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課程概述：

OHSAS18001就是職業(yè)健康安全管理體系，其目的是依據(jù)近代管理科學理論制定的管理標準來規(guī)范企業(yè)的職業(yè)健康安全管理行為，促進企業(yè)建立現(xiàn)代企業(yè)制度，預防為主，控制事故的發(fā)生，保障勞動者的安全與健康。我國一直以來對職業(yè)健康安全管理十分重視，特別是近幾年來我國發(fā)生的一些重大事故，使我們深深感到，實施職業(yè)健康安全管理標準已迫在眉睫。標準的有效實施能避免發(fā)生許多可能出現(xiàn)的傷亡及事故，其實際的及潛在的效益是不容忽視的。通過建立和有效實施職業(yè)健康安全管理體系，有效推動我國職業(yè)安全衛(wèi)生管理工作，提高企業(yè)職業(yè)健康安全管理水平，降低健康安全風險因素及相關費用，降低生產(chǎn)成本，并使企業(yè)管理模式符合國際通行的慣例，促進國際貿易，加強其在市場上的競爭力

培訓期望：

1.了解OHS體系的背景

2.熟悉和理解OHS體系的要素與要求

3.掌握體系內審的安排的相關要求

4.掌握查檢標的編制方法及內審技巧

培訓對象：

企業(yè)高層、部門負責人、安全管理主管及專員、車間主任、OHSAS18001體系推進人員及內審人員

授課方法：

講授實例、案例分析研討、經(jīng)驗分享、演練與操作等

課程大綱：

1．安全管理的必要性

1-1安全管理的發(fā)展史

1-2 我國目前的安全管理水平與總體狀況

1-3各類重大安全事故案例與完善職業(yè)健康安全管理體系的關聯(lián)

