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課程介紹

由于項目的獨特性，僅靠一些規(guī)范化的工具和方法很難解決項目管理中的實際問題，而正確的思維方式則成為項目經理們所能依靠的有效武器。項目管理的思維方式和行動策略，可以幫助學員迅速把握項目管理的關鍵，緩解在管理項目過程中的壓力，更多地享受到成功管理項目的樂趣。

課程特色

（1）授課形式：理論講解+案例分析+案例實戰(zhàn)+互動答疑

（2）突出“理論”特點，注重知識理解、案例分析與實戰(zhàn)體驗，其中理論講解50%，案例分析40%，互動答疑5%。

（3）基于項目管理協(xié)會（PMI）定義的10大知識領域、國內外知公司的項目管理方法論與最佳實踐。

課程對象

1.總經理、公司領導、技術總監(jiān)、項目總監(jiān)

2.項目監(jiān)管部門的領導、跨部門工作的經理

3.企業(yè)或部門內項目管理規(guī)劃或監(jiān)管的負責人員

課程收益

1.系統(tǒng)學習項目管理知識體系

2.在分析商業(yè)環(huán)境變化特點的基礎上，討論項目與項目管理對企業(yè)生存與發(fā)展的價值；

3.在項目生命周期過程中，樹立正確的思維方式，理解和把握其中的管理關鍵；

4.討論項目經理們自身所面臨的角色挑戰(zhàn)以及如何應對這引起挑戰(zhàn)；

5.使用項目管理方式和系統(tǒng)工程思維指導實踐，分享項目管理實踐經驗

課程大綱

第一單元 項目與項目管理概論

1.項目管理——組織成功與執(zhí)行力的催化劑

2.項目與運營

?獨特性、臨時性工作——項目

?重復性工作——運營（運作）

?框架管理——走出“一管就死、一放就亂”的困境

3.項目管理基本概念

?可交付成果

?干系人

4.項目管理現(xiàn)狀

?美國的項目管理現(xiàn)狀

?中國的項目管理現(xiàn)狀

5.項目管理及其必要性

?項目是一個點燃的炸藥包——跨部門工作的困境

?項目失敗的原因分析

第二單元 項目過程的十個問題

1.范圍（需求）問題——不多不少

?劃定邊界、管好邊界：做且只做項目所屬工作

?客戶不懂？

?操蛋的項目的需求

1)需要多長時間完成？

2)丟不掉的猴子——“傳統(tǒng)”的由來

3)可交付成果、結果、期望

?項目的目的是賺錢？

2.進度問題——不快不慢

?計劃不如變化快

?項目的五大過程

?一個“精確”的項目時間

?項目進度管理過程

3.成本問題——不省不費

4.質量問題——不好不壞

5.團隊問題——TEAM

6.溝通！溝通！！溝通！！！

7.不確定問題——風險（怕什么來什么）

8.外包（購）問題——好買好賣

9.項目成功的關鍵在整合

10.項目管理的“如來十掌”

第三單元 項目過程中的管理者困境

1.跨組織協(xié)同（Resource Leveling）與跨部門協(xié)調

?向左走？向右走？

?Segal's law——同時受兩個人領導下的困惑

?你看著辦吧!

?單次博弈 VS 多次博弈

2.項目經理的素養(yǎng)提升與政治意識

3.項目經理的責任

4.項目經理面臨的現(xiàn)實狀況

5.不同類型的經理人對時間的分配方式

第四單元 組織提升項目管理的路徑（參考）

1.組織項目管理的發(fā)展路徑

2.組織項目管理成熟度模型

3.PMO的主要職能

4.建立組織項目管理體系

郭老師

知名實戰(zhàn)派項目管理專家、資深項目經理、工信部高級項目經理、CSERM、PMP。高技術研究發(fā)展計劃（863計劃）、重點基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）、重點專項項目風險管理專家，國家重點工程項目管理專家組成員。20余年研發(fā)、總承包和國內大型工程的管理、咨詢和培訓經驗，主持項目涉及航天、電子、互聯(lián)網等多個領域。代表作品有《項目管理實踐三法》、《做項目，就得這么干》、《做項目，不得不這么干》等實踐系列。

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