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職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京:2025年01月16日
1.什么是職業(yè)化① 新時(shí)代對(duì)職業(yè)人的界定② 認(rèn)識(shí)職業(yè)與職業(yè)化③ 職業(yè)化的內(nèi)涵:職業(yè)化的心態(tài)職業(yè)化的形象職業(yè)化的行為職業(yè)化的工作方法2.職業(yè)化的心態(tài)勝任素質(zhì)的冰山模型態(tài)度比技能更重要職業(yè)化態(tài)度:責(zé)任大于能力結(jié)果導(dǎo)向目標(biāo)意識(shí)客戶意識(shí)質(zhì)量意識(shí)3. 職業(yè)化形象職業(yè)化形象設(shè)計(jì)商務(wù)交往中的禮儀商務(wù)拜訪與商務(wù)接待禮儀商務(wù)電話及Ema......
RoHS2及新版QC080000標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員 廈門:2025年01月02日
第一天*歐盟新版RoHS指令新要求介紹*不同企業(yè)適用的新版RoHS要求及應(yīng)該開展的應(yīng)對(duì)工作*REACH法規(guī)最新進(jìn)展及召回案例研討*其他有害物質(zhì)管理法規(guī)要求總結(jié)介紹第二天*新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)修訂背景介紹*新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)介紹*新版QC 080000標(biāo)準(zhǔn)與原版的差異比較*企業(yè)為實(shí)施新版標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)開展的工作......
ISO9001&ISO14001&ISO45001三標(biāo)管理體系標(biāo)準(zhǔn)理解、實(shí)施及內(nèi)審員 上海:2025年02月25日
熟悉ISO9001:2015&ISO 14001:2015&OHSAS 18001(ISO 45001:2018)的標(biāo)準(zhǔn)要求理解ISO9001:2015&ISO 14001:2015&OHSAS 18001(ISO 45001:2018)審核及注冊過程了解ISO9001:2015&......
ISO13485醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 深圳:2025年01月15日
認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理的基本原則學(xué)習(xí)ISO 13485質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)了解醫(yī)療器械風(fēng)險(xiǎn)管理思路了解審核技巧和方法,及審核流程控制了解有效開展審核應(yīng)注意的問題課程大綱醫(yī)療器械行業(yè)的基本法規(guī)要求ISO 13485:2016標(biāo)準(zhǔn)的詮釋ISO 13485:2016版與2003版的區(qū)別基于ISO 14971的風(fēng)險(xiǎn)管理流程如何進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)的......
職業(yè)化素養(yǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
出奇制勝---- 員工職業(yè)化素養(yǎng) 主講:魯老師
1、穿出職業(yè)化;2、細(xì)節(jié)體現(xiàn)禮儀;3、社交禮儀知多少;4、團(tuán)隊(duì)溝通三部曲;5、時(shí)間管理技巧6、職場人的職業(yè)規(guī)劃……【課程對(duì)象】各層級(jí)員工【課程大綱】一、職場人的自我認(rèn)知1.穿出職業(yè)化1)職業(yè)著裝標(biāo)準(zhǔn)2)職業(yè)著裝,男女有別2.接待細(xì)節(jié)1)內(nèi)部準(zhǔn)備2)車輛座位禮儀3)商務(wù)用餐禮儀3.社交禮儀1)......
新員工入職4項(xiàng)修煉——全面塑造新入職員工的職業(yè)化素養(yǎng) 主講:靳老師
以組織新人為對(duì)象 以萃取職場經(jīng)驗(yàn)為標(biāo)準(zhǔn)以播種職場人格為過程 以鑄造職場鐵軍為目的課程大綱第一講:播種職場人格-全局力如何把組織變成一群人,一件事,一輩子,從根本上提高團(tuán)隊(duì)活力?一、全局力的定義1.不要基于一點(diǎn)去看問題,而是要有全局意識(shí)!2.沒有理性的精神叫幼稚,沒有格局的勇氣叫魯莽。3.工作中缺乏全局力的表現(xiàn)案例:【華......
職業(yè)化素養(yǎng)ABC 主講:周老師
獲得積極心態(tài)從內(nèi)而外的自我修煉方法論,獲得職業(yè)化發(fā)展與生活品質(zhì)的提升掌握目標(biāo)計(jì)劃的核心步驟方法,以及效能管理的重要性理四個(gè)象限的處理策略改善溝通,建立協(xié)作意識(shí),解決實(shí)際工作問題時(shí)使用共同的語言重新審視、思考事件中的行為和思維,從而發(fā)現(xiàn)問題,吸取經(jīng)驗(yàn),找到根源【課程特色】課程通過案例分析、錄像觀摩、情景模擬、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練、測......
從優(yōu)秀到卓越的職業(yè)化素養(yǎng)提升 主講:胡老師
理論知識(shí)、引導(dǎo)技術(shù)工具、活動(dòng)體驗(yàn)、案例研討、角色扮演、充能游戲等【課程收益】1、使學(xué)員清楚的知道什么樣的人才是企業(yè)真正需要的人才;2、使學(xué)員認(rèn)識(shí)到職業(yè)化是個(gè)人工作價(jià)值倍增的核心;3、通過引導(dǎo)技術(shù)、學(xué)習(xí)活動(dòng),讓員工親身體驗(yàn)職業(yè)化心態(tài)對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性。4、幫助學(xué)員提升從個(gè)人到團(tuán)隊(duì)的職業(yè)化意識(shí)轉(zhuǎn)化。課程大綱開場破冰:1、游......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
郭弈翎老師
南開大學(xué)心理學(xué)專業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問、G...
吳朝輝老師
具備多年的制造業(yè)培訓(xùn)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),曾任富士康科技集團(tuán)品質(zhì)技術(shù)委員會(huì)六西格瑪培訓(xùn)師,長期從事于質(zhì)量管理研...
雷潤林老師
雷潤林 男,蘭州大學(xué)MBA,高級(jí)工程師 蘭州大學(xué)特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,政府采購評(píng)審專家 美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PM...
劉成熙老師
講師介紹:劉成熙老師 學(xué)歷經(jīng)歷: 學(xué)歷與現(xiàn)職:政治大學(xué)法律系畢業(yè),MBA 經(jīng)歷:大英法律事務(wù)所所長;歐亞法律事務(wù)所合伙律師;雍華國際電子有限公司CEO;春達(dá)國際...