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課程背景：

隨著現代科技的進步與發(fā)展，人工智能機器正在逐步取代手工勞動，原有看似有效的方法和經驗已不能滿足現有需求，如何突破傳統思維，運用創(chuàng)新方法去解決問題，正在受到越來越多企業(yè)的重視。但是，到底什么是創(chuàng)新？以及如何切實有效地提升自己和組織的創(chuàng)新能力，卻仍是一個很模糊的領域！

其實，創(chuàng)新不僅非常普遍，而且是一個有邏輯、有流程的思維方式。本課程通過系統的創(chuàng)新思維工具，運用多種創(chuàng)新思維方法以及創(chuàng)新策略的應用，掌握了創(chuàng)新的模式，可以達到舉一反三目的。

本課程為企業(yè)培養(yǎng)管理者的創(chuàng)新思維，透過練習來掌握創(chuàng)新工具，為創(chuàng)建高效企業(yè)文化，創(chuàng)造卓越績效，開啟一條新的道路。

課程收益：

● 提供給大量的創(chuàng)新的案例、方法、技術和工具，并通過課堂的講解、演練，迅速吸收掌握

● 注重實效性，課程以實戰(zhàn)為主，注重落地，學員在今后的工作可以直接進行實踐運用

● 系統性地提升學員的綜合創(chuàng)新思維能力，掌握團隊創(chuàng)新的組織方法和解決思路

課程對象：

中高層管理人員、后備人才梯隊成員、技術骨干、新晉管理者等等

課程大綱

第一講：創(chuàng)新能力的核心—思維驅動一、為什么要創(chuàng)新？

案例分享：500強企業(yè)的昨天、今天與明天

二、思維的本質

視頻：什么是思維模式

工具：思維——行動——結果模型分析

三、思維模式的四大決定因素

1. 基因因素

2. 內部因素

3. 外部因素

4. 組織因素

四、正確思維模式三要素

1. 普世價值（通用）

2. 社會大勢（社會）

3. 期望結果（個人）

五、如何改變思維模式

1. 學習——與周圍人鏈接

2. 自省——向內求自學與覺悟

3. 導師——教練式輔導

第二講：創(chuàng)新思維流程一、聚焦

1. 重新定義焦點

2. 尋找與確認問題的角度

視頻：焦點才是解決問題的根源

二、創(chuàng)意激發(fā)：無中生有，無奇不有

1. 工具一：舉一反三：從起始方案衍生出創(chuàng)新方案

1）關鍵結果

2）起始方案

3）抽象總結

4）創(chuàng)新方案

課堂練習：如何提升員工歸屬感

2. 工具二：美第奇效應：通過借用源進行大腦的強制關聯產生創(chuàng)意

1）明確問題的焦點

2）隨機找到借用源

3）將借用源與問題焦點聯系起來從而產生創(chuàng)意

課堂練習：根據小組的一個焦點確定借用源

案例分享：津巴布韋辦公建筑

3. 工具三：創(chuàng)意激發(fā)4維模型

1）擺脫與實際應用

2）反向與實際應用

3）許愿與實際應用

4）夸張與實際應用

視頻：反向思考應用案例

案例分享：擺脫、許愿、夸張的實際案例分享

三、創(chuàng)意成果評估

1. 收獲創(chuàng)意成果

2. 處理和評估思考成果

討論：哪些成果可以應用落地

第三講：創(chuàng)新思考三大工具應用與落地一、思維導圖：可視化的思考工具

1. 左腦與右腦合作

2. 聯想開花

3. 會議決策

二、團隊創(chuàng)作工具——BOIs

1）BOIs可以提升：細節(jié)思考/關聯性思考

2）快速啟動BOIs的兩個步驟

3）簡單是最高級的復雜

現場練習：以小組為單位

三、魚骨圖法：倒逼產生更多想法

魚骨圖：用于探尋原因

課堂練習：對于人機料法環(huán)的操作

楊老師

楊尚澤老師 職場競爭力提升專家

中國人民大學MBA

情景模擬沙盤認證講師

國家高級人力資源管理師

專項人才高級企業(yè)培訓師

英國博贊·思維導圖認證講師

左圓右方·創(chuàng)新思維©項目認證講師

曾任：伊利集團丨營銷系統全國人力資源總經理

曾任：伊利商學院丨培訓經理/組織發(fā)展經理

曾任：深圳怡亞通供應鏈有限公司｜人力資源總監(jiān)

擅長領域：思維技術應用、高效匯報、員工職業(yè)素養(yǎng)等……

→13年人力資源實戰(zhàn)經驗

→11年中高層團隊管理實戰(zhàn)經驗

→思維雙證講師：英國博贊思維導圖認證講師 / 結構性思維訓練課程認證講師

→長期就職于中國500強企業(yè)，具有豐富的人才培養(yǎng)與訓練實戰(zhàn)經驗

實戰(zhàn)經驗：■深圳怡亞通供應鏈有限公司（全國500強上市公司）丨人力資源總監(jiān)

→曾為集團打造人才招聘培養(yǎng)計劃，為集團近100名技術及管理人員進行創(chuàng)新思維、職業(yè)素養(yǎng)等技能培訓，助力其中70名人員成為集團的核心技術骨干與管理人員。

