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課程介紹

當(dāng)今社會(huì)，號(hào)稱(chēng)是VUCA時(shí)代，制造業(yè)都在向工業(yè)4.0轉(zhuǎn)型，軟件業(yè)又都在向“敏捷”靠攏，而團(tuán)隊(duì)管理都在強(qiáng)調(diào)“賦能”，那傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理到底是否還有生命力嗎？歷史和事實(shí)告訴我們，在管理界并不存在什么“銀彈”，一種萬(wàn)能的理論和方法，可以一蹴而就地解決所有項(xiàng)目，尤其是研發(fā)項(xiàng)目和工作上的問(wèn)題。

目前社會(huì)上流行的敏捷方式，管理界還存在著許多的誤區(qū)，以為這是項(xiàng)目管理的“萬(wàn)能方法”，或敏捷只是用在軟件開(kāi)發(fā)上。其實(shí)只有真正掌握敏捷項(xiàng)目管理的真諦，真正了解敏捷項(xiàng)目管理的思維模式，熟練運(yùn)用敏捷項(xiàng)目管理的工具，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜和變化多端的項(xiàng)目，我們項(xiàng)目人還是一如既往地以目標(biāo)為導(dǎo)向，以迭代和增量為抓手，以時(shí)間盒和看板為工具，以擁抱變化為原則，我們可以把公司的項(xiàng)目和日常工作做得更好。

《項(xiàng)目的敏捷化管理》是我們傳統(tǒng)金牌課程“成功的項(xiàng)目管理”的進(jìn)階課程，當(dāng)然沒(méi)有學(xué)過(guò)基礎(chǔ)項(xiàng)目管理課程的學(xué)員也是可以參加學(xué)習(xí)的。課程通過(guò)對(duì)比傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理與敏捷項(xiàng)目管理的一些理念、方法和工具，讓學(xué)員可以更好地了解敏捷這一當(dāng)今時(shí)髦和流行的項(xiàng)目管理思維模式和實(shí)施方法，更有效地開(kāi)展研發(fā)項(xiàng)目和各類(lèi)項(xiàng)目，走在項(xiàng)目管理的最前端。

課程收益

為什么說(shuō)研發(fā)工作是個(gè)項(xiàng)目

傳統(tǒng)的研發(fā)項(xiàng)目管理所帶來(lái)的問(wèn)題

敏捷項(xiàng)目管理的優(yōu)勢(shì)和環(huán)境特點(diǎn)

了解如何設(shè)立敏捷項(xiàng)目管理的角色

研發(fā)項(xiàng)目的敏捷化管理的一般流程

敏捷項(xiàng)目管理的常用工具有哪些

培訓(xùn)對(duì)象

企業(yè)管理層、領(lǐng)導(dǎo)層、PMO部門(mén)、研發(fā)部門(mén)人員

企業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目參與人員以及項(xiàng)目配合部門(mén)人員

公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，跨部門(mén)工作負(fù)責(zé)人

企業(yè)職場(chǎng)人員，對(duì)自我發(fā)展有要求的人員，新近員工

公司研發(fā)部門(mén)、銷(xiāo)售部門(mén)、采購(gòu)部門(mén)以及生產(chǎn)部門(mén)

課程大綱

一、研發(fā)工作的項(xiàng)目化管理

二、研發(fā)工作與現(xiàn)代項(xiàng)目的特點(diǎn)

