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流程設(shè)計、優(yōu)化與落地

【課程編號】:MKT057633

【課程名稱】:

流程設(shè)計、優(yōu)化與落地

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:內(nèi)部控制培訓(xùn)

【時間安排】:2025年05月30日 到 2025年05月30日1980元/人

2024年06月14日 到 2024年06月14日1980元/人

【授課城市】:西安

【課程說明】:如有需求,我們可以提供流程設(shè)計、優(yōu)化與落地相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【課程關(guān)鍵字】:西安流程設(shè)計培訓(xùn),西安優(yōu)化培訓(xùn)

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課程背景

后疫情時代,在市場競爭加劇各行業(yè)內(nèi)卷嚴(yán)重的情況下,眾多企業(yè)陷入了外部競爭能力跟不上對手,內(nèi)部管理能力帶不動隊友的經(jīng)營困境,而是否能夠順利脫困決定了企業(yè)的生死存亡。究其原因,在企業(yè)被市場逼進(jìn)了發(fā)展快車道的情境下,其流程體系不健全、流程與戰(zhàn)略弱相關(guān)、關(guān)鍵流程設(shè)計不科學(xué)、各級流程建設(shè)不完善、流程管理不系統(tǒng)等問題的凸顯是癥結(jié)所在。

如何建構(gòu)獨(dú)特的企業(yè)流程框架、設(shè)計流程清單?

如何將戰(zhàn)略落實(shí)到流程中確保戰(zhàn)略的有效達(dá)成?

如何梳理并規(guī)范現(xiàn)有流程體系?

如何通過流程優(yōu)化提升產(chǎn)品質(zhì)量、降低成本、提升市場份額、增強(qiáng)客戶滿意度?

如何建設(shè)有效的流程管理體系?

就是我們企業(yè)管理者目前最重要的課題,也是本課程的內(nèi)容所在。

課程聚焦流程框架的梳理、各級流程設(shè)計與優(yōu)化的具體實(shí)操和流程管理能力的培育。通過大量的案例和工具,幫助學(xué)員企業(yè)實(shí)現(xiàn)其自身獨(dú)特流程基因的激活,建構(gòu)適應(yīng)其發(fā)展特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì),從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體管理效能的蛻變升級,讓企業(yè)不斷重復(fù)自己的成功。

課程收益

理解流程管理各階段的主要任務(wù)

掌握流程與制度的區(qū)別和聯(lián)系

掌握流程設(shè)計實(shí)操的七個步驟

系統(tǒng)掌握流程文件的編制方法

系統(tǒng)化掌握優(yōu)化流程的五步法

了解流程優(yōu)化的八個技巧

掌握提升流程力的管理循環(huán)

了解流程管理的常態(tài)化措施

系統(tǒng)化了解流程建設(shè)是構(gòu)建企業(yè)競爭力的關(guān)鍵

課程特色

實(shí)戰(zhàn),一線經(jīng)驗(yàn);實(shí)用,學(xué)之能用;實(shí)效,立竿見影。

有用,工具落地;有趣,課堂活躍;有料,案例豐富。

課程對象

企業(yè)中高層管理者、行政/HR負(fù)責(zé)人、總監(jiān)、事業(yè)部總經(jīng)理、流程負(fù)責(zé)人、儲備干部、業(yè)務(wù)骨干

【課程大綱】

一、如何認(rèn)識流程?

1、流程的定義

流程的六要素

流程的六個特點(diǎn)

高效流程的標(biāo)準(zhǔn)

流程的作用

現(xiàn)場演練:繪制一個工作中的流程

2、流程的價值

流程是客戶價值的創(chuàng)造載體

流程與戰(zhàn)略落地

流程打破部門壁壘

流程推進(jìn)精細(xì)化管理

案例:IBM案例

3、流程管理的階段

流程成熟度模型

流程管理水平與企業(yè)發(fā)展階段

流程規(guī)范化、流程優(yōu)化與流程再造

案例:上海C集團(tuán)的流程管理升級

4、流程的體系

流程體系框架

流程體系的建設(shè)進(jìn)程與企業(yè)發(fā)展階段

流程體系框架規(guī)劃

流程分類框架PCF

流程的四級架構(gòu)

案例:施樂、摩托羅拉、GE

5、流程與制度的關(guān)系

制度是河堤界定往哪里流

流程是河床決定流速

制度與流程的有效配合

案例:武漢C公司的流程建設(shè)

二、如何設(shè)計面向客戶的高效流程?

1、流程設(shè)計的原則

以客戶為中心

建立統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)

流程設(shè)計工作要層層開展

流程設(shè)計的核心方法

2、流程設(shè)計七步法

基本信息描述的三個維度

擬制流程圖的兩個關(guān)鍵

流程設(shè)計的兩個細(xì)節(jié)

流程設(shè)計的關(guān)鍵要素

3、流程設(shè)計的工具應(yīng)用

設(shè)計語言的統(tǒng)一

流程設(shè)計的常用工具

現(xiàn)場演練:設(shè)計工具VISIO的應(yīng)用

4、流程文件的標(biāo)準(zhǔn)模板

流程文件四要件

現(xiàn)場演練:流程文件的規(guī)范化撰寫

三、如何優(yōu)化流程?

