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安全領導力與安全執(zhí)行力

【課程編號】:MKT025467

【課程名稱】:

安全領導力與安全執(zhí)行力

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:安全生產培訓

【時間安排】:2017年04月12日 到 2017年04月13日1880元/人

2017年03月30日 到 2017年03月31日1880元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供安全領導力與安全執(zhí)行力相關內訓

【其它城市安排】:哈爾濱 杭州 海口 成都 廈門 北京 無錫 重慶 揚州 武漢 昆明 拉薩 西安 貴陽 青島 泉州 東莞 天津 深圳

【課程關鍵字】:廣州安全領導力培訓,廣州安全執(zhí)行力培訓

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課程介紹

公司中高級管理層(管理者)的安全管理理念和管理能力決定著企業(yè)的安全管理水準;安全是企業(yè),也是個人成長的核心,其績效也反映著公司隱形的業(yè)績,一把火、一場事故或許會讓一切不復存在,您是否覺得“環(huán)境、健康、安全”與您遙遠?踐行安全領導力會給企業(yè)的安全管理帶來神奇的變化,作為公司的中高層管理者必須掌握環(huán)境、健康安全管理的重要性;環(huán)境職業(yè)健康安全管理的基礎概念;知道自己的安全領導力水平;掌握安全領導力發(fā)展模型與建設思路;掌握安全領導力和安全執(zhí)行的工具方法。

課程對象

中高層管理者、安全監(jiān)督、安全主任、安全經理、安全管理者,各層級管理者等

課程收益

1)通過相關案例解析,提高學員安全責任感與深入理解崗位安全職責;

2)掌握安全領導的內涵,掌握高績效安全管理的基本工具,提升安全領導力;

3)學習在管理中的安全職責,明確中高層管理者在安全管理中的擔當作用;

4)提高安全執(zhí)行力,消除或減少員工的不安全行為,減少傷害及事故的發(fā)生,提高安全績效;

5)掌握激發(fā)關注安全的熱情,變要我安全為"我要安全",提升整體安全文化氛圍和績效。

課程大綱

第一部分、安全管控核心理論與企業(yè)主體責任及領導力實踐

◆ 政策解讀:習近平總書記對安全工作的重要指示

◆ 新常態(tài)下安全管理的基本概念

◆ 安全零容忍的具體含義和思路

◆ 新常態(tài)下企業(yè)如何預防事故的發(fā)生

◆ 案例分享:曲突徒薪-古人的風險控制意識

◆ 案例分析:我國安全生產現(xiàn)狀與國際之差距

◆ 方法解密:新時代下“安全第一”的三個指標

◆ 經典安全理論—01:海因里希(Heinrich)法則

◆ 經典安全理論—02:事故頻發(fā)傾向理論

◆ 經典安全理論—03:事故因果連鎖

◆ 經典安全理論—04:軌跡交叉論

◆ 案例分享:從統(tǒng)計學的角度看事故發(fā)生的必然性

◆ 安全管理不同階段的特征和安全領導力

◆ 優(yōu)良安全管理和安全領導應當具備的特征

◆ 思路方法:中高層管理者常見的安全觀念誤區(qū)及轉變路徑

◆ 政策解讀:新形勢下企業(yè)安全法規(guī)的風險與企業(yè)管理應對。

◆ 政策解讀:國家對安全零容忍的具體要求與安全主題活動水平展開

第二部分、管理者安全職責落實與安全領導力建設實踐

◆ 課堂測試;你的安全領導力屬于哪個層級?

◆ 什么是安全領導力和安全執(zhí)行力

◆ 新常態(tài)下安全領導力價值和安全執(zhí)行力

◆ 信任是安全領導力的基石和關鍵

◆ 小組討論:制訂公司安全領導力建設實施方案

◆ 安全工作的推動一定是一個至上而下的過程

◆ 方法思路:提升安全領導力的十個關鍵點

◆ 案例討論:如何將安全領導力融入到日常的管理行為中

◆ 管理者的安全管理理念決定著企業(yè)所能達到的最高安全管理水準

◆ 管理能力及管理行為決定著企業(yè)所能達到的最高安全管理水準

◆ 小組討論:員工違章作業(yè)與管理者之間的關系

◆ 管理者在安全管理方面應當扮演何種角色

◆ 工具方法:安全領導力落地--第1法:踐行安全領導的七個帶頭。

◆ 工具方法:安全領導力落地--第2法:個人安全行動計劃及實施表。

◆ 工具方法:安全領導力落地--第3法:安全輔導反饋表。

◆ 工具方法:安全領導力落地--第4法:落實直線責任。

◆ 工具方法:安全領導力落地--第5法:屬地管理。

◆ 工具方法:安全領導力落地--第6法:定期參與行為安全審核。

◆ 工具方法:安全領導力落地--第7法:停止工作權利卡。

◆ 工具方法:安全領導力落地--第8法:行為安全激勵卡。

第三部分、安全執(zhí)行力與精益安全管控工具方法及安全文化建設

◆ 思路觀點:安全執(zhí)行力不僅限于“一線主管”