獨(dú)特性、臨時(shí)性

可交付成果的多樣性

無(wú)形成果的驗(yàn)收難度

三、研發(fā)工作的具體困難與項(xiàng)目的制約因素

傳統(tǒng)的三重約束（時(shí)間、范圍和成本）

現(xiàn)代的多重約束（客戶(hù)滿(mǎn)意度為先）

四、如何管理各種約束條件為研發(fā)項(xiàng)目所用

變更的多樣性與干系人期望的復(fù)雜性

五、研發(fā)流程對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目管理的具體流程

項(xiàng)目管理的5大過(guò)程組：?jiǎn)?dòng)、規(guī)劃、執(zhí)行、監(jiān)控和收尾

研發(fā)項(xiàng)目的需求確定、設(shè)計(jì)原型圖、設(shè)計(jì)UI圖、評(píng)審和驗(yàn)收

過(guò)程組設(shè)立與階段劃分的區(qū)別與聯(lián)系

六、理解敏捷與傳統(tǒng)項(xiàng)目管理

項(xiàng)目管理現(xiàn)代化

敏捷項(xiàng)目管理簡(jiǎn)介

項(xiàng)目管理需要改革

現(xiàn)狀中的項(xiàng)目管理問(wèn)題

七、傳統(tǒng)項(xiàng)目管理不太行敏捷能否來(lái)救場(chǎng)

Stacey復(fù)雜性模型

敏捷流行的理由更高的客戶(hù)滿(mǎn)意度

到底什么是敏捷（敏捷的定義）

敏捷的思維模式

敏捷宣言（四大價(jià)值觀）

敏捷12個(gè)原則

八、Scrum是敏捷中最流行的方法

什么是Scrum

Scrum的5大價(jià)值觀

Scrum概述

Sprint 和 增量

Sprint和迭代

迭代與時(shí)間盒

迭代與增量

Scrum 會(huì)議介紹

Scrum 會(huì)議

沖刺計(jì)劃會(huì)議

每日站會(huì)

Sprint 評(píng)審會(huì)議

Sprint 回顧會(huì)議

九、產(chǎn)品愿景和產(chǎn)品路線圖

產(chǎn)品愿景

產(chǎn)品路線圖

產(chǎn)品待辦列表

沖刺待辦列表

Scrum 角色

開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)

自組織管理

產(chǎn)品負(fù)責(zé)人（PO）

敏捷教練

Scrum 通用實(shí)踐（GASP）

用戶(hù)故事

3C原則

INVEST原則

故事點(diǎn)

規(guī)劃撲克

斐波那契數(shù)列

任務(wù)板和故事地圖

用戶(hù)畫(huà)像

燃盡圖和燃起圖

十、敏捷的各個(gè)領(lǐng)域

敏捷項(xiàng)目中的范圍管理

傳統(tǒng)項(xiàng)目與敏捷項(xiàng)目范圍管理的對(duì)比

理解敏捷的項(xiàng)目范圍

管理敏捷項(xiàng)目范圍的變更的組織結(jié)構(gòu)以及各自的特點(diǎn)

敏捷項(xiàng)目中的時(shí)間管理

傳統(tǒng)項(xiàng)目與敏捷項(xiàng)目時(shí)間管理的對(duì)比

理解敏捷中的速率（velocity）

確定一個(gè)敏捷項(xiàng)目的周期

從時(shí)間角度管理范圍變更

利用敏捷工件管理項(xiàng)目時(shí)間

敏捷項(xiàng)目中的成本管理

傳統(tǒng)項(xiàng)目與敏捷項(xiàng)目成本管理的對(duì)比

創(chuàng)建初始預(yù)算

利用速率來(lái)確定長(zhǎng)期成本

通過(guò)減少時(shí)間來(lái)降低成本

使用敏捷工件進(jìn)行成本管理

敏捷項(xiàng)目中的風(fēng)險(xiǎn)管理

傳統(tǒng)項(xiàng)目與敏捷項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理的對(duì)比

從根本上降低風(fēng)險(xiǎn)

從失敗中快速抽身

風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別、優(yōu)先級(jí)排序和應(yīng)對(duì)

敏捷項(xiàng)目中的質(zhì)量管理

主動(dòng)型質(zhì)量管理

定期檢查和調(diào)整

用戶(hù)故事和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

可持續(xù)發(fā)展

駱老師

駱慶中 老師

PMP 資深講師

《項(xiàng)目管理世界》 核心編委

《項(xiàng)目進(jìn)度管理》、《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》官方指定統(tǒng)稿人

