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玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升
【課程編號】:MKT051596
玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【時間安排】:2017年10月27日 到 2017年10月28日2800元/人
【授課城市】:西安
【課程說明】:如有需求,我們可以提供玩轉(zhuǎn)課堂---STT企業(yè)培訓(xùn)師快速提升相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:貴陽 秦皇島 南昌 昆明 長春 大連 石家莊 武漢
【課程關(guān)鍵字】:西安企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
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課程介紹
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或相關(guān)的培訓(xùn)工作人員,在經(jīng)過一段時間的實踐或TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后,已經(jīng)初步掌握了包括課件開發(fā)、公眾表達以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力。在此基礎(chǔ)上,如何能讓課程的課件品質(zhì)更上一層樓,授課的效果能收獲更廣泛更深度的認同,這需要對培訓(xùn)各環(huán)節(jié)中的相關(guān)技法進一步提升,也是培訓(xùn)師磨練專業(yè)技能的必須挑戰(zhàn)的目標。如何在培訓(xùn)中做到動之以情,曉之以理,并不是一個很輕易就能達到的一個高度,但經(jīng)過這次培訓(xùn)班的訓(xùn)練,學(xué)習(xí)者一定能快速掌握其中要領(lǐng),盡速達到新的專業(yè)高度!
課程收益
在本課程學(xué)習(xí)之后,學(xué)員能夠:
- 更深刻認識課件內(nèi)容和品質(zhì)的重要性,能更專業(yè)更務(wù)實的進行課件準備;
- 更注重課件的價值回歸,合理安排課程重點,并學(xué)會配套相關(guān)教學(xué)技法,設(shè)計出合理、高效、高品質(zhì)的課程包;
- 更直觀感受到現(xiàn)場授課的技術(shù)重要性,能注重尋找更正確的方法做好準備;
- 更專業(yè)的掌握課程開場、控場、引導(dǎo)、異常狀況處理等授課技術(shù);
- 建立自己的專業(yè)提升計劃,為后續(xù)在企業(yè)內(nèi)部實施效果良好的課程打下良好且堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。
課程形式
- 講師深度講解,都是來自實戰(zhàn)的經(jīng)驗和總結(jié);
- 案例學(xué)習(xí),讓理論回歸到問題本質(zhì)
- 工具配套,能讓學(xué)習(xí)者快速上手
- 提問互動及深度討論,盡量覆蓋問題的全貌
- 分組競賽,體驗團隊學(xué)習(xí)的魅力和樂趣
- 現(xiàn)場成果評估,讓培訓(xùn)效果真實呈現(xiàn)
培訓(xùn)對象
?企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)負責(zé)人
培訓(xùn)大綱
導(dǎo)入:巧婦難為無米之炊VS氣氛營造是一門學(xué)問
上篇:玩轉(zhuǎn)課件——如何提升課程資料的逼格
確定小組課題(每組一個課件)
一、課程定位是課程價值的基礎(chǔ)
1.一張表搞定培訓(xùn)需求
2.一眼看穿培訓(xùn)目標的真?zhèn)?/p>
3.用大綱法確定課程硬核
4.PPT設(shè)計——高手不走尋常路
二、注重課程資料的合理化運用
1.貪多嚼不爛精選是關(guān)鍵
2.大知識點的兩個度
3.駕馭好課件中的案例設(shè)計
4.用好學(xué)員講義
課件第一輪現(xiàn)場優(yōu)化
三、讓人心醉的課程互動大法
1、沒人喜歡被說教的感覺
2、十大互動教學(xué)法你都用過嗎?
3、會提問的講師才能引導(dǎo)課程方向
4、寓教于樂的游戲教學(xué)法
5、專業(yè)的講師都能用好講師手冊
四、你的課程包里都有啥
1.資料包里為啥要“包羅萬象”
2.人人都可以制作視頻資料
3.別忽略評估資料
4.做個有心人,讓你的課程“包”鼓起來
課件第二輪現(xiàn)場優(yōu)化
現(xiàn)場15分鐘教學(xué)
下篇:玩轉(zhuǎn)現(xiàn)場——如何燃爆課堂氛圍
五、開場真的很很很重要
1、萬變不離其宗的開場5步法
2、小小問候大有講究
3、自我介紹必須避免的“坑”
4、課程的價值你歸納過嗎?
5、如何在開場就抓住學(xué)員的心
六、學(xué)員一定不會拒絕”含情脈脈”的講師
1、如何讓面部表情生動起來
2、眼中要帶神,講課才有魂
3、如何讓聲音傳遞你的魅力
4、如何塑造親切又有權(quán)威的臺風(fēng)形象
七、你真的會現(xiàn)場“互動”嗎
1、有效引導(dǎo)是互動的基礎(chǔ)
2、高效聆聽才能精準反饋
3、會贊美的講師才能鉆進別人心里
4、如何欲擒故縱與有“的”示弱
八、異常狀況的處理
1.如何就在現(xiàn)場進行效果檢驗
2.現(xiàn)場各類提問是考驗講師的試金石
3.棘手狀況可不能束手無策
課程現(xiàn)場第三輪優(yōu)化
結(jié)語: 能深度掌握以上教學(xué)方法,并能在授課中自如熟練使用,是內(nèi)訓(xùn)師向?qū)I(yè)化程度方向發(fā)展的必經(jīng)之路,也是取得最佳授課效果的必備法寶。知,方能行;行,才真知!
鄒老師
鄒 莫 上海交通大學(xué)MBA管理系列課,16年世界500強名企/咨詢公司經(jīng)歷及專業(yè)訓(xùn)練,國泰人壽-銀行保險部運營經(jīng)理、培訓(xùn)中心經(jīng)理,高級顧問、資深培訓(xùn)師
羅黎帆 中國地區(qū)唯一總經(jīng)理出身的“經(jīng)驗萃取專家”,兼具豐富的領(lǐng)導(dǎo)崗位管理經(jīng)驗、業(yè)務(wù)崗位經(jīng)驗、技術(shù)崗位經(jīng)驗、深度咨詢經(jīng)驗、培訓(xùn)經(jīng)驗,同時具備“領(lǐng)導(dǎo)+業(yè)務(wù)+技術(shù)”的復(fù)合型工作背景。
魏 春 國家注冊培訓(xùn)師、TTT實戰(zhàn)派培訓(xùn)專家。魏老師曾先后就職于大型國企(技術(shù)出身)、外企、民企、上市公司以及知名管理咨詢公司從事培訓(xùn)與管理工作,擔(dān)任金牌企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、首席培訓(xùn)師、培訓(xùn)總監(jiān)及某集團公司商學(xué)院院長等職務(wù),