全面設備點檢體系
【課程編號】:NX02795
全面設備點檢體系
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【所屬類別】:生產管理培訓
【培訓課時】:2天(6小時/天)
【課程關鍵字】:設備點檢培訓
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課程引子:
TPM是以設備綜合效率和完全有效生產率為目標,以全系統的預防維修系統為載體,以員工的行為規范為過程,以全體人員參與為基礎的生產和設備維護、保養和維修體制。
TPM推行就是追求“四個零”目標。即:零故障、零缺陷、零事故、零浪費。
為此,企業要做到:建立一支專門查、找差錯、缺陷和隱患的隊伍;培養他們發現生產設備差錯、缺陷和隱患的技能;要求他們對設備要嚴肅、認真、負責,一絲不茍地去及時發現差錯、缺陷和隱患。
設備管理應從掌握設備狀況開始,設備管理人員應掌握其變化的規律,采取對策,并且一絲不茍地去及時發現差錯、缺陷和隱患,這就是“點檢”。經過TPM活動的努力,在故障發生之前,有計劃地、定期地使設備停機,將差錯、缺陷和隱患修復,從而避免因故障而造成的突發事故。
設備管理業務也始于點檢,點檢是設備預防維修的基礎,是現代設備管理運行階段的管理核心,也是現代設備管理意識的延伸和實踐。通過點檢人員對設備進行的點檢作業,準確掌握設備狀態,采取早期防范設備劣化的措施,實行有效的預防計劃維修,維持和改善設備的工作性能,減少故障停機時間,延長機件使用壽命,提高設備工作效率,降低維修費用。它無論在設備維修計劃管理中,還是在設備狀態管理、技術管理,維修費用和設備信息系統中,都起著核心的作用和處于重要的地位。
課程大綱:
第一講:設備點檢簡介
1、點檢管理的由來與發展
(1)設備管理模式的發展
(2)點檢管理的由來
(3)點檢管理設備制度的發展
2、點檢的定義及其管理的實質
3、點檢在設備管理中的地位和作用
(1)維修工程計劃和工程協調
(2)維修資材計劃落實
(3)設備技術狀態管理
(4)維修費用的預算和控制、承包
(5)維修技術的掌握和標準的制訂
(6)設備技術信息的傳遞
4、點檢與傳統設備檢查的區別
(1)點檢管理的特點
(2)傳統設備檢查的幾種形式
(3)點檢與傳統設備檢查的區別
第二講:設備點檢的準備
1、定地點
(1)設備的劣化及故障點
(2)點檢范圍的確定
2、定項目
(1)點檢項目的分類
(2)點檢項目的基本內容
3、定人員
(1)生產系統的操作人員的基本要求
(2)設備系統的專職點檢人員
(3)技術系統的精密點檢人員
4、定周期
(1)點檢周期與P-F間隔有關
(2)點檢周期與設備的安全運行有關
(3)點檢周期與設備運行的生產制造工藝有關
(4)點檢周期與設備的負荷、耗損有關
5、定方法
(1)日常點檢
(2)日常點檢的方法與技巧
(3)專職點檢員的定期點檢
(4)精密點檢
6、定標準
(1)標準與基準的概念
(2)維修標準的分類及其關系
(3)維修技術標準
(4)點檢標準
(5)給油脂標準
(6)維修作業標準
7、定表格
(1)點檢標準表格
(2)點檢分工協議
(3)日常點檢計劃表
(4)長期點檢計劃表
(5)給油脂長期管理表
8、定記錄
(1)點檢記錄內容包括
(2)維修實績記錄內容
(3)點檢檢查實績分析
(4)點檢實績分析的內容
第三講:設備點檢計劃
1、設備點檢計劃模型
(1)點檢計劃編制的依據
(2)點檢計劃的分類
(3)點檢計劃的內容
2、設備點檢路線
(1)點檢路線圖
(2)如何編制點檢線路圖
3、設備點檢表的設計
(1)點檢管理表的規劃化管理
(2)點檢管理表臺賬的設計
第四講:設備點檢組織分工
1、設備點檢組織結構設計
(1)點檢組織在企業組織結構中的位置
(2)設備點檢組織結構設計的原則
(3)生產操作的日常點檢的組織結構
(4)建立健全點檢組織的協調和控制系統
2、設備點檢組織管理
(1)統一管理思想
(2)明確管理業務分工
(3)設立“設備點檢推進小組”
(4)TPM教育專業培訓
(5)點檢工作的規范化和制度化
(6)點檢組織管理在企業組織結構中的歸屬
第五講:設備點檢實施
1、設備點檢檢查
(1)點檢檢查的實施
(2)設備專職點檢人員檢查的技巧和要領
2、設備點檢記錄
(1)點檢實績記錄
(2)點檢實績的分析
3、設備點檢處理
4、設備點檢改進
(1)點檢管理業務的改進
(2)點檢改進的根本是設備故障的防范
