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設備零故障、效率改善和預防性維修-TPM管理實務

【課程編號】:MKT038380

【課程名稱】:

設備零故障、效率改善和預防性維修-TPM管理實務

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:設備管理培訓

【時間安排】:2025年01月02日 到 2025年01月04日3800元/人

2024年01月18日 到 2024年01月20日3800元/人

【授課城市】:南京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供設備零故障、效率改善和預防性維修-TPM管理實務相關內訓

【課程關鍵字】:南京設備零故障培訓,南京預防性維修培訓,南京TPM管理培訓

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課程介紹

隨著機械化、自動化程度的大幅提高,企業對設備的依賴度正日益升高,設備是否良性運轉將直接影響著“產量、質量、成本、 交貨期、安全”和現場人員的工作士氣。而現實工廠中,企業的維修人員常常成為忙碌的救火者,奔波于緊急維修、搶修之中,每天提心吊膽的提防意外狀況“surprise”的降臨!!產量完不成,質量上不去,都是設備惹的禍!

先進的設備管理是制造型企業降低成本,增加效益的最直接,最有效的途徑。TPM活動就是以全員參與的小組方式,創建設計優良的設備系統,提高現有設備的最高限運用,實現安全性和高質量,防止錯誤發生,從而使企業達到降低成本和全面生產效率的提高。

本課程旨在培養能夠主導TPM實施、強化設備零故障管理、有效改善設備效率的生產現場領導和設備管理工程師,將從系統而實務的角度,為設備部門和生產部門提供系統完善的培訓!

課程目標

1.了解設備管理的范圍和發展趨勢,明確設備管理在生產部門,維修等部門間的分工。

2.明確設備故障的思想和原理,學習設備故障分析方法與工具。

3.學習設備日常管理中的MP、PM,設備點檢表等各種工具的應用。

4.理解全員設備維護的意義與重要性,掌握TPM推行的五大支柱和八大支柱及十二步驟。

5.明確設備綜合利用率OEE的意義,利用率OEE的意義,學習OEE計算與分析的方法。

6.掌握自主保養與TPM小組開展的要點,有效推進設備日常維護

課程對象

1.制造企業廠長、生產副總、生產/制造部經理、設備部經理,TPM活動小組主要成員參加;

2.企業制造部門各級主管、設備保養及維修工程師、生產技術部主管及工程師、現場改善活動小組主要成員參加;

3.企業開發部主管及工程師、質量部主管及工程師、設備采購主管,以及對TPM感興趣者、對提升企業整體生產運營效率感興趣者參加。

課程大綱

第一講:TPM活動的發展和TPM管理體系

1.為什么要實施TPM

2.何謂 TPM

3.TPM的起源及演進發展

4.TPM精髓

5.TPM活動內容

6.TPM活動效果

7.TPM和其他管理活動的區別

8.TPM全員設備管理與維護的基本架構

9.如何推進TPM

案例-某企業全員設備管理辦法

第二講:零故障與設備效率改善

1.何謂設備故障

2.TPM的故障觀

3.設備故障的類型

4.設備的潛在缺陷

5.設備故障的發生發展規律

6.設備發生故障的原因

7.設備劣化形式、劣化原因、分析及預防對策

8.零故障達成的思想基礎

9.零故障的一般性問題

10.設備零故障的考慮方向

11.設備零故障的五個對策

12.零故障的5對策與TPM5支柱關系

13.設備綜合效率OEE

14.三個效率指針:時間開動率,性能開動率,合格品率

15.設備損失構成分析

16.設備綜合效率的分析方法:柏拉圖

17.設備綜合效率計算演練

第三講:有效開展自主保全活動

1.何謂自主維護

2.操作人員精通設備必備之能力

3.操作人員精通設備的四個水準

4.自主維護是如何展開的

5.自主維護中操作與專業維修的任務

6.展開自主維護活動的具體步驟

7.自主維護的三大法寶

8.現場自主維護的目視管理實踐

9.展開自主維護的主計劃與設定目標

10.自主維護活動的成功關鍵

11.如何進行自主維護診斷

案例—某企業TPM自主保全實踐的探索與思考

第四講:建立TPM自主保全之支撐:專業保全

1.弄清楚設備管理的意義、目的、范圍

2.理解設備管理的特點和掌握評估尺度

3.MTTR與MTBF計算

4.設備一生管理的理念

5.設備前期管理的基本內容

6.設備運行管理的六大工具

7.設備潤滑管理的工作重心

8.設備維修的類型

9.設備維修策略的選擇

10.重點設備的確定與設備分級管理

11.計劃保全的基本概念體系

12.建立計劃保全的基本框架

13.計劃保全的主要內容

14.正確處理計劃保全和自主保全的關聯

15.計劃保全的推行步驟

16.設備履歷管理及相關表單

17.設備管理的評價指標

案例-某著名企業的計劃保全活動

第五講:強化預防維修,構建設備點檢制

1.設備點檢制與專職點檢員

2.“三位一體”點檢制

3.五層防護線的概念

4.設備點檢制的“八定”

5.設備點檢制的六大要求

6.點檢員的日常運作

7.設備點檢制的四大標準及相關文件

案例-某公司推行設備點檢制紀實

第六講:積極開展課題攻關活動

1.課題改善的進行方法

2.課題改善的著眼點

3.課題改善解決問題的方法

4.課題改善活動的展開步驟

案例-某企業課題改善活動

汪老師

資深實戰TPM設備管理和工廠管理專家,武漢科技大學(原武漢鋼鐵學院)84屆冶金機械本科畢業已有25年,經歷了國企,民企,外企的高級經理實戰管理磨練,是名副其實的實戰派工廠管理專家。

曾任職:國有中央特大型某鋼鐵集團下屬企業設備副廠長、分廠廠長等。曾赴鞍鋼半連軋廠(半年)、武鋼熱軋帶鋼廠(一年)現場研修設備管理實務和TPM點檢定修制的推行。

全球著名的歐洲最大的建材集團法國Aliaxis集團中國塑膠管材管件工廠執行董事特別助理(大陸人中最高職位)和公司ISO9000質量管理體系管理者代表,公司5S與TPM推行委員會主任,公司人力資源委員會主任,曾兼任公司PMC經理。

中英合資江蘇某著名軋輥有限公司執行(總)經理。

25年來在制造業工廠管理上融合中外積累了豐富的理論和實踐經驗。熟悉冶金鋼鐵,機械制造,環保除塵鋼結構,摩托車配件,焊機,塑膠五金,塑料管材管件,軋輥、化工等眾多行業企業現場制造特點。尤其是近10余年來一直注重研修歐美企業、日企和臺企的工廠管理模式,擅長冶金鋼鐵、機械制造等多種行業的企業設備管理、工廠運營管理體系設計和運行診斷,為許多企業進行過生產現場與設備管理模式的設計和改善提升,有著資深的企業設備管理和工廠管理培訓咨詢經驗。目前是國內為數不多的最著名的頗受學員歡迎的TPM和設備點檢實戰專家之一。現是全國近百家管理咨詢與培訓機構的合作培訓師或特約專家。

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