企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開(kāi)課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課日歷
2024年
研發(fā)管理培訓(xùn)公開(kāi)課
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產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理
【課程編號(hào)】:MKT033414
產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:研發(fā)管理培訓(xùn)|項(xiàng)目管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2023年12月23日 到 2023年12月24日4580元/人
2023年01月07日 到 2023年01月08日4580元/人
【授課城市】:南京
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供產(chǎn)品研發(fā)流程優(yōu)化和研發(fā)項(xiàng)目管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:南京研發(fā)流程優(yōu)化培訓(xùn),南京項(xiàng)目管理培訓(xùn)
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課程背景:
當(dāng)今的研發(fā)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng),研發(fā)項(xiàng)目管理是極具挑戰(zhàn)性的一項(xiàng)工作:研發(fā)面臨市場(chǎng)、 客戶的壓力,需要與內(nèi)外部的各大部門(mén)協(xié)調(diào),這些對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目組成員都提出了更高的要求。 因此研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的工作不僅僅是技術(shù)層面的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)工作,而是技術(shù)與管理相結(jié)合的工作,甚至 更多是管理工作,項(xiàng)目經(jīng)理的任務(wù)將不再是個(gè)人英雄般地拼命完成個(gè)體任務(wù)就行了,而應(yīng)該是率領(lǐng) 團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目組)完成整個(gè)團(tuán)隊(duì)(項(xiàng)目組)的任務(wù)。
培訓(xùn)收益:
1、掌握業(yè)界最佳的研發(fā)管理模式與實(shí)踐,并總結(jié)如何與公司的規(guī)模相適應(yīng)來(lái)建立研發(fā)管理體系
3、掌握研發(fā)管理的決策體系、組織體系、流程體系、項(xiàng)目管理體系等關(guān)鍵構(gòu)成要素
3、掌握科學(xué)的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和研發(fā)項(xiàng)目管理操作方法
4、了解中國(guó)企業(yè)推行研發(fā)管理體系建設(shè)、優(yōu)化、變革過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)……
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)CEO/董事長(zhǎng)、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)經(jīng)理、研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理、技術(shù)管理部/研發(fā)管理部/項(xiàng)目管理部、研發(fā)骨干、測(cè)試、PQA等
課程大綱:
一、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的定位分析
1.研發(fā)項(xiàng)目成功的七大要素分析
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系
3.做好研發(fā)項(xiàng)目管理的四大前提條件
4.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)相分離
5.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:商業(yè)決策同技術(shù)評(píng)審相分離
6.推行研發(fā)項(xiàng)目管理的三大分離之:產(chǎn)品線和資源線相分離
7.產(chǎn)品成功的三大標(biāo)準(zhǔn)是什么?我們的項(xiàng)目立項(xiàng)書(shū)中有無(wú)提及
8.研發(fā)項(xiàng)目管理的基本概念
1)產(chǎn)品與項(xiàng)目的區(qū)別?
2)項(xiàng)目的屬性
3)研發(fā)項(xiàng)目管理的五大過(guò)程組
4)研發(fā)項(xiàng)目管理的九大知識(shí)領(lǐng)域
9. 案例研討與分析
二、研發(fā)流程與項(xiàng)目管理的組織保障:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織與團(tuán)隊(duì)
1.典型的研發(fā)組織模式:職能型、項(xiàng)目型、矩陣式
2.企業(yè)在研發(fā)組織運(yùn)作中存在的典型問(wèn)題
1)部門(mén)之間協(xié)調(diào)困難
2)人員忙閑不均
3)設(shè)計(jì)更改頻繁
4)研發(fā)人員忙于救火
4.公司級(jí)的投資決策委員會(huì)
5.打造矩陣式組織結(jié)構(gòu),其運(yùn)作模式及四大實(shí)施條件
6.跨部門(mén)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成、角色定位、職責(zé)與任職要求
1)項(xiàng)目組的N大金剛
2)重要角色分析:PM、QA、用戶體驗(yàn)專員、訂單履行……
3)QA與QC的區(qū)別
4)PM的素質(zhì)要求與培養(yǎng)方式
7. 職能部門(mén)經(jīng)理在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的角色定位與職責(zé)
8. 演練與問(wèn)題討論:貴公司的跨部門(mén)團(tuán)隊(duì)角色有哪些?
