企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
班組長培訓(xùn)公開課
班組長培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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TWI一線主管管理能力提升
【課程編號】:MKT058853
TWI一線主管管理能力提升
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:班組長培訓(xùn)
【時間安排】:2025年10月10日 到 2025年10月11日3880元/人
2024年10月25日 到 2024年10月26日3880元/人
【授課城市】:長沙
【課程說明】:如有需求,我們可以提供TWI一線主管管理能力提升相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:長沙TWI培訓(xùn),長沙一線主管培訓(xùn)
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課程介紹
車間管理干部承擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任,必須有效的管理現(xiàn)場的進(jìn)度、質(zhì)量、成本、人員等要素,還要協(xié)同其他部門共同處理現(xiàn)場的各種問題。
然而,隨著訂單交貨期日益縮短,品種變化多端,不斷有新品種上線,給車間管理人帶來無窮的困惑。
作為車間干部,您是否經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額?
²員工很嬌氣,不好管,管嚴(yán)了抱怨,管松了任務(wù)完不成
²同樣的事故總是重復(fù)發(fā)生,再三叮囑也沒有用
²現(xiàn)場材料亂堆亂放混放、需要的物料不知到哪去找,不需要的一大堆
²工人流動性大,剛成熟又離辭了,現(xiàn)場總是在救火
²布置下去的工作總是得不到很好的執(zhí)行,與自己的期望有差距
²團(tuán)隊(duì)士氣不高,激發(fā)不起現(xiàn)場人員的工作熱情
²自己忙得象“驢”一樣,仍然不斷有問題產(chǎn)生……等等
如何搭建起現(xiàn)場管理者的“黃金屋”?如何打造起一支鋼鐵般基層隊(duì)伍,在短時間內(nèi)提升生產(chǎn)的質(zhì)量、
效率、士氣、設(shè)備、5S等各項(xiàng)核心指標(biāo)?2天的《TWI一線班組長技能提升訓(xùn)練》將告訴你一套系統(tǒng)而實(shí)用
的現(xiàn)場管理方法。
案例全部來自于真實(shí)的生產(chǎn)現(xiàn)場,再配以錄像和動畫教學(xué),寓教于樂!
2兩天13小時=卓越的現(xiàn)場管理者
課程目標(biāo)
明確一線主管的管理職責(zé)與角色定位,樹立正確的管理意識與心態(tài)觀念
了解現(xiàn)場一線管理的整體框架,掌握現(xiàn)場日常管理的重點(diǎn)方法
學(xué)習(xí)工作教導(dǎo)與輔導(dǎo)員工的技巧,提高員工技能,提升執(zhí)行力
掌握溝通,表揚(yáng),反饋及激勵下屬的技巧,強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)凝聚力
學(xué)習(xí)現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場問題分析與解決及現(xiàn)場改善的基本方法
培訓(xùn)對象
生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長。
課程大綱
第一單元 現(xiàn)場管理者的意識與角色定位
1.案例討論:忙碌的小馬
2.什么是管理?
3.管理自行車
4.管理的五大職能
5.現(xiàn)場管理者的角色:家長、警察、消防員還是教練?
6.案例討論:為何老張失去了威信?
7.管理者影響力塑造
--管理者如何承擔(dān)責(zé)任?
--管理者如何使用職位權(quán)利?
學(xué)員討論:如何讓員工心服口服?
練習(xí):現(xiàn)場管理者的12個行動指南
討論:失敗與成功的現(xiàn)場管理者
第二單元 現(xiàn)場的日常管理
1.什么是現(xiàn)場:現(xiàn)場與管理、現(xiàn)場為什么重要?
2.現(xiàn)場管理者的一天
3.現(xiàn)場管理的六大指標(biāo)
--現(xiàn)場設(shè)備管理
--現(xiàn)場人員管理
--現(xiàn)場成本意識
--現(xiàn)場品質(zhì)管理
--現(xiàn)場安全管理
--現(xiàn)場作業(yè)管理
4.現(xiàn)場管理者的情境管理
--情境領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場管理中的應(yīng)用
--下屬的成熟度與現(xiàn)場領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
測試:你屬于哪種風(fēng)格的管理者?
案例討論: 針對這樣的員工應(yīng)該采用怎樣的管理方式?
5.針對8590后員工如何實(shí)施管理?
