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課程收益

1、建立安全基礎(chǔ)，從作業(yè)程序上避免事故發(fā)生。

2、樹立安全屏障，控制工作流程中的風(fēng)險(xiǎn)。

3、完善安全制度，從安全預(yù)防系統(tǒng)做起。

4、提升全員安全意識(shí)和技能。

5、實(shí)施全面精細(xì)化安全管理，達(dá)到事故零目標(biāo)。

培訓(xùn)對(duì)象：

生產(chǎn)管理層、自副總裁到廠長和單位經(jīng)理，以及維護(hù)、工藝、技術(shù)和工程部的經(jīng)理和主管、安全人員、安全經(jīng)理等。

課程大綱（課程大綱僅為課程部分內(nèi)容綱要，具體內(nèi)容見課程講義）

第一篇：“零事故活動(dòng)”安全管理

一、關(guān)于“零事故活動(dòng)”

1、安全理念

2、安全目標(biāo)

3、“零事故活動(dòng)”：三位一體推進(jìn)

4、開展“零事故活動(dòng)”的前提

二、“零事故活動(dòng)”原理

1、KYT（危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練）活動(dòng)

2、HH（驚險(xiǎn)報(bào)告）活動(dòng)

3、作業(yè)觀察活動(dòng)

三、“零事故活動(dòng)”五項(xiàng)要領(lǐng)

1、“ 零危險(xiǎn)（零隱患）”的目標(biāo)

2、“一體化”的管理

3、“危險(xiǎn)預(yù)知預(yù)控制”的方法

4、“全員參加”的原則

5、“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的活動(dòng)

四、“零事故活動(dòng)”的三個(gè)層次的推進(jìn)

1、領(lǐng)導(dǎo)層的經(jīng)營姿態(tài)

2、各級(jí)管理層建立安全與生產(chǎn)一體化運(yùn)作機(jī)制

3、基層活躍的班組自主活動(dòng)

五、“零事故活動(dòng)”的實(shí)施方法

1、健康（生理、心理）確認(rèn)

2、危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練活動(dòng)

3、驚險(xiǎn)報(bào)告及作業(yè)觀察活動(dòng)

4、開展“零事故活動(dòng)”的培訓(xùn)方法

第二篇：零事故管理方法和技巧

一、國外企業(yè)安全管理經(jīng)驗(yàn)

1、安全管理上的中西體用分析

2、它山之石攻玉的作用分析

3、美國經(jīng)驗(yàn)

4、德國經(jīng)驗(yàn)

二、企業(yè)安全事故原因分析

1、天災(zāi)自然原因

2、設(shè)備技術(shù)原因

3、主體知識(shí)原因

4、主體技能原因

5、主體意識(shí)原因

6、主體情緒原因

7、主體生理原因

8、領(lǐng)導(dǎo)指揮原因

9、事故原因分析

三、生產(chǎn)安全管理重點(diǎn)分析

1、生產(chǎn)調(diào)度

2、主體責(zé)任

3、標(biāo)準(zhǔn)化

4、主體素質(zhì)

5、授權(quán)管理

四、案例分享

*企業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)的測(cè)評(píng)與考核：安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估管理規(guī)范化

*事故隱患事先控制：安全風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)范化

*事故導(dǎo)因過程控制：生產(chǎn)流程管理規(guī)范化

*活動(dòng)主體安全意識(shí)管理：安全教育管理規(guī)范化

*活動(dòng)主體安全技能管理：安全技能培訓(xùn)管理規(guī)范化

*活動(dòng)主體生產(chǎn)行為控制：安全責(zé)任落實(shí)管理規(guī)范化

*活動(dòng)主體行為關(guān)系影響管理：安全活動(dòng)主體關(guān)系管理規(guī)范化

鄒老師

環(huán)境/健康/安全（EHS）引導(dǎo)師，專注環(huán)境、健康、安全11年、南京大學(xué)法學(xué)學(xué)士、國家注冊(cè)安全工程師；十年制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)EHS專職管理實(shí)戰(zhàn)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理和EHS文化建設(shè)，對(duì)職業(yè)健康安全（H/S）管理體系和環(huán)境（E）管理體系有效運(yùn)行有獨(dú)特見解，可以從“點(diǎn)”到“面”綜合提出解決方案

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在線報(bào)名：安全百分百事故零目標(biāo)---企業(yè)目標(biāo)零事故安全管理培訓(xùn)班(西安)