三、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化流程
1.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程優(yōu)化的方法論(Design Flow)
2.開(kāi)發(fā)流程需要結(jié)構(gòu)化的11大征兆
3.開(kāi)發(fā)流程優(yōu)化的方法:七步成詩(shī)
4.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程如何結(jié)構(gòu)化:7-8層級(jí)
1)結(jié)構(gòu)化流程的層次劃分
2)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程架構(gòu)示例
3)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)詳細(xì)流程示例
4)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)子流程示例
5)業(yè)界的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)操作指導(dǎo)書(shū)、模板、檢查表示例
5.咨詢案例分享:如何把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)變成不僅僅是研發(fā)部的事情?-流程中固化其行為
6.咨詢案例分享:基于業(yè)務(wù)的研發(fā)項(xiàng)目管理的構(gòu)造過(guò)程
四、研發(fā)項(xiàng)目的立項(xiàng)管理
1.研討:目前立項(xiàng)時(shí)遇到的問(wèn)題
2.項(xiàng)目立項(xiàng)基于何處而來(lái)?產(chǎn)品規(guī)劃?客戶需求?……
3.項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)要避免“師出無(wú)名”-《項(xiàng)目任務(wù)書(shū)》
4.產(chǎn)品包需求如何定義
5.各職能部門(mén)的DFx
6.業(yè)務(wù)計(jì)劃書(shū)的編制
7.立項(xiàng)決策如何進(jìn)行?
8.項(xiàng)目立項(xiàng)時(shí)應(yīng)關(guān)注“四項(xiàng)基本原則”
1)市場(chǎng)可行性
2)技術(shù)可行性
3)商業(yè)模式-如何賺到錢(qián)?
4)風(fēng)險(xiǎn)管理:定性描述
9.收集并分析需求的方法
1)演示:《需求說(shuō)明書(shū)》
2)建立全員化的需求收集制度
3)客戶陳述-需求描述
4)$APPEALS
5)KANO模型
6)AHP
7)需求的分解與分配
五、研發(fā)項(xiàng)目的質(zhì)量管理(結(jié)構(gòu)化的評(píng)審體系)
1.打造四級(jí)結(jié)構(gòu)化質(zhì)量管理體系
2.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中業(yè)務(wù)決策的意義
3.高層領(lǐng)導(dǎo)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中扮演的角色(“殺貧濟(jì)富”、什么時(shí)候該管、怎么管)
4.業(yè)務(wù)決策團(tuán)隊(duì)的角色構(gòu)成與職責(zé)定義
5.商業(yè)決策在新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的定位
1)6-8大商業(yè)評(píng)審點(diǎn)
2)各業(yè)務(wù)決策點(diǎn)的評(píng)審要素
3)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中業(yè)務(wù)決策支撐
4)商業(yè)決策的流程分析
6.產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的技術(shù)評(píng)審有哪些?
1)新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的5-7大技術(shù)評(píng)審點(diǎn)
2)如何建立技術(shù)評(píng)審的Check List,從而使得經(jīng)驗(yàn)固化
3)技術(shù)評(píng)審的流程分析:QA、PM、系統(tǒng)工程師、技術(shù)評(píng)審專家……
4)如何避免評(píng)審的效率低下及流于形式
六、研發(fā)項(xiàng)目的計(jì)劃管理
1.研發(fā)項(xiàng)目的計(jì)劃模板如何制定?
