我要報(bào)名

咨詢電話：
手　　機(jī)：	郵箱：

培訓(xùn)對(duì)象

項(xiàng)目管理人員與執(zhí)行任務(wù)的組員，以及希望了解如何運(yùn)用項(xiàng)目管理程序、方法、工具的管理人士

課程收益

定義主要的項(xiàng)目管理概念

理解項(xiàng)目經(jīng)理的職責(zé)

列出項(xiàng)目成功與失敗的因素

學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理的框架

運(yùn)用項(xiàng)目管理的程序和工具

課程大綱

第一章：項(xiàng)目管理綜述與概念

項(xiàng)目與項(xiàng)目管理的定義

項(xiàng)目與日常業(yè)務(wù)的區(qū)別

項(xiàng)目中的變量——范圍，進(jìn)度，質(zhì)量，風(fēng)險(xiǎn)，變革

成功項(xiàng)目管理的關(guān)鍵

第二章：項(xiàng)目管理方法論——5大階段與 10大知識(shí)領(lǐng)域

項(xiàng)目生命周期理論

項(xiàng)目的各個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)，規(guī)劃，實(shí)施，控制，收尾

項(xiàng)目管理的10大知識(shí)領(lǐng)域

項(xiàng)目管理中的常見(jiàn)問(wèn)題

認(rèn)識(shí)項(xiàng)目中的12位利益相關(guān)人與關(guān)心議題

第三章：項(xiàng)目的啟動(dòng)

項(xiàng)目啟動(dòng)的程序

啟動(dòng)階段可交付的任務(wù)

項(xiàng)目啟動(dòng)的發(fā)起者

可行性評(píng)估

準(zhǔn)備各類(lèi)啟動(dòng)文件

這一階段的問(wèn)題

第四章：項(xiàng)目的規(guī)劃

項(xiàng)目規(guī)劃的程序

規(guī)劃階段可交付的任務(wù)

介紹工作分解結(jié)構(gòu)

明確項(xiàng)目交付物

項(xiàng)目進(jìn)度安排

項(xiàng)目資源規(guī)劃

項(xiàng)目成本預(yù)算規(guī)劃

項(xiàng)目人力資源規(guī)劃

項(xiàng)目質(zhì)量管理規(guī)劃

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)劃

項(xiàng)目變更管理規(guī)劃

優(yōu)化權(quán)衡

取得成員的承諾

項(xiàng)目規(guī)劃的移交

第五章：項(xiàng)目的實(shí)施與控制

項(xiàng)目實(shí)施的程序

實(shí)施階段的常見(jiàn)問(wèn)題

項(xiàng)目控制的機(jī)制與重點(diǎn)

溝通與匯報(bào)

第六章：項(xiàng)目的收尾

項(xiàng)目的收尾程序

形成項(xiàng)目管理系統(tǒng)知識(shí)：分析與建模

回顧項(xiàng)目管理的要素

成功項(xiàng)目管理的關(guān)鍵因素

楊老師

行業(yè)經(jīng)驗(yàn)

華僑大學(xué)工商管理學(xué)院，領(lǐng)導(dǎo)力客席教授

建陶集團(tuán)，銷(xiāo)售公司副總經(jīng)理

機(jī)電工程公司，總經(jīng)理

百勝餐飲大中華總部，營(yíng)建及設(shè)施總監(jiān)

專(zhuān)業(yè)背景

美國(guó)斯坦福大學(xué)認(rèn)證項(xiàng)目經(jīng)理SCPM，研修 “高階項(xiàng)目管理”、“項(xiàng)目型組織管理”

美國(guó)敏捷聯(lián)盟CSM敏捷教練、CAL敏捷領(lǐng)導(dǎo)力

中歐國(guó)際工商管理學(xué)院，EMBA

麥當(dāng)勞漢堡大學(xué)（美國(guó)），項(xiàng)目管理

臺(tái)北科技大學(xué)，土木工程系

擅長(zhǎng)課程

達(dá)案TM：結(jié)構(gòu)式問(wèn)題解決，創(chuàng)意思維與問(wèn)題解決，定位關(guān)鍵問(wèn)題

項(xiàng)目管理，項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力，創(chuàng)新項(xiàng)目工作坊，敏捷項(xiàng)目管理

經(jīng)驗(yàn)亮點(diǎn)