2．OHSAS18001標準詳解

2-1 OHSAS18000系列標準的產(chǎn)生背景

2-2關鍵的術語和定義解釋

2-3 OHSAS18001標準條款講解

2-4 OHSAS18001與ISO9001、ISO14001的異同與比較

3、審核的策劃與準備

3-1 審核組的組成

3-2 審核組長的條件

3-3 審核組長的職責

3-4 審核員的要求

3-5 審核員的職責

3-6 文件審核

3-7 文件審核的目的

3-8 文件審核的要求

3-9 文件的審核方法

3-10 環(huán)境管理體系手冊審核

3-11 程序文件審核

3-12 文件格式審核

3-13 文件審核結論

3-14 文件審核的注意事項

3-15確定審核范圍

3-16 確定審核范圍考慮的因素

3-17 審核范圍的確定

3-18 審核范圍的確定

3-19 多現(xiàn)場審核

3-20 公司平面圖

3-21 審核計劃的內容

4、第一階段審核

4-1 第一階段審核的目的

4-2 第一階段審核的內容和程序

4-3 不進行第一階段現(xiàn)場審核的條件

4-4 第一階段現(xiàn)場審核

4-5 第一階段現(xiàn)場審核的內容和方法

4-6 了解組織基本情況

4-7 對體系文件進行補充審核

4-8 收集有關信息

4-9 現(xiàn)場調查

4-10 其他關注的問題

4-11 現(xiàn)場審核注意事項

4-12 審核結論

4-13 第一階段審核報告

5、第二階段審核

5-1 第二階段審核的目的

5-2 關注點

5-3 審核中會議

5-4 首次會議的目的

5-5 首次會議內容

5-6首次會議的程序

5-7首次會議注意事項

5-8 如何開好審核中會議

5-9 審核實施

5-10 審核方法

5-11 審核技巧

5-12 觀察和查閱

5-13 記錄

5-14 追蹤驗證

5-15 審核追蹤

5-16 審核活動的控制

5-17 不符合項確定和不符合報告

5-18 環(huán)境管理體系有效性的總體評價

5-19 末次會議

5-20 審核報告

6、糾正措施的跟蹤與證后監(jiān)督

6-1 糾正措施的跟蹤

6-2 審核雙方在糾正措施跟蹤上的責任

6-3 糾正措施的驗證

6-4 證后監(jiān)督及復評

6-5 審核員行為準則

7.OHSAS18001體系工作中的重點

7-1危險源辨識、風險評估、重大風險控制策劃及重大危險源的控制

7-2 職業(yè)健康安全法律法規(guī)的收集、更新和管理、守法評價的要求

7-3如何進行職業(yè)健康管理

7-4 如何策劃應急事態(tài)的應急救援預案

陳老師

名課堂特聘企業(yè)管理培訓內訓講師、咨詢師、職業(yè)經(jīng)理人、生產(chǎn)管理專家、國家注冊企業(yè)培訓師、國家注冊安全工程師

【任職經(jīng)歷】陳老師，國家注冊企業(yè)培訓師、國家注冊安全工程師，曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國工作，行業(yè)分布電子、機械、造紙及整車制造等行業(yè)，擁有11年工廠安全環(huán)境管理及六年精益生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗，并擁有六年精益生產(chǎn)及安全部門負責人管理經(jīng)驗。

【任職經(jīng)歷】

陳老師，國家注冊企業(yè)培訓師、國家注冊安全工程師，曾就職于三星、蓋茨、APP等世界知名跨國工作，行業(yè)分布電子、機械、造紙及整車制造等行業(yè)，擁有11年工廠安全環(huán)境管理及六年精益生產(chǎn)管理工作經(jīng)驗，并擁有六年精益生產(chǎn)及安全部門負責人管理經(jīng)驗。

【工作能力】陳老師在企業(yè)工作中，多次參與包括班組標準化建設、精益生產(chǎn)全面導入、環(huán)戊烷切換設施風險評估、集團風險指標管理、涂裝建設工程等重大項目的管理，多次參加類似AON等知名跨國保險經(jīng)紀公司的安全交流及風險指標管理活動，并幫組企業(yè)在一年內，從集團內風險指標評選倒數(shù)第一名扭轉成第一名。通過借鑒跨國公司先進管理經(jīng)驗與理念、與國內外知名專家交流及多次赴國外參觀交流等渠道，積累了較豐富的現(xiàn)場管理及安全管理經(jīng)驗和技術。陳老師成功運作的咨詢項目包括班組建設及一日班組長路線導入、全面6S管理導入、ISO14001&OHSAS18001體系導入、企業(yè)安全文化建設、現(xiàn)場目視化管理導入等。

【培訓理念】陳老師以豐富的實踐經(jīng)驗為基礎，借鑒跨國公司的成功經(jīng)驗，結合現(xiàn)代企業(yè)精益生產(chǎn)及EHS（環(huán)境健康安全）管理的特點，力求課程內容的先進性、系統(tǒng)性、指導性和可操作性，注重理念、方法的講授。他設計和實施了大量的培訓課程，包括《班組長管理技能訓練營》、《全面6S管理與現(xiàn)場管理意識提升》、《團隊建設》、《目視化管理技巧》、《精益生產(chǎn)概論與精益意識》、《8D 快速解決問題》、《現(xiàn)場改善實戰(zhàn)訓練》、《全員生產(chǎn)保全TPM》、《杜邦安全管理理念分享與零事故安全意識》、《企業(yè)核心安全文化打造》、《安全培訓師培訓》、《EHS 經(jīng)理人培訓班》、《高階主管安全意識與能力提升培訓》、《掛牌上鎖（Lockout/Tagout）培訓》、《承包商安全培訓》、《EMS&OHSAS體系知識與審核技巧》、《安全行為觀察（BBS）培訓》等。

【培訓風格】陳老師在培訓中，注重培訓效果，能深入淺出，理論聯(lián)系實際，并結合成人教育的特點，注重學員的參與，采用案例分析、角色扮演、情境游戲等交互式、啟發(fā)式教學，深入淺出，確保課程具備良好的實踐性，讓學員學為所用，學有所用。

【核心課程】

《精益生產(chǎn)》

《TPM全員生產(chǎn)保全》

《班組長管理技能訓練營》

《全面6S推進與目視化管理》

《EHS經(jīng)理人核心技能訓練營》

《卓越班組長安全管理及班組安全建設》

《杜邦安全管理理念與零事故安全意識》

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