2.咨詢項(xiàng)目演示:計(jì)劃模板同流程的關(guān)系
3.項(xiàng)目計(jì)劃控制中常見(jiàn)問(wèn)題和解決辦法
4.項(xiàng)目的分層實(shí)施與分層監(jiān)控
5.監(jiān)控計(jì)劃
1)監(jiān)控點(diǎn)設(shè)置原則
2)監(jiān)控計(jì)劃總攬圖
3)監(jiān)控計(jì)劃一覽表
6.項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目報(bào)告
1)項(xiàng)目報(bào)告種類
2)項(xiàng)目報(bào)告機(jī)制
7.項(xiàng)目控制手段:項(xiàng)目例會(huì)
1)項(xiàng)目例會(huì)種類
2)例會(huì)議程和內(nèi)容
8.項(xiàng)目控制手段:計(jì)劃變更控制
1)變更控制流程
2)計(jì)劃滾動(dòng)刷新
9.項(xiàng)目控制手段:狀態(tài)轉(zhuǎn)移
10.項(xiàng)目控制手段:業(yè)務(wù)決策評(píng)審
11.項(xiàng)目控制手段:狀態(tài)轉(zhuǎn)移
12.項(xiàng)目控制手段:業(yè)務(wù)決策評(píng)審
13.產(chǎn)品規(guī)劃要合理、且有節(jié)奏感
14.項(xiàng)目多時(shí),高層領(lǐng)導(dǎo)從事該做的事情
15.質(zhì)量管理:業(yè)務(wù)評(píng)審、技術(shù)評(píng)審
16.計(jì)劃監(jiān)控:演示PERT圖等
17.演練:找關(guān)鍵路徑、資源的合理分配
七、研發(fā)項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理
1.風(fēng)險(xiǎn)和問(wèn)題的區(qū)別
2.風(fēng)險(xiǎn)的定性分析
3.從兩個(gè)維度分析
1)發(fā)生概率
2)影響程度
3)風(fēng)險(xiǎn)分析矩陣表
4.風(fēng)險(xiǎn)管理計(jì)劃模板
5.打造研發(fā)過(guò)程管理的風(fēng)險(xiǎn)管理知識(shí)庫(kù)
八、如何成功實(shí)施產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系的優(yōu)化
1.如何根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況選擇產(chǎn)品開(kāi)發(fā)管理體系優(yōu)化的三個(gè)模式(小改進(jìn)、優(yōu)化、變革)
2.變革失敗的原因分析
3.成功實(shí)施變革的關(guān)鍵要素
4.企業(yè)如何實(shí)施變革管理
5.如何處理變革管理中人的問(wèn)題
6.成功實(shí)施管理變革的案例分享
朱老師
資歷背景:
德國(guó)西門(mén)子研發(fā)總監(jiān)
項(xiàng)目管理資深咨詢師
“精益制造+工業(yè) 4.0”資深咨詢顧問(wèn)
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 工程碩士
惠普 IT 技術(shù)學(xué)院 資深顧問(wèn)
株式會(huì)社グローバルブリッジ 資深顧問(wèn)
豐田工程技術(shù)株式會(huì)社 海外咨詢顧問(wèn)
10+年國(guó)際項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)
朱老師擁有十余年跨國(guó)企業(yè)工作和管理經(jīng)驗(yàn),在國(guó)內(nèi)國(guó)際等企業(yè)管理咨詢與培訓(xùn)方面有資深經(jīng)驗(yàn)。曾就職于西門(mén)子公司,分別擔(dān)任過(guò)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)等職務(wù)。十余年的新產(chǎn)品規(guī)劃管理、技術(shù)研發(fā)管理、智能制造(工業(yè) 4.0)規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),具有完備的產(chǎn)品管理、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理、信息化管理的經(jīng)驗(yàn)與理論。
朱老師以“教有所長(zhǎng)、教有所新、教有所用”而見(jiàn)長(zhǎng),朱老師的培訓(xùn)教學(xué)方式以講授為主的多媒體教學(xué),配合互動(dòng)、案例、演練輔導(dǎo)、實(shí)操練習(xí)、游戲輔助、考試檢驗(yàn)等教學(xué)形式,將理論與實(shí)際工作相結(jié)合,突出課程內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)用性、實(shí)效性。力求讓學(xué)員易學(xué)、易懂、易操作、易掌握,確保參培者“學(xué)有所得,學(xué)有所獲,學(xué)有所用,用以見(jiàn)效”。
服務(wù)客戶:
西門(mén)子、華為、中興通訊、海爾、海信集團(tuán)、艾佩斯(蘇州)神州數(shù)碼、大金電器機(jī)械、艾譜機(jī)電(寧波)、蘇州康開(kāi)電氣、泉州漢威機(jī)械、泗陽(yáng)化纖、浙江蘇泊爾、愛(ài)仕達(dá)、廈門(mén)金鷺、德國(guó)寶馬、福特汽車(chē)、日產(chǎn)汽車(chē)、中國(guó)銀行、工商銀行、博爾達(dá)集團(tuán)、住友電工、輝瑞制藥、德國(guó)安聯(lián)、艾飛克印制技術(shù)、三星電子、寶德強(qiáng)科技、賽騰電子、吉田建材、中國(guó)化工、通用汽車(chē)、凱銳貨運(yùn)、相信制動(dòng)器、歐瑞康巴爾斯涂料、維信電子、中國(guó)人壽、浦發(fā)銀行、華新集團(tuán)、蘇鋼集團(tuán)、沙鋼集團(tuán)、建屋集團(tuán)、紐威機(jī)械、中國(guó)移動(dòng)、建設(shè)銀行、勝方電子、桑陽(yáng)科技……