漫畫練習(xí):員工心目中一流的現(xiàn)場管理者
案例討論:困惑的JACKY
第三單元 現(xiàn)場的工作教導(dǎo)與執(zhí)行力
1.現(xiàn)場經(jīng)常出現(xiàn)的問題
2.簡單問題的分析方法訓(xùn)練
3.復(fù)雜問題的分析方法訓(xùn)練
4.何時需要進(jìn)行員工教導(dǎo)
5.如何確保教導(dǎo)成果
6.工作教導(dǎo)容易出現(xiàn)的問題
7.工作教導(dǎo)的四階段法
-現(xiàn)場演練:工作教導(dǎo)實(shí)踐
第四單元 現(xiàn)場的溝通與激勵
1.為什么要溝通?
2.了解性格
3.針對不同性格的員工如何進(jìn)行溝通?
4.溝通EARS四步曲
-角色扮演:這樣的問題如何進(jìn)行溝通?
5.反饋的BEST技巧
-角色扮演: 這樣的問題如何進(jìn)行反饋?
-情景演練:這樣的情景怎么溝通?
第五單元 現(xiàn)場的人際關(guān)系管理
1.良好人際關(guān)系的基本原則
2.沖突問題的來源
3.表揚(yáng)下屬六步曲?
角色扮演:表揚(yáng)下屬的誤區(qū)
4.人際問題的基本流程
-案例討論:李明的問題
-案例討論:如何處理員工這樣的異議?
第六單元 總結(jié)回顧
1.學(xué)員問題解答,學(xué)員行動計(jì)劃
2.課程效果評價,培訓(xùn)證書發(fā)放
陸老師
教育及資格認(rèn)證:
TWI、現(xiàn)場管理&現(xiàn)場改善培訓(xùn)師、咨詢師;
精益六西格瑪咨詢師,精益六西格瑪黑帶;
講師經(jīng)歷及專長:
近10年合資企業(yè)、國內(nèi)大型企業(yè)的現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善經(jīng)驗(yàn);
10年以上輔導(dǎo)工廠推行改善與培養(yǎng)人員的經(jīng)驗(yàn),輔導(dǎo)過近100個項(xiàng)目,涵蓋班組長培養(yǎng)、效率改善、交期改善、質(zhì)量改善等方面
擅長領(lǐng)域及授課風(fēng)格:
擅長現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善(TWI、JI工作教導(dǎo)、JR工作關(guān)系、JM工作改善、JI/JR/JMTTT培訓(xùn)、現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善、PDCA、5S與目視化);精益生產(chǎn)(含VSM、看板管理、SMED、OEE提升等);IE提升效率(含生產(chǎn)線平衡、建立連續(xù)流、人機(jī)配合分析、動作分析等)
陸老師的課程具有以下特點(diǎn):
結(jié)合實(shí)際:基于豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn),課程案例豐富且來源實(shí)際,更容易讓學(xué)員理解和接受;
形式多樣:授課結(jié)合角色扮演、案例實(shí)操、視頻等多種形式,課堂氣氛輕松活躍;
注重轉(zhuǎn)化:擅長于培訓(xùn)中解疑答惑,擅長于培訓(xùn)+輔導(dǎo)的方式幫助學(xué)員轉(zhuǎn)化,擅長現(xiàn)場式培訓(xùn),直接帶著學(xué)員在現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
主講課程:
《匠承—OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系》
《TWI一線主管管理技能提升》
《TWI之工作教導(dǎo)》
《TWI之工作關(guān)系》
《TWI之工作改善》
《 JI/JR/JM--TTT培訓(xùn) 》
《一線領(lǐng)導(dǎo)力突破》
《現(xiàn)場管理與現(xiàn)場改善》
《5S與目視化》
《精益現(xiàn)場改善》
部分服務(wù)過的客戶:
陸老師培訓(xùn)過眾多知名企業(yè),其中包括:
