質(zhì)量經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

關(guān)鍵詞：

類別：開(kāi)課城市：開(kāi)課時(shí)間：年月

質(zhì)量經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)公開(kāi)課

定質(zhì)定天下—企業(yè)卓越質(zhì)量經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練上海：2025年01月18日

第一章卓越質(zhì)量經(jīng)營(yíng)概念及思考方法第一節(jié)質(zhì)量的概念1、企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)是什么？提問(wèn)客戶價(jià)值、合理成本、有效規(guī)模、深具人文關(guān)懷的利潤(rùn)針對(duì)以上4點(diǎn)的案例分析2、21世紀(jì)制造企業(yè)經(jīng)營(yíng)所面臨的挑戰(zhàn)討論3 、企業(yè)經(jīng)營(yíng)質(zhì)量決定企業(yè)的生存與發(fā)展案例點(diǎn)評(píng)4、質(zhì)量的三要素4.1、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的深刻理解4．1．1、顧客的分類及分析明確在企業(yè)中......

定質(zhì)定天下—企業(yè)卓越質(zhì)量經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練深圳：2025年02月08日

一、為什么要學(xué)此課程世界著名質(zhì)量管理大師J.M.朱蘭博士說(shuō)過(guò)：21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)。我國(guó)從20世紀(jì)70年代末到80年代初引進(jìn)“質(zhì)量管理”的思想、方法、體系，對(duì)提升廣大制造型企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、管理水平，對(duì)提升“中國(guó)制造”競(jìng)爭(zhēng)力起了非常巨大的作用。但我們也看到有不少企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)......

QCC品管圈實(shí)戰(zhàn)推行實(shí)戰(zhàn) 深圳：2025年03月24日

制造型企業(yè)的質(zhì)量、技術(shù)、生產(chǎn)、售后等部門需參與產(chǎn)品質(zhì)量或管理過(guò)程問(wèn)題分析和解決的工程師/主管/專員等其他希望了解質(zhì)量或管理過(guò)程問(wèn)題分析和解決工具過(guò)程的人員，如內(nèi)審員等課程大綱QCC 基本知識(shí)介紹·什么是 QCC?QCC 的起源·質(zhì)量管理的發(fā)展歷程及含義PDCA 循環(huán)·熟悉 PD......

六西格瑪綠帶（SSGB）應(yīng)用深圳：2025年03月26日

1、熟悉質(zhì)量對(duì)于企業(yè)的含意2、熟悉六西格瑪方法論的發(fā)展背景及其能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)什么3、熟悉六西格瑪項(xiàng)目改善課題的甄選流程與標(biāo)準(zhǔn)，熟悉項(xiàng)目課題的描述方法4、理解六西格瑪方法論之DMAIC改進(jìn)路徑及各階段核心輸出5、理解統(tǒng)計(jì)方法在DMAIC改進(jìn)流程中的應(yīng)用，包括：SPC、MSA、DOE、ANOVA、假設(shè)檢定、相關(guān)與回歸等6、......

質(zhì)量經(jīng)營(yíng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面質(zhì)量經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 主講：譚老師

第一章全面質(zhì)量經(jīng)營(yíng)概述第一節(jié) 什么是全面質(zhì)量經(jīng)營(yíng)1、提高商品質(zhì)量2、提高工作質(zhì)量3、提高經(jīng)營(yíng)質(zhì)量第二節(jié) 全面質(zhì)量經(jīng)營(yíng)中應(yīng)克服的問(wèn)題1、質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)（戴明圈）2、質(zhì)量的效果3、防守的活動(dòng)4、波動(dòng)的問(wèn)題第三節(jié) 高層經(jīng)營(yíng)者案例：日本小松制作所的“圈A”對(duì)策分析：全面質(zhì)量經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)案例！......

質(zhì)量經(jīng)營(yíng)-質(zhì)量成本分析與控制主講：郭老師

第一講：利潤(rùn)挖掘新思維：質(zhì)量成本對(duì)企業(yè)的意義視頻案例分析：上海的哥的故事一、企業(yè)管理的鐵三角二、部門價(jià)值運(yùn)營(yíng)鏈-客戶關(guān)系圖譜三、為什么質(zhì)量成本管理常失敗三、阻礙成本成功的“迷宮”第二講：創(chuàng)建卓越質(zhì)量文化—用金錢衡量質(zhì)量一、質(zhì)量定義討論：談?wù)勀鷮?duì)“質(zhì)量”定義的理......

質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與TQM全面質(zhì)量經(jīng)營(yíng) 主講：姜老師

沒(méi)有質(zhì)量，就沒(méi)有企業(yè)的明天！2007年廣東省佛山利達(dá)玩具王國(guó)毀于一個(gè)玩具門把手上， 20公斤不合格色粉質(zhì)量問(wèn)題使工廠關(guān)閉，被員工稱為好老板的張樹(shù)鴻上吊自殺；2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件，給受害兒童與家庭帶來(lái)痛苦與傷害、多年建立起的民族品牌受到毀滅性打擊，眾多企業(yè)高管入獄。近日全球最大的汽車企業(yè)，以精益生產(chǎn)而聞名的日......

工廠基層干部必修課之—QC七大手法的運(yùn)用主講：楊老師

各職能部門經(jīng)理,主管,主辦科員及生產(chǎn)部門班組長(zhǎng)以上級(jí)干部；課程大綱：第一講：層別法的制圖和運(yùn)用：1、層別法的定義2、通常的層別方法3、層別法的應(yīng)用4、層別法的表單格式5、層別法應(yīng)用案例(一)6、層別法應(yīng)用案例(二)7、層別法互動(dòng)案例第二講：柏拉圖的制作和運(yùn)用1、柏拉圖的起源2、柏拉圖的定義3、柏拉圖的作圖步驟1）搜集數(shù)......