◆ 工具方法:安全執(zhí)行力的管控理念與思路

◆ 工具方法: “三事法” 讓員工多動腦

◆ 工具方法:危險源辨識三三六法

◆ 安全管理“六字”與安全執(zhí)行力建設

◆ 如何提高部門(班組)的安全領導力與執(zhí)行力

1、安全執(zhí)行力落地第一招:安全要素管控

◆ 工具方法:第1法:安全隱患五排查法

◆ 工具方法:第2法:現(xiàn)場三點控制法

◆ 工具方法:第3法:安全紅線強化法

◆ 工具方法:第4法:安全自我提醒

◆ 工具方法:第5法:手指口述安全確認法

◆ 標桿案例:某知名企業(yè)班組“安全責任網格化之歌”

2、安全執(zhí)行力落地第二招:現(xiàn)場安全行動

◆ 工具方法:第1法:規(guī)范班前會

◆ 工具方法:第2法:班組567安全管控

◆ 工具方法:JSA分析表與安全管控

◆ 工具方法:第4法:安全站位確認

◆ 工具方法:第5法:安全行為模型

◆ 工具方法:第6法:主動關愛活動

◆ 工具方法:第7法:人與人之間的提醒

◆ 工具方法:第8法:安全行為觀察

◆ 工具方法:第9法:工作場所及時干預9步驟

◆ 工具方法:第10法:KYT危險預知訓練法

3、安全執(zhí)行力落地第三招:安全分享與反省

◆ 工具方法:第1法:安全分享三分鐘

◆ 工具方法:第2法:“一口清”分享

◆ 工具方法:第3法:“嚇一跳”事件分享

◆ 工具方法:第4法:每日安全反省

◆ 工具方法:第5法:班組安全日歷

4、安全執(zhí)行力落地第三招:安全文化與安全保障

◆ 安全文化管理9種常用工具

◆ 安全文化建設“六心”與應用案例

◆ 用感知與行動,讓身邊更安全!

◆ 安全是通過你的行動體現(xiàn)對生命的尊重!!

◆ 工具方法:安全文化落地步驟與執(zhí)行關鍵點

第四部分、課程轉化與行動計劃

◆ 制定個人安全領導力發(fā)展計劃

◆ 工具方法:個人安全領導力和執(zhí)行力制定工具

◆ 工具方法:個人安全領導力和執(zhí)行力定期評估工具

◆ 學員行動:總結過去2月中您展現(xiàn)了哪些安全領導力?(執(zhí)行力)

◆ 學員行動:如何進一步在自己工作中發(fā)展安全領導力?(執(zhí)行力)

黃老師

擅長領域:

管理顧問、高管教練

精益管理與企業(yè)運營系統(tǒng)改善

精益生產與成本控制,標桿精益現(xiàn)場打造

人才復制與培育,班組管理與班組建設

中基層管理干部培養(yǎng)訓練

黃杰老師是精益管理與運營人才培育訓練方面的專家,先后在國企、中日合資企業(yè)、日資企業(yè)擔任中高層管理職位二十余年。近十幾年一直以管理顧問/培訓咨詢/輔導落地的形式,幫助企業(yè)進行精益制造、標桿精益現(xiàn)場打造、管理變革和中基層管理干部隊伍培養(yǎng)訓練。目前擔任多家企業(yè)的管理顧問,比如天康生物、沂州集團、金雷股份等。以結果和管理有效性為導向,注重工具、方法,策略,措施與實際情況相結合,采用底層邏輯系統(tǒng)地幫助企業(yè)解決實際問題,追求對企業(yè)運營管理產生實際效果。幫助企業(yè)經營管理者做出正確的決策,交付高效的工作成果。協(xié)助企業(yè)提升整體運營系統(tǒng)效率,獲得穩(wěn)定的利潤回報。

黃杰老師堅持以“實用、實效、實戰(zhàn)”為基本指導原則,從實戰(zhàn)落地出發(fā)、從問題解決出發(fā)、從業(yè)績突破出發(fā),基于公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn),賦能銷售與高效運營管理為手段。課程內容學員聽得懂、記得住、練得會、用得了。課程內容落地快、實際效益轉換快。通過培訓課程+輔導落地方式系統(tǒng)賦能管理者。包括:中車集團、吉利汽車、蔚來汽車、通用汽電器、戴姆勒奔馳、豐田汽車、西門子、ABB、NEC、日立、三星電子、寶武鋼、萬華化學、科興生物、南方電網、大唐集團、國家能源集團等。課程的啟發(fā)性、實用性、轉化性、落地性被廣泛認同。

黃杰老師出版的書籍與管理光盤:

管理光盤:《如何做一名出色的現(xiàn)場主管》、《5S管理實戰(zhàn)》、《員工職業(yè)化訓練》

管理書籍:《贏在中層》、《圖解成本管理一本通》、《圖解現(xiàn)場管理一本通》、《圖解質量管理一本通》、《圖解安全管理一本通》、《圖解效率管理一本通》、《班組長如何管現(xiàn)場》、《班組長如何控成本》、《班組長如何保安全》、《班組長如何促交期》、《班組長如何抓質量》、《全國中等技校---班組長實用培訓教程》等等

附:黃杰已經出版部分安全書籍書名:《班組長如何保安全》 、《圖解安全管理一本通》。

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