質(zhì)量經(jīng)營培訓(xùn)

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質(zhì)量經(jīng)營培訓(xùn)公開課

全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)班上海：2025年04月28日

為什么不少企業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量水平低下，客戶投訴、報(bào)怨、退貨不斷上升；為什么有些企業(yè)在客戶、市場(chǎng)的信譽(yù)下降，面臨被市場(chǎng)淘汰出局的危險(xiǎn)；為什么有些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的管理觀念、思路混亂，在整個(gè)企業(yè)經(jīng)營過程中不知道到底以“什么體系”作為主線來管理經(jīng)營企業(yè)；當(dāng)前面對(duì)全球一體化及經(jīng)濟(jì)、市場(chǎng)、氣候環(huán)境不確定性、多變性，制......

制造業(yè)基業(yè)長青的DNA—全面質(zhì)量經(jīng)營管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練蘇州：2025年05月15日

制造型企業(yè)董事長、總經(jīng)理、主管營銷、生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)副總；營銷、開發(fā)、技術(shù)、生產(chǎn)、品質(zhì)、采購、物流、售后服務(wù)等相關(guān)部門經(jīng)理、負(fù)責(zé)人；制造車間主任、技術(shù)、品質(zhì)、工藝工程師等相關(guān)管理技術(shù)人員課程背景：世界著名質(zhì)量管理大師J.M.朱蘭博士說過：21世紀(jì)將是質(zhì)量的世紀(jì)。我國從20世紀(jì)70年代末到80年代初引進(jìn)“質(zhì)量......

TQM質(zhì)量之道-從質(zhì)量管理到質(zhì)量經(jīng)營上海：2025年06月06日

德國企業(yè)為什么可以基業(yè)常青，百年以上仍永葆青春；日本企業(yè)為什么可以走向世界，獲得高性價(jià)比的稱譽(yù)。和他們相比，我們欠缺在哪里，是每一個(gè)有志于提升中國制造和改善企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量的有識(shí)之士需要思考的問題。面對(duì)日益激烈和嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，更遑論我們要走出中國、走向世界，只有我們?nèi)シe極面對(duì)并踏實(shí)做好我們的產(chǎn)品質(zhì)量，我們才具備持續(xù)發(fā)展、......

全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練深圳：2025年07月12日

第一章全面質(zhì)量經(jīng)營概念及思考方法第一節(jié) 質(zhì)量的概念1、質(zhì)量的三要素1.1、對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的深刻理解1.2、對(duì)過程的質(zhì)量的深刻理解1.3、對(duì)社會(huì)的質(zhì)量深刻理解2、從質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)是誰制訂來深刻理解如何真正識(shí)別客戶需求3、從產(chǎn)品產(chǎn)生形成實(shí)現(xiàn)全過程來深刻理解產(chǎn)品質(zhì)量四要素3.1、營銷質(zhì)量3.2、設(shè)計(jì)質(zhì)量3.3、制造質(zhì)量3.4、售后服......

質(zhì)量經(jīng)營培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn) 主講：譚老師

主要特點(diǎn)：詳細(xì)闡述全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)的操作精髓案例指導(dǎo)：分析全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)的經(jīng)典個(gè)案案例訓(xùn)練：掌握全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)的技能提升方法行動(dòng)建議：流程全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)的實(shí)戰(zhàn)模擬練習(xí)提升建議：引爆全面質(zhì)量經(jīng)營實(shí)戰(zhàn)潛力的行動(dòng)方案培訓(xùn)背景：為廣大制造業(yè)企業(yè)各級(jí)管理、技術(shù)人員提供非常實(shí)用、實(shí)效、系統(tǒng)的全面質(zhì)量經(jīng)營的思想、體系、方法......

質(zhì)量經(jīng)營-質(zhì)量成本分析與控制主講：郭老師

60%理論+20%案例講解+15%現(xiàn)場(chǎng)演練+5%點(diǎn)評(píng)總結(jié)【課綱內(nèi)容】第一講：利潤挖掘新思維：質(zhì)量成本對(duì)企業(yè)的意義視頻案例分析：上海的哥的故事一、企業(yè)管理的鐵三角二、部門價(jià)值運(yùn)營鏈-客戶關(guān)系圖譜三、為什么質(zhì)量成本管理常失敗三、阻礙成本成功的“迷宮”第二講：創(chuàng)建卓越質(zhì)量文化—用金錢衡量質(zhì)......

質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與TQM全面質(zhì)量經(jīng)營主講：姜老師

企業(yè)高管、管理者代表、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、SQE、生產(chǎn)副總、生產(chǎn)主管，研發(fā)設(shè)計(jì)部、技術(shù)部、工程部的總工、主管與骨干人員等培訓(xùn)形式講師講解、專題研討、企業(yè)案例分析、小組練習(xí)、標(biāo)桿企業(yè)圖表、工具、管理規(guī)范解課程大綱第一模塊質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量管理新挑戰(zhàn)1.日本豐田召回門事件深度剖析2.企業(yè)全因素三大平臺(tái)互動(dòng)模型3.質(zhì)量管理與......

工廠基層干部必修課之—QC七大手法的運(yùn)用主講：楊老師

① 如何歸集數(shù)據(jù)?答：運(yùn)用查檢表(點(diǎn)檢表)；② 如何找出問題可能發(fā)生的原因?答：運(yùn)用特性要因圖(魚骨圖)；③ 如何找出問題的重點(diǎn)?答：運(yùn)用柏拉圖；④ 如何判斷數(shù)值的集中與分散?答：運(yùn)用直方圖；⑤ 如何判斷兩數(shù)值間的關(guān)系與趨勢(shì)?答：運(yùn)用散步圖；⑥ 如何對(duì)問題進(jìn)行持續(xù)性監(jiān)控并立即處理?答：運(yùn)用管制圖；⑦ 如何將不同種類,特......