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咨詢式人力資源五定原則高級培訓班

【課程編號】:MKT049787

【課程名稱】:

咨詢式人力資源五定原則高級培訓班

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人力資源規劃培訓

【時間安排】:2025年05月15日 到 2025年05月16日2200元/人

2024年05月30日 到 2024年05月31日2200元/人

2023年06月15日 到 2023年06月16日2200元/人

【授課城市】:成都

【課程說明】:如有需求,我們可以提供咨詢式人力資源五定原則高級培訓班相關內訓

【其它城市安排】:南寧 鄭州

【課程關鍵字】:成都人力資源培訓

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【課程背景】

企業發展依靠正確的戰略決策與高效的資源管理,無論是企業核心資源中“人、財、物、信息”還是戰略決策,第一要素就是人。

而人力資源系統為現代企業必備的管理模塊之一,其產生的效益益發被企業所重視。人力資源管理中“五定”——定崗、定編、定額、定級、定責”人力資源規劃與人才管理基礎與源頭。

為此,我們應該從全運營系統層面出發,做好人力資源管理提升工作,完善人力資源管理,推動內部管理持續優化,才能保障從戰略到執行得到真正的疏通、確保企業可持續發展。

【課程特色】

課程中為創新微咨詢模式,根據“五定”內容深入探討企業的現實案例,讓學員體驗聽之能懂、用過即會、行之有效的工具、方法論,精彩內容期待與您分享!

概念先進、強化意識:全面引進管理概念,強化管理意識和理念;

案例分析、吸取經驗:結合講師自身執行的咨詢管理案例,分析并討論,問答結合;

落地實操、參與方案:打破傳統的培訓模式,微咨詢式培訓為主導,“講、演、練、做”讓學員培訓后順利轉化。

系統完善、效用明顯:系統化呈現五定管理工具方法論實施應用,而不是簡單上課。

培訓對象:

人力資源總監、人力資源經理、績效考核經理、績效考核主管以及其他學習者

【課程大綱】

第一講 人力資源管理到底管什么?

一、正確理解人力資源

1.人力資源管理的歷史發展

1)經驗管理(雇傭勞動管理)

2)科學管理(勞動人事管理,強調以“物”為中心管理理念)

3)行為及現代管理(人力資源管理,強調以“人”為中心管理理念)

2.企業經營與人力資源

1)管理現狀怪圈

2)構成企業的4大基本資源要素

3)企業效益的三大來源及企業的三大流

討論:優秀企業的經營觀與人才觀

二、人力資源管理工作的主要內容

1.選人、用人、育人、留人

2.規劃、招聘、培訓、考核、薪酬、勞動關系

3.人力資源管理各模塊之間的關系

4.人力資源三支柱應發揮的作用

5.管好人是管好業務的前提

1)人才管理與企業戰略的關系

2)人才管理與組織管理關系

3)人才管理與企業文化的關系

演練:企業文化梳理、流程管控與人力資源管理

第二講 定崗組織架構與崗位設置

一、組織架構的設置

1.組織架構的設置原則

2.組織結構設置的程序

3.組織架構類型及適用范圍

1)直線制組織架構的特點及適用企業

2)直線職能制組織架構特點及適用企業

3)事業部制組織架構特點及適用

4)企業矩陣制組織架構特點及適用企業

5)模擬分權制與基因制

演練:運用所學知識,優化并繪制某企業組織機構

二、組織設計和崗位設計的關系

1.崗位設計的主要步驟

2.組織分析法:管理幅度、管理層級對崗位增、減的影響

3.組織設計需考慮的主要問題

4.三種不同的管理模式對比

5.流程優化法

6.標桿對照法

三、工作崗位的設置

1.崗位的設置原則

1)崗位工作的獨立性

2)崗位最低數量

2.崗位設置的方法

四、崗位設置表的編制

案例:xxx公司的崗位設置表

實操演練:

1.部門崗位設置表

2.公司崗位設置匯總表

3.崗位分類匯總表(高層)

4.公司崗位分類匯總表(全部匯總)

學習結果輸出:結合本公司情況編制崗位設置表

第三講 定編管理

一、什么是定編?

二、定編的原則

1.員工人數設計涉及的主要方面

2.員工總數設計的基本原則

3.人均經營利潤作為定編依據

三、定編的方法

1.勞動效率定編法

2.業務數據分析法

3.本行業比例法

4.預算控制法

5.業務流程分析法

6.定編流程

案例演示與討論:定編操作示例

第四講 定責——崗位分析及撰寫崗位職務說明書

一、崗位分析

1.什么是崗位分析

2.崗位分析在人力資源管理中的作用

3.崗位分析的信息內容

1)基本信息

2)職位目的

3)工作職責

4)績效標準

5)工作權限

6)工作特征與條件

7)工作聯系

8)任職資格

二、崗位分析的方法

1.調查問卷法

1)調查問卷發的特點

2)調查問卷發的優缺點分析

2.訪談法

1)訪談法的特點

2)訪談法的優缺點分析

3.觀察法

1)觀察法的特點

2)觀察法的優缺點分析

演練:某崗位的崗位分析

4.工作日志法

1)工作日志發的特點

2)工作日志法的優缺點分析

案例分析:某員工工作日志

5.以職責為導向的崗位分析

1)以職責為導向的崗位分析的原則

2)崗位職責的分析方法

案例分析:某公司培訓專員崗位的職責分析

三、編寫崗位說明書

1.編寫要求

2.編寫樣式崗位說明書(樣式)

3.崗位說明書整理歸檔

演練:繪制崗位職務說明書

第四講 定額

一、對勞動定額管理的系統認知

1.什么是勞動定額?

2.勞動定額的兩種主要類型

3.勞動定額管理的6個目的

討論:基本的勞動定額方法是哪幾種?

二、對標準共識研究的系統認知

1.標準工時的定語時間的兩大特點

2.標準工時確立的6個原則

3.不屬于標準工時范圍的5個方面

三、勞動定額管理

1.勞動定額的三種制定方法

2.勞動定額修正或變更的流程

3.如何確定勞動定額的變更周期?

勞動定額管理人員的工作職責

用什么作為勞動定額的基本單位

演練:某企業某崗位標準工時與勞動定額的設計

第五講 定級

一、定級的意義

1.定級與崗位評價

2.定級與梯隊建設

3.定級與培訓

二、定級的標準

1.基于勝任力的評價系統

2.定級的級別設定

3.創新級別定義

三、定級的考核與流程

1.定級考核標準與企業智庫建設

2.定級考核標準設計

3.定級流程

演練:企業技術人員定級演練

第六講 五定的價值與意義總結

劉老師

著名人力資源管理專家,平衡記分卡戰略與執行專家,工大EMBA工商管理碩士,國家注冊人力資源管理師,國家注冊管理咨詢師,中國年度十大優秀策劃人,全國百名優秀講師團理事,全國百佳優秀管理咨詢顧問,中國講師網特約講師。

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