在2015-2021年間為數(shù)十家大企業(yè)教授問(wèn)題解決及項(xiàng)目管理類(lèi)課程近700天，如勃林格殷格翰、默沙東、貝朗等企業(yè)授課天數(shù)均超過(guò)20余天，戴姆勒、福特、達(dá)能的授課更是多達(dá)40-60多天，七年間共培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)10000人；

2021年，為歐萊雅電商業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，基于總部項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)，裁剪開(kāi)發(fā)了結(jié)合敏捷原則和方法的適合中國(guó)業(yè)務(wù)實(shí)踐的混合式項(xiàng)目管理課程，并進(jìn)行7輪的交付；

2021年，為勃林格殷格翰上海工廠，設(shè)計(jì)與交付了為期4個(gè)月的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，對(duì)挑選出的高潛項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行能力培養(yǎng)，并建立組織的項(xiàng)目管理標(biāo)準(zhǔn)并沉淀經(jīng)驗(yàn)，到2021年底4位項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目均實(shí)現(xiàn)按時(shí)按質(zhì)量交付。

2020年，為BI動(dòng)保寵物BU的一個(gè)真實(shí)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)和相關(guān)方通過(guò)工作坊交付項(xiàng)目管理的輕咨詢服務(wù)。前期通過(guò)資料收集了解真實(shí)項(xiàng)目的情況，課程中對(duì)真實(shí)項(xiàng)目進(jìn)行討論并解決問(wèn)題，完成實(shí)際管理計(jì)劃的調(diào)整，特別是資源計(jì)劃溝通、協(xié)調(diào)與確定；

2019-2020年，結(jié)合沉浸式學(xué)習(xí)的方法，對(duì)問(wèn)題解決課程進(jìn)行升級(jí)設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)出“實(shí)戰(zhàn)！定位關(guān)鍵問(wèn)題”的游戲化課程，并為固安捷高潛員工，達(dá)能管培生進(jìn)行了交付；

2015年，為中美聯(lián)泰大都會(huì)人壽的內(nèi)部HR Consultants提供了定制化的問(wèn)題解決課程，基于其旗下三家分公司的真實(shí)情況，為該企業(yè)定制了一個(gè)強(qiáng)化問(wèn)題定位的案例，并在培訓(xùn)中帶領(lǐng)學(xué)員通過(guò)對(duì)案例的深入研究探討，用標(biāo)桿比對(duì)等工具找到了現(xiàn)階段業(yè)務(wù)發(fā)展問(wèn)題及根本原因，協(xié)助他們澄清了這個(gè)實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵所在，并一起制定了可行的解決方案；

主要客戶

醫(yī)療醫(yī)藥：默沙東，勃林格殷格翰，禮來(lái)，銳珂，強(qiáng)生，貝朗，百時(shí)美施貴寶，復(fù)星，費(fèi)森尤斯，復(fù)宏漢霖，遼寧成大，庫(kù)克，艾伯維，惠氏，波科，優(yōu)時(shí)比，海正輝瑞，瀚暉，思拓凡，凱西醫(yī)療

互聯(lián)網(wǎng)/電商：亞馬遜，騰訊，海康威視，歐萊雅百庫(kù)，品果科技，億貝易趣，支付寶，盛大游戲

奢侈品：LVMH，歷峰，雅詩(shī)蘭黛，歐萊雅，潘多拉，資生堂

零售/消費(fèi)品：達(dá)能，聯(lián)合利華，百威，耐克，可口可樂(lè)，百事可樂(lè)，麥當(dāng)勞，飛利浦，宜家，百思買(mǎi)，億滋，新百倫，樂(lè)瑞，康寶萊，提姆Tims，絲芙蘭

金融：花旗銀行，瑞穗銀行，平安銀行，中美聯(lián)泰大都會(huì)，銀科投資，福特汽車(chē)金融，銀天下

制造：戴姆勒，福特，耐世特，延鋒汽車(chē)飾件系統(tǒng)，延鋒座椅，利樂(lè)，中芯國(guó)際，愛(ài)普生，百力通，應(yīng)用材料，南京高速齒輪，松下，通快，島津，鉑金埃爾默，阿特拉斯·科普柯，美卓，恩智浦，凱士比泵，町洋機(jī)電，康寧

能源化工：瓦克，朗盛，杜邦，漢高，阿克蘇諾貝爾

IT/通訊：中國(guó)移動(dòng)，展訊，昌碩科技，華潤(rùn)安盛，華碩

房地產(chǎn)：JLL，崇邦，金輝，景瑞

其他：通標(biāo)，TUV，順豐，固安捷

我要報(bào)名

在線報(bào)名：實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理(上海)