1、流程優(yōu)化的工具

80/20篩選法

重要排序法

分類法

基準(zhǔn)法

關(guān)鍵活動解析法

ECSR模型

2、流程優(yōu)化五步法

選擇目標(biāo)流程

流程現(xiàn)狀建模

流程診斷

新流程設(shè)計的八個策略

流程試運(yùn)行

案例:濟(jì)南S公司的流程優(yōu)化

四、如何推動流程落地?

1、流程推動原則

流程推動的流程

流程推動與治理結(jié)構(gòu)

流程推動與管理體系

確定流程責(zé)任矩陣

2、流程成功實(shí)施的關(guān)鍵因素

高層的重視與文化的推動

高效的溝通

流程績效考核制度的建立

案例:昆明T公司的流程推動。

五、流程管理的新方向探索

1、系統(tǒng)性提升流程力的管理循環(huán)

P-規(guī)劃設(shè)計

D-流程試運(yùn)行

C-指標(biāo)分析與體系審核

A-流程改善及優(yōu)化激勵

2、流程管理的組織保障

公司高層推動資源支持

業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人主導(dǎo)流程的持續(xù)優(yōu)化

流程管理職能部門進(jìn)行具體實(shí)施

3、流程管理的常態(tài)化措施

通過流程體系管理平臺進(jìn)行流程的日常動態(tài)維護(hù)

通過長效激勵機(jī)制促進(jìn)流程優(yōu)化的日常化

通過流程審計促進(jìn)流程的有效執(zhí)行和持續(xù)優(yōu)化

持續(xù)將例外問題例行化,固化流程成果

案例:東莞T公司的流程優(yōu)化長效管理機(jī)制,讓企業(yè)降本增效保持行業(yè)競爭力。

丁老師

企業(yè)流程建設(shè)與組織管理專家

東北大學(xué)客座教授

PCCC教練式領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證主教練

中國特色管理科學(xué)體系工程智庫專家

原紅星美凱龍(百強(qiáng)企業(yè))商學(xué)院負(fù)責(zé)人、資深講師

原松下OA大區(qū)銷售經(jīng)理

原中國管理科學(xué)研究院培訓(xùn)部副主任

國家電網(wǎng)《中層管理能力提升》常年特聘老師

中國福彩連續(xù)返聘7期《組織執(zhí)行力》課程

南方電網(wǎng)連續(xù)返聘5期《高效溝通和執(zhí)行》課程

【個人簡介】

丁老師擁有近二十年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),曾帶領(lǐng)多家不同類型的企業(yè)成功實(shí)現(xiàn)了企業(yè)管理體系的蛻變升級。

幫助A+H上市公司美凱龍(601828)通過流程復(fù)制和人才培育新開辦了14家50000㎡+的家居商場;同時通過領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項目,兩年培育30余位商場總經(jīng)理;

帶領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)科技企業(yè)中和黃埔進(jìn)行流程建設(shè)及組織發(fā)展工作,主導(dǎo)企業(yè)流程管理手冊《管理劇本》和市場流程管理手冊《合伙人成功指南》的撰寫,幫助企業(yè)一年開辦7家分公司,團(tuán)隊人力擴(kuò)張五倍,招募市場合伙人200余家,公司估值從1000萬躍升至3.5億。

帶領(lǐng)松下OA產(chǎn)品線進(jìn)行內(nèi)部管理流程優(yōu)化,幫助東北區(qū)、內(nèi)蒙古區(qū)市場運(yùn)營團(tuán)隊通過業(yè)務(wù)流程優(yōu)化和人才梯隊建設(shè)實(shí)現(xiàn)代理商數(shù)量翻番,覆蓋地區(qū)翻番、年度業(yè)績140%增長。

聯(lián)合創(chuàng)辦東北首批保險代理公司之一,維信代理。帶領(lǐng)公司進(jìn)行內(nèi)部運(yùn)營流程建設(shè)和組織發(fā)展規(guī)劃落地,實(shí)現(xiàn)半年育成團(tuán)隊規(guī)模達(dá)兩百人,主管以上職級30余人,創(chuàng)辦首年業(yè)績排名位居遼寧省同行業(yè)第二名。

丁老師總結(jié)了近二十年企業(yè)組織管理系統(tǒng)升級的經(jīng)驗(yàn),對于各類企業(yè)在當(dāng)前形勢下如何實(shí)現(xiàn)管理體系升級,如何實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)流程蛻變,如何實(shí)現(xiàn)組織快速成長進(jìn)行了深入研究,總結(jié)出一套關(guān)于企業(yè)升級組織管理體系、優(yōu)化業(yè)務(wù)流程、培育卓越干部的方法論,獲得眾多企業(yè)的高度認(rèn)同并應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn),取得了立竿見影的效果。

丁老師以多年的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和顧問經(jīng)驗(yàn),深刻體會到企業(yè)的成敗主要問題源自于組織管理水平的高下。所以丁老師希望通過近二十年的管理經(jīng)驗(yàn)幫助更多企業(yè)通過干部領(lǐng)導(dǎo)力和組織管理能力的提升以及業(yè)務(wù)流程的蛻變升級實(shí)現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展基業(yè)長青!