■伊利集團丨營銷系統全國人力資源總經理 伊利商學院丨培訓經理/組織發(fā)展經理

→曾為集團搭建核心崗位人才梯隊，開展海外人才專班、人力資源專班、管培生管理等專項培養(yǎng)計劃，成功為集團輸送了人力資源/營銷等海外精英300余人。

→曾為集團打造“人才供應鏈”項目，梳理并完善后備梯隊人才庫與人員晉升、輪崗體系，推動建立IDP人才發(fā)展計劃，獲得公司年度“管理創(chuàng)新獎”。

→曾為集團制定“銷售精英培養(yǎng)”項目，逐步提升區(qū)域銷售人員的數據分析能力、經銷商管理等，助力銷售人才流失率低于5%，每年營業(yè)收入增加15%。

部分授課案例：序號 企業(yè)名稱 主講課程 期數

1 伊利集團 《時間管理》

《高效會議與溝通》《內訓師技能提升》 40

2 國家電網 《從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖》

《創(chuàng)新思維能力訓練》 28

3 怡亞通集團 《員工職業(yè)素養(yǎng)》 20

4 工商銀行 《思維導圖在工作中的應用》 12

5 華潤集團 《提升職場競爭力——勝在行動贏在執(zhí)行》 10

6 電信集團北京各分公司 《從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖》 8

7 中國建筑 《思維導圖在職場中的應用》 8

8 浙能集團 《創(chuàng)新思維與問題解決》 8

9 中國海油集團 《員工職業(yè)素養(yǎng)》 6

10 國家對外經貿集團 《結構性思考與溝通》 6

11 中國人保財險 《金字塔原理-高效工作匯報與邏輯表達》 6

12 新華保險 《思維導圖在職場中的應用》 4

13 聯通集團 《結構性思考與邏輯表達》 4

……

主講課程：01-思維技術類

《左圓右方——創(chuàng)新思維能力訓練》《結構性思維與邏輯表達》

《金字塔原理——高效匯報技巧與邏輯表達》《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新工具應用》

《思維導圖在工作中的應用》《從邏輯到創(chuàng)新的思維導圖》

02-職業(yè)素養(yǎng)類

《員工職場效能提升——打造高績效團隊》《統一思想——如何理解上司意圖》

《跨部門溝通協作——模擬聯合國沙盤模擬》《開啟干勁開關——提高執(zhí)行力》

《提高工作效率——讓工作走上快車道》《做最好的自己——員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

授課風格：活躍輕松：激情洋溢 幽默風趣 互動性強 學員分享

實戰(zhàn)落地：貼近實戰(zhàn) 深入淺出 實用性強 案例分析

學習規(guī)律：堅持先用心、再踐行，循序漸進，到達目標

部分服務客戶：金融行業(yè)：渤海銀行、包商銀行、華夏銀行、中國銀行、招商銀行、新華保險、太平保險、寧波銀行、興業(yè)銀行、民生銀行、中國郵政金融、農業(yè)銀行內蒙古分行、工商銀行石家莊分行、中國銀行赤峰分行、上海廣發(fā)銀行、華夏保險、中國人壽保險……

能源電力行業(yè)：國家電網高培中心及各分子公司、中國建筑集團、伊東煤炭集團、鄂爾多斯伊泰集團、國家對外經貿集團、隆基綠能科技公司、中海油建、銀川煤炭集團、徐工集團……

通訊行業(yè)：聯通集團北京各分公司、電信集團北京各分公司、移動集團、中科通正公司、.....

快消品行業(yè)：伊利集團、深圳怡亞通供應鏈集團、雪原乳業(yè)集團、蒙牛集團、富友聯合食品公司、大窯飲品公司、香飄飄奶茶公司、蘭格格酸奶、萬盛昌水業(yè)、箭牌糖果公司、匯源果汁、阿爾卑斯、紅牛集團、農夫山泉、雪花啤酒、養(yǎng)生堂蜂蜜、維他豆奶……

其他行業(yè)：樊登讀書會、美的集團、西門子、飛利浦中國、九陽集團、草都集團、黑龍江/赤峰伊品生物科技公司、北京大明眼鏡、眾信旅游公司、國家人力資源經理人協會、阿吉力泰公司、如保誠公司、內蒙古財經大學、欣洋瑞公司、百家地產、正邦地產……

部分客戶評價：兩天的《創(chuàng)新思維訓練課程》學習轉瞬即逝，有種意猶未盡地感覺，楊老師風趣幽默，讓我們的學員非常歡樂地學習到了很多可以馬上應用的創(chuàng)意激發(fā)技術，下次繼續(xù)邀請楊老師來公司授課。

——浙能集團公司總經理 王總

楊老師在兩天的《思維導圖在職場中的應用》的課程中，帶領我們的經理基于客戶現狀分析，尋找到了10多個創(chuàng)新的方案，也讓我們經理對各產品有了新的看法，楊老師的課程是我聽過最有價值的課程。

——工商銀行某分行行長 李行長

在《金子塔原理——高效工作匯報》課程讓思考更清晰、表達更有力，楊老師講授的結構性思維課程太有用了，讓我們以后的年終總結報告更清晰明確，再也不用為PPT報告頭痛了，尤其喜歡楊老師的生動化案例。

——中國人保財險 王主任

在《思維導圖在職場中的應用》課程中，楊老師分享的案例能滿足實際需要，在打開員工思路的同時，可以將思維導圖應用在讀書筆記、工作活動策劃、產品分析等各方面。

——新華保險公司人力資源總監(jiān) 莫飛

在《員工職業(yè)素養(yǎng)提升》課程中，楊老師講到的如何進行職場心態(tài)轉化、時間管理與工作效率提升等內容對我們新入職的員工幫助很大，特別是DISC分析與案例講解深刻，讓我們學員一聽就懂、一用就會。 ——中國海油集團人力負責人 李總

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