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問題分析培訓

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問題分析培訓公開課

產品精度問題分析與解決 蘇州:2025年04月07日

設計工程師,工藝工程師,質量工程師,供應商質量工程師,尺寸工程人員課程大綱一、識別范圍與目標1 看穿精度本質1)公差與誤差2)設計目標與過程能力3)產品精度與制造成本2 鎖定研究范圍1)公差工程工作邏輯圖2)設計目標分解3)制造誤差累積過程3 設定解決目標1)產品功能→機械功能→設計目標2)誤差類型......

沙盤模擬:希安? - 問題分析與解決 成都:2025年04月09日

1、課程以體驗式沙盤游戲為主,讓學員在游戲的機制下,自己動手體驗并找到答案;2、課堂氛圍有趣輕松,學員參與度與活躍度高;3、游戲與現實情境息息相關,使學員在互動中學會安排關鍵任務的優先級;4、知識課程+教練式輔導+行動學習,三合一的授課方式,讓學習更全面深入。課程對象中高層管理者、后備干部、骨干員工、項目團隊負責人。課......

現場質量管理與突破性快速改善(問題分析與解決) 上海:2025年04月09日

建立品質穩定的現場及快速突破性改善的團隊和機制,通過系統化改善大幅度降低運營成本。課程收益1、理解現場質量管理核心要求2、打造現場質量管理基礎模型3、掌握現場質量系統改善方法4、課程總復習與實踐應用指南課程對象生產現場管理人員、質量經理/主管、項目/質量/工藝工程師等。課程大綱一、理解現場質量管理核心要求1.1制造現場......

問題分析與解決8D法 北京:2025年04月09日

8D又稱團隊導向問題解決方法(team-orientedproblemsolving)、8D問題求解法(8DProblemSolving)是福特公司處理問題的一種方法,亦適用于制程能力指數低於其應有值時有關問題的解決,它提供了一套符合邏輯的解決問題的方法,同時對于統計制程管制與實際的品質提升架起了一座橋梁。培訓對象質量......

問題分析培訓內訓課程

麥肯錫七步成詩法全景實戰問題分析與解決 主講:康老師

第一步:問題描述1 明確企業要解決的基本問題2 具體的、有內容的描述問題3 清楚列示問題涉及的各方面信息第二步:問題的分解1 為何要進行分解a 分解是提出假設的基礎提出假設搜集資料分析論證假設完成咨詢報告b 理清思路分解區分設置優先順序2 問題分解的原則a 內容是不是全面充分?b 分解后的要素是不是相互獨立?3 問題分......

創新密碼——創新思維與問題分析解決 主講:趙老師

導入:1.測試:創新能力小測試2.討論:創新能力是天生的嗎?第一步:尋找契機,鎖定目標視頻:《黑衣人》片段討論1.從“我習慣了”到“可以更好”做事 V.S.做成事破解限制性信念2.從“熟視無睹”到“把握機會”利用資源:資源盤......

管理問題分析與解決實訓 主講:張老師

1、掌握界定問題的核心;2、掌握變量分析的核心;3、掌握行為選擇的核心;4、掌握落實計劃的核心;5、提高管理中對人的問題解決能力;6、提高管理中對事的問題解決能力。課程大綱:第一單元:管理現狀的梳理1、什么是管理?管理=人+事=目標2、管理現狀的挑戰;研討問題案例:開會表決3、管理中人的兩大問題;?輔導?激勵4、管理中......

問題分析與解決(任建業) 主講:任老師

了解結構化分析與解決問題的方法提高分析與解決問題的十個基本意識掌握問題分析與解決的八步流程課程大綱:(一)發現并甄別問題的種類什么是問題如何發現問題問題的三種類型問題與決策的關系實戰演練:列出目前工作中需要解決的問題(二)審視你的思維你是如何進行思維的養成結構化思維習慣現代職業人的思維特征(三)問題分析與解決十個基本意......

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曾慶學-企業培訓師
曾慶學老師

湖北民營經濟研究院專家委員會首席專家,中國人力資源管理大獎評審專家,中國人力資源協會理事,北京大學高...

林恩-企業培訓師
林恩老師

名課堂特聘人力資源管理培訓師,國內著名人力資源管理專家,國家注冊管理咨詢師,廣東省人力資源協會專家組...

蔡林-企業培訓師
蔡林老師

名課堂特聘專家 企業問題分析實戰專家、高級管理咨詢師 培訓行業首屆全球500強華人講師之一 榮獲20...

李建華-企業培訓師
李建華老師

二十年《財富》500強跨國企業高管經歷,曾先后任職于惠普公司,戴爾公司等等,擔任網絡顧問,部門總經理...

邊江-企業培訓師
邊江老師

邊江老師簡介 邊江老師 管理學博士 國家注冊培訓師 高級經濟師 北京大學領導力研究中心研究員 中山大...

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