司機(jī)不當(dāng)乘客;3、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì),......
燈塔之光:中基層管理者必修激勵(lì)課 主講:蘇老師
1、了解激勵(lì)的原因和內(nèi)涵,認(rèn)識(shí)到激勵(lì)的重要性和迫切性2、掌握激勵(lì)的八種招術(shù),讓你激勵(lì)有術(shù)3、協(xié)助打造一個(gè)激勵(lì)的機(jī)制,讓公司充滿激昂向上的氛圍【課程對(duì)象】企業(yè)的各級(jí)管理人員【課程大綱】一、為什么人需要激勵(lì)1、人與機(jī)器的最大差別2、90后/00后的與眾不同二、激勵(lì)的內(nèi)涵(一)什么是激勵(lì)?(二)激勵(lì)的三大理論依據(jù)1、馬斯洛需......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)

曾慶學(xué)老師
湖北民營(yíng)經(jīng)濟(jì)研究院專家委員會(huì)首席專家,中國(guó)人力資源管理大獎(jiǎng)評(píng)審專家,中國(guó)人力資源協(xié)會(huì)理事,北京大學(xué)高...

李建華老師
二十年《財(cái)富》500強(qiáng)跨國(guó)企業(yè)高管經(jīng)歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)顧問(wèn),部門總經(jīng)理...

邊江老師
邊江老師簡(jiǎn)介 邊江老師 管理學(xué)博士 國(guó)家注冊(cè)培訓(xùn)師 高級(jí)經(jīng)濟(jì)師 北京大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心研究員 中山大...