華東理工大學(xué)商學(xué)院 項(xiàng)目管理 特聘教授

講師資質(zhì)

駱老師在項(xiàng)目管理領(lǐng)域工作、培訓(xùn)、咨詢(xún)超過(guò)30余年，獨(dú)創(chuàng)一套行之有效的教學(xué)方法。闡述項(xiàng)目管理理論精髓時(shí)，結(jié)合實(shí)例項(xiàng)目管理的實(shí)戰(zhàn)技巧，幫助學(xué)員真正領(lǐng)悟到項(xiàng)目管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。尤其駱老師對(duì)項(xiàng)目管理知識(shí)點(diǎn)的串講，被學(xué)員生動(dòng)地稱(chēng)為“老駱語(yǔ)錄”，對(duì)學(xué)員理解與運(yùn)用項(xiàng)目管理的理論、工具，效果顯著。老駱曾擔(dān)任中車(chē)集團(tuán)青島四方的伊拉克動(dòng)車(chē)組的資深項(xiàng)目顧問(wèn)，幫助中國(guó)動(dòng)車(chē)馳騁在兩河流域，中央電視臺(tái)為此作了專(zhuān)題報(bào)道“伊拉克：走向世界的中國(guó)鐵路”。駱老師最大的愿望是借助自己項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)，為中國(guó)企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目管理服務(wù)。針對(duì)中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn)，編寫(xiě)了大量通俗易懂、圖文并茂的項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)資料，如《項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》、《進(jìn)度管理管理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)》等。每年為企業(yè)提供的項(xiàng)目管理培訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)與咨詢(xún)近200天。幫助企業(yè)學(xué)員將項(xiàng)目管理的科學(xué)方法，具體落實(shí)在項(xiàng)目流程、項(xiàng)目工具應(yīng)用、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)把控等各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)項(xiàng)目管理的落地。

授課風(fēng)格

經(jīng)驗(yàn)豐富：30年項(xiàng)目管理工作、培訓(xùn)、項(xiàng)目輔導(dǎo)、項(xiàng)目咨詢(xún)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

案例生動(dòng)：課程案例擺脫“學(xué)院派”的拘束，真實(shí)、可參考、有說(shuō)服力。

見(jiàn)解獨(dú)到：老駱語(yǔ)錄，研究與總結(jié)項(xiàng)目管理中與時(shí)俱進(jìn)的問(wèn)題，形成獨(dú)到、新穎的見(jiàn)解。

專(zhuān)長(zhǎng)領(lǐng)域

成功項(xiàng)目管理、項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目績(jī)效管理

服務(wù)企業(yè)

汽車(chē)交通：大眾、大陸汽車(chē)、上海通用、延鋒江森、上海匯眾、中車(chē)四方股份、四方研究所、

中國(guó)鐵科院、蘇交科集團(tuán)、上海申通地鐵、南京浦鎮(zhèn)機(jī)車(chē)、聯(lián)合電子、商飛集團(tuán)

醫(yī)藥行業(yè)：復(fù)星醫(yī)藥、上海制藥、羅氏診斷、石藥集團(tuán)、新亞制藥、禮來(lái)制藥、泰利福

金融行業(yè)：中國(guó)銀行、工商銀行、交通銀行、人民銀行、渣打銀行、浦發(fā)銀行、中銀金融

機(jī)械制造：中核集團(tuán)、華東電力、中鋁薩帕、圣戈班、惠普、振華集團(tuán)、特靈空調(diào)、普惠發(fā)動(dòng)機(jī)

其他行業(yè)：IBM、微軟、甲骨文、中國(guó)電信、世紀(jì)天成、維娜軟件、Infosys、金蝶、華誼集團(tuán)

我要報(bào)名

在線報(bào)名：研發(fā)項(xiàng)目的敏捷化管理(蘇州)