(3)開展點檢改進活動
(4)設備薄弱環節的改進——改善維修的意義
(5)點檢改進與設備薄弱環節改進工作的課題和方向
(6)點檢改進和設備薄弱環節改進的要點和部位
5、設備點檢實施的規范化作業
(1)專職點檢人員實施點檢作業的規范化和標準化
(2)某原料準備作業區儀表專職點檢員一天的工作時間安排及作業內容實況
(3)規范化的設備點檢工作法
(4)專業點檢業務推進圖
第六講:設備點檢績效考核
1、設備點檢行為的考核
(1)點檢行為考核屬于企業績效管理的范疇
(2)點檢行為考核的原則
(3)點檢考核相關指標制定的流程
(4)點檢績效評估的組織與流程
(5)點檢人員績效指標的內容及評價
(6)點檢員的操作維護業務素質的考核要求
2、設備點檢激勵設計
(1)企業績效評價與員工激勵之間的關系
(2)一般員工的績效兌現
(3)點檢激勵的設計
(4)激勵機制的內涵與要素
第七講:設備故障傾向管理
1、設備的傾向管理
(1)設備劣化的傾向管理及其管理的意義
(2)實施設備劣化傾向管理的條件
(3)實施設備劣化傾向管理的內容和方法
(4)劣化傾向管理的種類
(5)設備劣化傾向管理的實施案例
(6)減損量機件的壽命預測方法
(7)設備傾向管理和診斷的應用
2、利用點檢信息的維修管理和決策
(1)點檢現場信息的采集和診斷
(2)點檢獲取、采集信息的三個技術環節
(3)專職點檢人員在實施點檢中,應采集的設備相關信息
(4)專職點檢員根據以上點檢信息進行的維修業務和決策
(5)故障的五項防范對策
第八講:定修模型
1、定修模型和定修基本人數的設定
(1)定修工程模型化和定修基本人數的設定在企業設備維修工程管理中的意義
(2)定修工程模型化
(3)定修基本人數的設定
(4)案例企業的定修工程計劃表
2、定修的具體實施
(1)維修工程實施的含義和處理程序
(2)維修工程實施的概略處理流程
(3)工程委托的處理程序
(4)工程受理及施工準備的處理程序
(5)工程項目實施的處理程序
(6)工程記錄的處理程序
惠老師
名課堂特聘專家;國內生產管理權威專家;
美國認證協會金牌講師,中國制造業管理在線特聘講師;中國制造業管理在線特聘專家、中國注冊培訓師;
國內大型刊物《中國職業經理人》、《經營報》、《管理與財富》雜志撰稿人、特邀專家。2001年被《青年時訊》評為十佳培訓師、2002年被《中國經營報》評為中國50強培訓師。2006年被評為中國十大實戰派培訓師。
惠老師課程以實戰、實用、實效見長,大量列舉常見事例豐富課程講解,主題鮮明、事例生動,理論部分觀點新穎,常有驚人之語,實務部分主要由十余年的企業管理和職業顧問經歷所積累的豐富案例為主,其演繹充滿活力、富有激情、極具感染力,貼近企業的實際操作,是深受企業喜愛和尊敬的專家。
職業履歷:
12年生產管理與咨詢培訓工作經驗,其中包括5年企業一線生產管理經驗,
歷任生產主管、生產經理、廠長等
10年的生產咨詢與培訓經驗,先后在北京、上海、杭州、溫州、臺州、深圳、武漢、鄭州、濟南、石家莊、哈爾濱、青島等地舉辦公開課300余場,服務企業千余家,為企業作內訓230 余場,獲得一致好評
講課風格:
講故事、講案例、講實務、現場互動、有問必答 ;實用與有趣天然渾成!
分享成功企業生產管理之真諦;生動樸實的講解與恰當的實戰案例相結合;全面提升學員的實戰能力;課堂教學輕松互動,控堂嚴謹不失活潑,可視化教學手法運用自如。
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生產管理
《豐田生產方式-TPS》、 《精益生產管理》、《6S管理的推行要訣》、 《TPM全員生產管理》、《目視管理》、 《企業的第一管理-安全生產管理》、《設備點檢體系》、 《生產精細化管理的九項修煉》、《一流班組長的三大紀律八項注意》
通用管理
《工作重在到位》、 《如何做一名成功的下屬》、《責任勝于能力》、 《團隊的DNA-偉大的團隊 偉大的精神》、《醫院如何向豐田學管理》、 《贏在自動自發》
備注:具體課程及內容可視客戶實際進行系統調研,針對性開發與設計。
咨詢領域
5S項目咨詢 TPM全面生產管理體系建設 零缺陷生產管理
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施榮偉老師
實戰型資深培訓師 精益六西格瑪大師 ASQ認證黑帶 工商管理學碩士 30年企業經營管理及咨詢公司經驗,歷任生產組長、生產、品質及工程部經理、技術總監/副總等職,...