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非人力資源經理的人力資源管理(簡富臨)

【課程編號】:MKT053953

【課程名稱】:

非人力資源經理的人力資源管理(簡富臨)

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:人事管理培訓

【時間安排】:2025年07月16日 到 2025年07月17日3800元/人

2024年07月31日 到 2024年08月01日3800元/人

2023年08月16日 到 2023年08月17日3800元/人

【授課城市】:廣州

【課程說明】:如有需求,我們可以提供非人力資源經理的人力資源管理(簡富臨)相關內訓

【其它城市安排】:東莞 佛山 深圳

【課程關鍵字】:廣州人力資源管理培訓

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課程背景

現今中國各大主要城市都面臨產業調整及升級,經營環境越來越惡劣,企業競爭也越來越激烈,企業要永續經營,人才成為企業最重要的資產,而人力資源的管理和發展更成為企業制勝的重要因素。對于人力的合理配置、管理和發展已不再是專業人力資源工作者的責任,一線業務主管、經理也在直接參與人力資源管理的各個環節,即從崗位設置、招聘到績效評估、培訓和職業發展。因此,系統地學習有關人力資源管理的知識和操作技能,將大大有利于提高所領導團隊的工作表現和生產力。

培訓對象

企業各部門中層經理,基層主管

課程收益

1.增進對人力資源管理重要性的認識;

2.樹立正確的、前瞻性的人力資源管理觀念;

3.強化在人力資源規劃、招聘、員工發展、崗位管理、績效管理等方面的職能;

4.掌握對部屬培育與管理方法、技巧;

5.提高部門的總體績效;提高部屬對部門經理的滿意度;

6.有效調整員工心理,建立和員工一起成長的經營概念

課程大綱

一、主管對企業人力資源管理應有的認知

1.人力資源管理的概念

2.人事管理與人力資源管理的差異

3.人案例分析:陳經理和林經理不同的管理模式

4.人力資源管理的范圍

5.人力資源管理體系

6.人力資源運用模式

7.案例分析:小王一定要離開嗎?

8.人力資源管理是所有管理者及員工的責任

高層管理者 直線管理者 HR 員工本身

9.部門主管與人力資源部門的工作

10.主管為什么要懂人力資源管理

11.力資源管理的最終目標與意義

講授 案例分析 小組討論 問與答

二、選才篇--人才需求與招聘

1.正確選才如何給公司帶來競爭優勢

2.人才招聘規劃流程

3.素質的冰山模型

4.案例分析:賀小明的良好行為表現

5.素質能力類型與工作業績的關聯

6.素質能力的評價方式

7.決定面試維度—題綱設計的基礎

8.實務演練:決定崗位的面試維度

9.如何設計行為式題綱?

?情景面試題綱(參考)

?行為面試題綱(參考)

10.行為面試的STAR原則

11.專業有效的面試要領

12.面試后:可靠的總結評估

13.避免面試評估的陷阱

14.面試結果矩陣

講授 案例分析 小組討論 問與答 情景演練

三、育才篇--部屬培育與啟發

1.培育部屬的真諦

2.自我檢視:您有下列情形嗎?

3.部屬培育需求來源

4.在培育部屬上三項基本能力

5.案例分析:張經理對林則名的能力評價

6.主管評價部屬能力表現的幾點失誤

7.提升部屬能力的途徑與渠道

?OFF-JT(Off the Job Training)

?OJT(On the Job Training)

?SD(Self Development)

8.管理者如何協助部屬成長?

9.常用的培育形式

10.建立崗位資格條件表

11.員工表現的冰山理論

12.掌握培育要點

13.工具:對部屬的培育需求分析與計劃

14.案例分析:忙碌的李科長

15.派訓前的提示與激勵

16.派訓后的關心與追蹤

17.實務演練:培訓前后的面談

講授 案例分析 小組討論 工具演練 問與答 情景演練

四、用才篇--績效管理及輔導

1.從績效考核到績效管理

2.績效管理循環系統

3.部門主管在績效管理中的角色

4.績效管理循環四階段的責任

?績效計劃階段的必須要做的五件事

?績效輔導階段的必須要做的三件事

?績效考核階段的必須要做的二件事

?績效反饋及改進階段的必須要做的二件事

5.企業目標體系圖示

6.目標分解的意義

7.工作目標分解層級關系

8.實務演練:目標分解技術

9.績效計劃的制定步驟

10.目標溝通的心理運用技巧

11.績效評估結果的輔導技能

?符合績效標準—正面的反饋

?未符合績效標準—建設性反饋

12.避免績效考核誤區

13.如何對待績效不佳者?

講授 實務演練 小組討論 問與答 情景演練

五、留才篇--激勵與留住員工

1.影響員工的激勵因素調查結果

2.常見的激勵誤區

3.激勵部屬基本概念

4.員工行為的圖解

5.影響部屬績效表現的因素 能力 動機

6.管理者應了解部屬不同的需求

7.案例分析:湯姆為什么辭職?

8.馬斯洛需求層次理論

9.小組討論:馬斯洛需求理論在管理上的運用

10.部門經理應具備正確的激勵理念

11.激勵部屬行動方案要領

12.案例分析:劉科長的煩惱

13.低成本激勵的11個技巧

14.部門經理留人策略與方法

講授 案例分析 小組討論 問與答

簡老師

中國人民大學人力資源管理博士

英國領導管理學院(ILM)國際工商管理資格認證課程中文講師;

英國倫敦城市行業協會(City & Guilds)國際培訓及評審認證課程中文導師;

英國劍橋國際學院(Cambridge International College)國際培訓師認證課程中文導師;

美國哈佛商學院(HBSP)管理導師線下中文講師;

美國培訓協會ACCTP行動學習促動師;

日本產業訓練協會(JITA)MTP、TWI課程授證講師;

日本引導師學會(JFS)引導技術中文講師;

北京大學、清華大學、上海交大、西南交大EMBA總裁班客座教授;

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