食品藥業(yè):統(tǒng)一食品、大用食品、百麥?zhǔn)称?、中儲糧、好麗友、飛鶴乳業(yè)、嘉吉生化、嘉林藥業(yè)、潤都制藥、北京同仁堂、艾萊發(fā)喜、良品鋪?zhàn)?、勁牌酒業(yè)……
汽車行業(yè):深圳比亞迪、東風(fēng)本田、本田零部件、東風(fēng)越野車、京西重工、麥格納座椅、金龍聯(lián)合汽車、安道拓、大連博格華納、李爾汽車、大悍汽車、長安汽車、迪皮埃、奧鼎鎂業(yè)、萬都汽車底盤系統(tǒng)、久益環(huán)球、采埃孚富奧底盤、英瑞杰汽車系統(tǒng)、江森汽車部件、蓋爾太平洋、北汽李爾、漢拿世特科、富仁空調(diào)、英納法汽車、北京新能源汽車……
化工行業(yè):中安信、雅士佳、奧克化學(xué)、史丹利、浪奇實(shí)業(yè)、三井允拓復(fù)合材料、高絲化妝品、長興化學(xué)……
電子電器:青島海信、智邦電子、海爾集團(tuán)、美的空調(diào)、邁恩德電子、普天單向器、中芯國際、美芝電器、遠(yuǎn)大空調(diào)……
其它制造業(yè):金風(fēng)科創(chuàng)、維斯塔斯、駐馬店中集集團(tuán)、歐派家居、東軟醫(yī)療、百特醫(yī)療、微創(chuàng)醫(yī)療、江天重工、神鋼焊接、安費(fèi)諾、新偉祥工業(yè)、萬向系統(tǒng)、遼寧奧鎂、馬瑞利、天易幕墻、北京歐拓、埃馬克(中國)、???埃爾莫電氣、約翰迪爾(天津)、合宜鍛造、鄂爾多斯市西金礦冶、旗濱集團(tuán)、優(yōu)貝童車等企業(yè)。
講師部分項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn):
陸老師輔導(dǎo)的企業(yè)包括中煙集團(tuán)、海爾、東風(fēng)越野車、利歐股份、金龍聯(lián)合汽車、海信、衛(wèi)華、蒂森克虜伯、特地陶瓷等企業(yè)實(shí)施了班組長管理項(xiàng)目、精益六西格瑪改善活動,獲得學(xué)員和高層領(lǐng)導(dǎo)的一致好評!
連續(xù)三年主導(dǎo)東風(fēng)本田的TPM項(xiàng)目,并且持續(xù)培訓(xùn)新任和后備班組長,角色定位與管理職責(zé)、工作教導(dǎo)、車間管理七大任務(wù)等主題內(nèi)訓(xùn)。
主導(dǎo)了長安汽車的班組長培養(yǎng)項(xiàng)目,實(shí)施了系列培訓(xùn)與輔導(dǎo),并為長安汽車培養(yǎng)的一批內(nèi)部培訓(xùn)師
為金風(fēng)科創(chuàng)連續(xù)提供兩期班組長系列培訓(xùn)與輔導(dǎo),在角色定位、工作教導(dǎo)、人員管理等方面提供了針對性服務(wù)
連續(xù)三年為廣州阿雷斯提汽車零部件工廠的“TWI現(xiàn)場建設(shè)與勝任力提升”項(xiàng)目培訓(xùn)與輔導(dǎo),為公司培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀的生產(chǎn)系統(tǒng)管理者及TWI內(nèi)部培訓(xùn)師,為該工廠從300人快速擴(kuò)充到1800人奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),被工廠高層張總贊嘆為黃埔軍校。
為中集集團(tuán)、維斯塔斯、嘉吉、中芯國際、思科普、浪奇南沙等多家企業(yè)實(shí)施TWI的培訓(xùn)與輔導(dǎo),包括內(nèi)部班組管理流程的梳理、工作教導(dǎo)技能的輔導(dǎo)、工作改善技能的輔導(dǎo)、工作關(guān)系技能的輔導(dǎo)、工作教導(dǎo)/工作改善/工作關(guān)系內(nèi)部講師的培養(yǎng)
曾為海爾多家工廠、貝爾、強(qiáng)生、歐神諾、龍大等多家企業(yè)提供了精益六西格瑪相關(guān)輔導(dǎo),其中包括:現(xiàn)場管理改善項(xiàng)目(捋順班組長日常工作流程,輔導(dǎo)早晚會的召開,系統(tǒng)提升班組長的問題分析與解決能力)、超市拉動計(jì)劃項(xiàng)目、倉庫管理改善項(xiàng)目、換型項(xiàng)目、OEE提升、生產(chǎn)線平衡提效項(xiàng)目、總裝車間提效項(xiàng)目……