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課程介紹

我們很多企業(yè)家經(jīng)常為這樣一些問(wèn)題所困擾：

--為什么看似雄心勃勃的計(jì)劃總是一敗涂地?--執(zhí)行力不足！

--為什么好的決策總是一而再、再而三地付之東流？--執(zhí)行力不強(qiáng)！

--為什么企業(yè)剛剛做好、做大，貫徹出現(xiàn)問(wèn)題？--執(zhí)行力流失！

--為什么付出比計(jì)劃多了10倍，結(jié)果卻不到計(jì)劃收益的1/10？--執(zhí)行力黑洞！

--為什么企業(yè)陷入怪圈：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？--執(zhí)行力危機(jī)！

--為什么許多工作執(zhí)行不下去？

--為什么有的問(wèn)題強(qiáng)調(diào)多次卻沒(méi)有結(jié)果？

--為什么員工的工作往往達(dá)不到要求？

--為什么有的下屬做得不好卻自我感覺(jué)良好？

--。。。。。。。。。。

諸如上述等等問(wèn)題點(diǎn)，您是否常常受到困擾？想要改變一下上面這樣的一個(gè)結(jié)局嗎？

培訓(xùn)受眾

公司全員、企業(yè)部門經(jīng)理、主管、各級(jí)基層人員

課程大綱：

一、破冰

1、破冰

2、宣布規(guī)則

二、什么是執(zhí)行力與執(zhí)行力的方向

1、什么是執(zhí)行力？什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力？

2、執(zhí)行力的方向-客戶價(jià)值

1）什么是客戶價(jià)值？

2）什么是客戶外部客戶價(jià)值與內(nèi)部客戶價(jià)值！

三、態(tài)度與執(zhí)行

1、執(zhí)行力的ABC理論

2、責(zé)任心與執(zhí)行力

1）為什么要負(fù)責(zé)任？什么是負(fù)責(zé)任？

2）運(yùn)用案例做負(fù)責(zé)任互動(dòng)測(cè)試！

3）結(jié)合實(shí)際負(fù)責(zé)任練習(xí)

為誰(shuí)負(fù)責(zé)任？

負(fù)什么負(fù)責(zé)任？

如何去負(fù)責(zé)任？

2.融入的態(tài)度

1）為什么要融入？工作現(xiàn)狀，融入的好處，不融入的危害！

2）什么是融入？與公司目標(biāo)一致、利益一致，融入的意義。

3）融入融什么？融身、心、狀態(tài)！

4）結(jié)合實(shí)際融入練習(xí)，下一步如何去做！

3、積極的態(tài)度

1）什么是積極？什么是消極？為什么要積極？

2）如何積極？三個(gè)互動(dòng)及示例：凡是發(fā)生不見(jiàn)得是壞事，福氣、正常，感恩一切。

3）結(jié)合實(shí)際積極練習(xí)！

4、認(rèn)真的態(tài)度

1）什么是認(rèn)真？

2）認(rèn)真活動(dòng)測(cè)試引導(dǎo)！

3）績(jī)效階乘引入：企業(yè)版、個(gè)人版不同版本講解！

4）結(jié)合實(shí)際認(rèn)真練習(xí)！查找各自工作中可以改進(jìn)之處。

5、學(xué)習(xí)的態(tài)度

1）學(xué)習(xí)是什么？為什么要學(xué)習(xí)？行業(yè)大佬們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

學(xué)習(xí)意味著對(duì)思維方式、行為方式進(jìn)行全方式改變

你可以不學(xué)習(xí)但竟?fàn)帉?duì)手不會(huì)放棄學(xué)習(xí)！

所有使我痛苦的必使我落后，所有使我舒服的必使我強(qiáng)大

2）個(gè)人案例引入，職業(yè)發(fā)展變化，帶來(lái)的收益。下一步如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法的引入和傳授。

