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人才發(fā)展班:訓戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項目設(shè)計

【課程編號】:MKT015769

【課程名稱】:

人才發(fā)展班:訓戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項目設(shè)計

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:員工培訓

【時間安排】:2025年10月23日 到 2025年10月24日6800元/人

2024年11月07日 到 2024年11月08日6800元/人

2023年11月23日 到 2023年11月24日6800元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供人才發(fā)展班:訓戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項目設(shè)計相關(guān)內(nèi)訓

【其它城市安排】:廣州 福州 深圳 重慶

【課程關(guān)鍵字】:北京人才培養(yǎng)設(shè)計培訓

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課程介紹

當前企業(yè)在人才發(fā)展管程中所面臨的挑戰(zhàn):

1.人才發(fā)展部總是被業(yè)務(wù)吐槽“不懂業(yè)務(wù)”,在人才培養(yǎng)項目設(shè)計中沒有話語權(quán);

2.培訓項目設(shè)計過程中無法識別關(guān)鍵崗位群,抓不到主要矛盾;

3.“訓”“戰(zhàn)”難結(jié)合,課堂培訓容易流于形式;

4.內(nèi)訓師隊伍積極性不高,為了應(yīng)付交付而上課堂,培訓效果欠佳;

培訓受眾:

培訓經(jīng)理,HRD,HRM,HRBP,商學院/企業(yè)大學相關(guān)人員等

課程收益:

1.學習一套關(guān)鍵崗位群的識別方法,找到培訓的主要矛盾;

2.學習人才培養(yǎng)項目設(shè)計方法,實現(xiàn)“訓” “戰(zhàn)”結(jié)合;

3.學習一套內(nèi)訓師管理制度,保證內(nèi)訓師團隊的積極性;

4.做好培訓項目的需求調(diào)研,充分理解業(yè)務(wù)部門訴求,成為合格的業(yè)務(wù)伙伴!

課程大綱:

一、為什么大多數(shù)的培訓沒效果?

信息爆炸時代下,培訓還有那么重要嗎?

為什么大多數(shù)的培訓沒效果?

探尋培訓需求的真實來源

你的人才培養(yǎng)項目是真的項目嗎?

案例:華為都有哪些人才培養(yǎng)項目,為什么是這些項目

二、人才培養(yǎng)項目目標應(yīng)該如何設(shè)定?

如何識別企業(yè)中的關(guān)鍵群體?

項目目標應(yīng)該如何設(shè)定

業(yè)界典型的項目設(shè)計方法分析

案例:華為的項目設(shè)計方法論

三、需求調(diào)研應(yīng)該做些什么?

識別影響結(jié)果達成的環(huán)境因素和個體因素

培訓人應(yīng)該成為業(yè)務(wù)專家嗎?

VUCA時代,還能基于靜態(tài)的崗位職責設(shè)計學習內(nèi)容嗎?

案例分析:華為的角色認知方法論

待培養(yǎng)群體的屬性分析以及意義

四、人才培養(yǎng)項目設(shè)計方法

應(yīng)該選擇什么樣的培養(yǎng)方式?培訓是最佳方式嗎?

業(yè)務(wù)部門在項目中應(yīng)該承擔什么角色?

好的計劃是項目成功的保障,如何制定項目計劃?

項目預(yù)算如何做?

你理解的項目干系人是完整的嗎?如何對他們進行管理?

五、如何快速設(shè)計訓戰(zhàn)內(nèi)容

學習偏好決定學習形式,學習形式?jīng)Q定培養(yǎng)方法,培養(yǎng)方法決定開發(fā)方法

什么類型的課程適合直接從外部引進?

什么類型的課程一定要內(nèi)部開發(fā)?

如何讓內(nèi)部專家參與到課程開發(fā)中?

如何避免“人課合一”?

案例分析:華為典型課程結(jié)構(gòu)

六、如何管理內(nèi)訓師隊伍

為什么有了制度,依然沒有內(nèi)訓師?

內(nèi)訓師的關(guān)注點是什么?

案例分析:華為內(nèi)訓師隊伍管理

七、如何保證項目的交付

項目需要宣傳嗎?如何把握好“度”?

如何看待項目價值的呈現(xiàn)?

內(nèi)訓師的關(guān)注點是什么?

案例分析:華為是怎么做的?

魏老師

原華為全球能力中心學院院長 魏巍

實戰(zhàn)經(jīng)驗

具有15年企業(yè)大學和人才發(fā)展實踐經(jīng)驗,曾任職華為公司、藥明康德、九牧、中興等多家世界500強企業(yè)和行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)擔任企業(yè)大學校長或負責人。其中在華為大學工作9年,設(shè)計并運營了很多公司級人才發(fā)展項目,并主導了華為第一個海外學院的建設(shè),為華為全球化的成功奠定了扎實的人才基礎(chǔ)。

專業(yè)背景

在人才發(fā)展項目設(shè)計、運營、課程開發(fā)、培訓授課等方面有著豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗,在華為期間,負責的人才發(fā)展項目覆蓋了領(lǐng)導力、項目管理、營銷、企業(yè)文化、專業(yè)技術(shù)等多個領(lǐng)域,為華為培養(yǎng)了一支又一支上下同欲、能打硬仗的鐵軍;另外為華為創(chuàng)建了第一所海外學院,以英語為語言向全球的管理干部和員工提供人才發(fā)展服務(wù),學院的成功建設(shè)有效地推進了華為的全球化過程。

主講課程

向華為學習系列:培養(yǎng)將軍的搖籃-華為的企業(yè)大學建設(shè)實踐、向華為學習:訓戰(zhàn)結(jié)合的人才培養(yǎng)項目設(shè)計、華為的奮斗者文化、向華為學知識資產(chǎn)管理等

服務(wù)客戶

華潤集團、沃爾瑪、藥明生物、醫(yī)明康德、裕同集團、合全藥業(yè)、聯(lián)贏激光、中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、海印集團、廣藝集團、科創(chuàng)富科技、祥匯地產(chǎn)

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