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課程對象：

本課程適合希望提升質(zhì)量五大工具知識的職業(yè)人士，例如部門總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、物流與采購經(jīng)理，及主管等

課程大綱

第一單元：汽車行業(yè)的設(shè)計特點

汽車行業(yè)的設(shè)計特點APQP的定義與目的APQP的思路

實施APQP的十大原則

第二單元：APQP的實施過程

產(chǎn)品品質(zhì)策劃進(jìn)度圖表APQP的啟動APQP風(fēng)險評審

APQP階段一：計劃和確定項目

客戶的呼聲

案例分析：如何進(jìn)行客戶呼聲分析

業(yè)務(wù)計劃/營銷策略產(chǎn)品/過程的標(biāo)桿和設(shè)想

客戶輸入：客戶設(shè)計資料的審查

目標(biāo)輸出討論：設(shè)計工作中的重點

目標(biāo)成本

階段總結(jié)：管理者支持

案例分析：PCB第一階段案例表單分析

APQP階段二：產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)

可組裝設(shè)計

設(shè)計審查、驗證

制造樣品工程圖面、工程規(guī)范/圖面和規(guī)范更改

材料規(guī)范

新設(shè)備、工裝、設(shè)施和儀器要求

特殊產(chǎn)品和過程特性

階段總結(jié)：小組可行性承諾和管理者支持

案例分析：PCB第二階段案例表單分析

APQP階段三：過程設(shè)計和開發(fā)

包裝標(biāo)準(zhǔn)、包裝規(guī)范產(chǎn)品/過程質(zhì)量系統(tǒng)審核

過程流程圖實例：某一級供應(yīng)商的流程圖

場地平面布置圖實例：場地平面布置圖

過程FMEA控制計劃與過程指導(dǎo)書

MSA/Ppk計劃階段總結(jié)：管理者支持

案例分析：PCB第三階段案例表單分析

APQP階段四：產(chǎn)品和過程確認(rèn)

有意義的試量產(chǎn)試量產(chǎn)輸出

MSA/Ppk生產(chǎn)件批準(zhǔn)（PPAP）/控制計劃

生產(chǎn)確認(rèn)試驗包裝評估

階段總結(jié)：品質(zhì)策劃確認(rèn)和管理者支持

案例分析：PCB第四階段案例表單分析

APQP階段五：反饋、評定和糾正措施

減少變異客戶滿意

交貨和服務(wù)經(jīng)驗教訓(xùn)和最佳實踐的有效利用

第三單元：如何開發(fā)控制計劃

控制計劃的效益過程控制路線圖將PFMEA聯(lián)接到CP

影響控制計劃的幾個因素開發(fā)控制計劃的控制方法控制計劃評估清單

案例分析：按PCB案例，按生產(chǎn)流程進(jìn)行CP的練習(xí)及分享

第四單元：生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序

PPAP的目的PPAP的適用對象PPAP流程示意圖

何時提交：顧客提交要求何時提交：顧客通知提交的等級和要求

提交等級零件提交狀態(tài)

案例分析：提供PCB PPAP的案例進(jìn)行分析

彭老師

富士康集團(tuán)，高級質(zhì)量經(jīng)理

霍尼韋爾，精益六西格瑪黑帶大師

華為科技公司，全公司質(zhì)量改善經(jīng)理

泰科電子汽車事業(yè)部，運營與亞太區(qū)質(zhì)量總監(jiān)

臺灣雅新集團(tuán)，質(zhì)量管理副總與供應(yīng)鏈中國區(qū)總經(jīng)理

美國質(zhì)量學(xué)院·中國區(qū)授權(quán)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師

工商管理碩士EMBA，中國質(zhì)量學(xué)院授權(quán)認(rèn)證講師

【實踐/學(xué)術(shù)背景】

工商管理碩士，湖南大學(xué)；理學(xué)學(xué)士，中山大學(xué)

富士康集團(tuán)認(rèn)證培訓(xùn)講師

美國質(zhì)量學(xué)院六西格瑪黑帶

ASQ六西格瑪黑帶

中國質(zhì)量協(xié)會六西格瑪培訓(xùn)講師

美國質(zhì)量學(xué)院注冊質(zhì)量總監(jiān)

亞太名師網(wǎng)簽約講師

亞太歐聯(lián)管理學(xué)院精益質(zhì)量運營研究中心質(zhì)量專家

美國質(zhì)量學(xué)院·中國區(qū)授權(quán)職業(yè)認(rèn)證培訓(xùn)師

工商管理碩士EMBA，中國質(zhì)量學(xué)院授權(quán)認(rèn)證講師

中國質(zhì)量人才網(wǎng)受邀講師，亞太質(zhì)量領(lǐng)袖俱樂部高級會員

CQA六西格瑪黑帶，清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院客座教授

華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘講師

QMS/EMS/OHSAS國家注冊高級審核員

中國質(zhì)量協(xié)會授予質(zhì)量管理講師

培訓(xùn)過國內(nèi)眾企業(yè)BB及GB達(dá)500人次,輔導(dǎo)訓(xùn)練六西格瑪項目600多件

平均輔導(dǎo)項目成功率達(dá)到95%，屬于國內(nèi)同行最好水平之一

完成六西格瑪BB項目和GB項目取得財務(wù)收益總計超過800萬美元

彭老師十余年來在中外大型企業(yè)積累了非常豐富的質(zhì)量管理、供應(yīng)鏈、供應(yīng)商、生產(chǎn)管理、安全管理體系（QEHS）培訓(xùn)及企業(yè)戰(zhàn)略管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗。他在深入理解了中外大型企業(yè)在戰(zhàn)略、執(zhí)行、工具、理念領(lǐng)域的精髓的基礎(chǔ)上，為客戶量身定制培訓(xùn)課程內(nèi)容并提供持續(xù)的教練輔導(dǎo)服務(wù)，從先進(jìn)的管理技術(shù)中借鑒符合企業(yè)自身發(fā)展需要的內(nèi)容，與客戶共同拓展管理思路。

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