3）結(jié)合實(shí)際學(xué)習(xí)練習(xí)，下一步如何去做！

四、結(jié)果與執(zhí)行

1、客戶為結(jié)果付錢，企業(yè)依靠員工提供的結(jié)果而生存

2、什么是任務(wù)，什么是結(jié)果

3、結(jié)果三要素

4、做結(jié)果的方法：外包思維法、底線思維法、分解思維法

5、結(jié)果定義訓(xùn)練：結(jié)果與任務(wù)訓(xùn)練-執(zhí)行的底線

五、目標(biāo)與流程體系： 監(jiān)督管控

執(zhí)行力的精髓——4R業(yè)務(wù)流程管理體系

事前以結(jié)果定義職責(zé)、獎(jiǎng)懲承諾

關(guān)鍵目標(biāo)責(zé)任分解

過(guò)程管控，跟蹤檢查

業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估，即時(shí)獎(jiǎng)罰

六、結(jié)尾

蘇老師

【專業(yè)資質(zhì)】

教練式心態(tài)/團(tuán)隊(duì)/執(zhí)行力訓(xùn)練導(dǎo)師

教練式實(shí)戰(zhàn)型管理咨詢師

高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理專家

狼性銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理專家

企業(yè)商學(xué)院體系建設(shè)與管理專家

【講師資歷】

蘇海軍老師畢業(yè)于山東大學(xué)，從事專業(yè)銷售、管理、人力資源的研究及運(yùn)用15年，并專注于員工學(xué)習(xí)與發(fā)展的工作經(jīng)驗(yàn)10年，工作期間任企業(yè)內(nèi)、外部講師，授課總時(shí)數(shù)超過(guò)2000小時(shí)。

蘇海軍老師對(duì)于金融業(yè)、服務(wù)業(yè)、制造業(yè)的員工培訓(xùn)有深入的研究，曾任多家國(guó)內(nèi)上市公司商學(xué)院院長(zhǎng)、培訓(xùn)總監(jiān)，其在理論與實(shí)踐方面均具有深厚的功底。

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】

1、教練式心態(tài)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練、執(zhí)行力、職業(yè)素養(yǎng)；

2、中層管理、領(lǐng)導(dǎo)力、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)、有效溝通、情壓管理等；

3、銷售技巧、銷售管理、大客戶銷售、工業(yè)品營(yíng)銷。

【授課風(fēng)格】

蘇老師親和風(fēng)趣、肢體語(yǔ)言優(yōu)雅、互動(dòng)性強(qiáng)，善于使用各種授課方式拉動(dòng)員工熱情，有效調(diào)動(dòng)課堂的氣氛和把控現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員狀態(tài)。

針對(duì)企業(yè)客戶與學(xué)員的實(shí)際狀況，診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求，定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案，將教練技術(shù)與各培訓(xùn)主題有效結(jié)合，并結(jié)合建構(gòu)主義、行動(dòng)學(xué)習(xí)、小組討論、案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演等豐富的授課形式，有效調(diào)動(dòng)課堂的氣氛和把控現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員狀態(tài)，幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。

【服務(wù)客戶】

央企國(guó)企：國(guó)家電網(wǎng)、中聯(lián)水泥、中國(guó)銀行、中建八局、中化集團(tuán)、中國(guó)鋁業(yè)、東方航空、中國(guó)鐵塔、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、陜汽集團(tuán)、東風(fēng)集團(tuán)、長(zhǎng)安汽車、魯商集團(tuán)、山東銀座、山東有線等

生產(chǎn)制造：圣象地板、無(wú)錫摩比斯（韓資）、深圳夢(mèng)雨圣帝、天津微思系統(tǒng)、江蘇恒瑞醫(yī)藥、山東焦化、山東清恒新能源、韓國(guó)TS集團(tuán)（韓資）、日本KGK、上海千尋、青島彩虹飼料、山東帝航石化、濟(jì)南米科斯機(jī)械、濰坊恒信電器、濰坊大晶科技、臨沂水波爾床業(yè)、濱州祥瑞祥紡織、聊城恒升紙業(yè)、山東黃貓木業(yè)、山東威力機(jī)器、山東金力機(jī)械、淄博美林電子等

地產(chǎn)物業(yè)：榮盛地產(chǎn)、德州東海集團(tuán)、濟(jì)南西城集團(tuán)、濟(jì)南萬(wàn)瑞集團(tuán)、濟(jì)南飛鴻地產(chǎn)、濟(jì)南新高地地產(chǎn)等

服務(wù)行業(yè)：北京服裝學(xué)院、河北農(nóng)商行、輝山乳業(yè)、國(guó)強(qiáng)集團(tuán)、山東盛迪醫(yī)藥、山西云鵬藥業(yè)、河北樂(lè)仁唐藥業(yè)、益豐大藥房、棗莊眾樂(lè)集團(tuán)、濟(jì)南禹圣源、濟(jì)南邦麗德、深圳頤春秀、濟(jì)南美拓、德州漢邦、新泰潤(rùn)捷、河南美歲星輝傳媒等

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