【授課風(fēng)格】

實(shí)戰(zhàn)型導(dǎo)師:丁老師授課風(fēng)格深入淺出,課程設(shè)計結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)邏輯性強(qiáng)、課程落地工具性強(qiáng)。能讓學(xué)員帶著問題來,帶著方案走。

課堂氛圍熱烈:丁老師授課過程中有激情、感染力強(qiáng),具有滿滿的正能量。丁老師以其特有的親和力和幽默的語言風(fēng)格通過大量的互動進(jìn)行引導(dǎo)式的授課,讓學(xué)員在熱烈的氛圍中增長知識、習(xí)得技能。

激發(fā)蛻變:丁老師在授課過程中聚焦于幫助學(xué)員突破自身瓶頸,丁老師以其強(qiáng)大氣場和超強(qiáng)的控場能力,善于在課程現(xiàn)場通過對學(xué)員發(fā)起愛心挑戰(zhàn),從而幫助學(xué)員獲得心靈的震撼,激發(fā)出學(xué)員自我蛻變的能量。

有情懷有責(zé)任:丁老師具有高度的責(zé)任心和謙虛低調(diào)的處事風(fēng)格以及高度的配合度,廣受各方合作伙伴的認(rèn)可。

【主講課程】

流程管理系列:

《流程管理》、《企業(yè)流程設(shè)計與優(yōu)化》、《跨部門流程優(yōu)化與管理》

《從職能干部到流程教練》、《打造流程型組織》

通用管理系列:

《團(tuán)隊致勝:冠軍團(tuán)隊的六項修煉》 《永攀高峰:卓越團(tuán)隊建設(shè)與管理》

《興企有為:高效溝通與高效執(zhí)行》 《跨部門溝通與協(xié)作》

《情境領(lǐng)導(dǎo)》 《教練式領(lǐng)導(dǎo)力》 《MTP——中層干部管理能力進(jìn)階訓(xùn)練》

《目標(biāo)管理》 《贏在高效:組織執(zhí)行力系統(tǒng)打造》

《“零零后”員工管理——激活與教練》 《保險管理教練蛻變營》

《高效影響力:激發(fā)行動的七種武器》 《激活領(lǐng)導(dǎo)力》 《高效溝通技巧》

《盡職盡責(zé):責(zé)任意識養(yǎng)成與職業(yè)價值提升》 《金字塔原理》

《企業(yè)管理制度建設(shè)與落地》 《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》

《高效能人士的七個習(xí)慣》 《職業(yè)化蛻變:自我管理與角色認(rèn)知》

TTT演講系列:

《TTT——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五項訓(xùn)練》、《課程設(shè)計與開發(fā)》、《公眾演講與魅力表達(dá)》

【部分服務(wù)客戶】

浙江省中小企業(yè)協(xié)會、京東芬香、珠海市工商聯(lián)、東莞市工商聯(lián)、中國兵器工業(yè)集團(tuán)、中船重工、鞍鋼集團(tuán)、包頭鋼鐵、中石油、浦發(fā)銀行、工商銀行、內(nèi)蒙古農(nóng)商行、國家電網(wǎng)公司、南方電網(wǎng)、東方電氣、中航工業(yè)集團(tuán)、中國福彩、庫爾勒經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、新浪、青島啤酒、新東方、遼河油田、李寧、北京交通發(fā)展研究中心、中國海洋石油總公司、中航工業(yè)集團(tuán)、星華智本集團(tuán)、紅星美凱龍、博商管理研究院、西安交大、金雷科技、中國建筑集團(tuán)等。

【學(xué)員評價】

丁老師有三大特點(diǎn),正能量、語言幽默、商業(yè)思維強(qiáng)!

——小米谷倉學(xué)院總顧問、原京東大學(xué)執(zhí)行校長 馬成功

丁老師的課程邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、呈現(xiàn)精彩,我們的咨詢師都應(yīng)該跟丁老師好好學(xué)學(xué)如何授課。

——南方略咨詢集團(tuán)董事長、系統(tǒng)營銷專家 劉祖軻

丁老師的課程教學(xué)流程設(shè)計嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)方式選擇恰當(dāng),授課期間能夠全程緊扣學(xué)員注意力,可以有效地幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場蛻變。 ——北大縱橫商學(xué)院副院長 韓曉賓

有抱負(fù)有激情,對企業(yè)發(fā)展和人才成長有獨(dú)到的見解。

——中國美國商會主席 William Zarit蔡瑞德

課程深入淺出、案例豐富,對干部的培育有很大幫助。

——中國家用電器服務(wù)維修協(xié)會理事會主席團(tuán)主席 劉秀敏

丁老師在授課過程中措辭精準(zhǔn)風(fēng)格幽默,其特有的語言魅力時刻帶動著全場的氛圍。

——中國保險行業(yè)金牌講師俱樂部首任主席 熊向清

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