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《患者至上,用心服務--以患者為中心的服務素養與技能提升》

【課程編號】:NX17242

【課程名稱】:

《患者至上,用心服務--以患者為中心的服務素養與技能提升》

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:職業技能培訓

【培訓課時】:5小時(5小時/天)

【課程關鍵字】:服務素養培訓

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〖課程背景〗

醫療糾紛頻發,醫患關系緊張

醫務人員對醫療服務認識偏差,服務意識不強

服務培訓學習較多,但實操性不強

醫院工作頭緒萬千,醫院整體服務突破口找不準

內強服務不系統,效果差,資源浪費嚴重

〖課程目標〗

全面提升醫院職工服務意識及服務方法

傳授理論加方法,真正實現落地實施

提升優質服務,樹立醫院口碑

服務與營銷掛鉤,形成合力,激發潛能,發力

環環相扣,形成體系,導入日常管理

……

本課程是《現代醫院360º服務營銷實戰體系》之一,即內強服務素質,通過理念到案例分析,再到結合醫院實際提出合理化建議,從而讓醫院職工從思想上對提升醫院服務的重視,以及通過案例分析及醫院實戰方案解析,提升全院的服務能力及技巧,醫院整體服務素質提高,形成良好口碑,為醫院外部營銷有實現醫院發展目標的快速達成打下基礎……

〖課程對象〗

全院職工

科室管理者

醫院社會服務部門全體人員

醫院電話回訪中心全體人員

〖課程大綱〗

一、轉變服務觀念與服務策略

(一)醫院服務現狀分析

1、患者就醫模式分析

(1)選醫院(四需求)

(2)選醫護(五要素)

2、服務對象的特殊性

(1)患者心理特點(四特點)

(2)患者行為特點(兩特點)

(3)患者對醫院的期望(十大期望)

3、患者的需求

(1)患者的需求分析(三大需求)

(2)患者滿意讓渡價值(患者總價值-患者總成本=患者讓渡價值)

(3)患者不滿意的處理方式

4、優質服務的重要性

5、服務的概念及釋義

(1)服務的定義

(2)醫療服務發展的三個階段(被動期/迷茫期/主動期)

(3)服務是全員一起行動的一種行為(醫院服務良性循環發展)

(4)醫院開展優質服務的益處(八大優勢)

(5)提升優質服務醫務人員應具備的心態(五大心態)

(6)醫院優質服務應具備的兩大的心態

(7)提升優質服務要遵循的幾個要核心要點(一個中心,兩個關注,三個懂得)

(8)提升優質服務的四大原則

6、以患者感受為主導的人文服務

(1)解析患者最反感的幾類醫生(九大類)

(2)如何與患者溝通交流(患者類型及對策)

7、醫院優質服務的宗旨(以人為本,用心服務)

二、規范服務流程與技巧

1、醫院門診服務流程

2、醫院住院服務過程

3、服務流程(病房的服務規范)

(1)病房護士服務基本要求

(2)病房護士語言行為規范

3、特別提醒(一個微笑,一個觸撫)

三、醫療服務特性及內部開展的優質服務活動(實例分析)

1、設置電話回訪中心;

2、全員職工服務規范

3、全員開展“鄉緣探訪(全員服務營銷)”活動。

4、開展“5s現場管理”活動

5、如何挖掘全員服務意識及能力

6、醫療服務如何納入科室日常績效考核

四、全面提升醫院內部服務素質

(實例解析與實操方案傳授)

以上內容只是課題大綱,授課前時會提前到達醫院,開展課前調研,授課時會結合醫院實際情況和需求進行調整。

謝老師

【專業資質】

中共黨員

北京大學特聘講師

浙江大學特聘講師

上海交通大學特聘講師

國家注冊高級醫院管理師/培訓師

【醫界名家大講堂】終身特聘講師

北京衛協醫聯國際醫學研究院終身特聘首席講師

康頓(中國)醫院管理研究中心項目總監/首席講師

醫院運營與管理資深實戰專家/綽號“謝實戰"

2020年原著書籍《高效工作法》出版

【工作經歷】

謝老師是國內醫療衛生管理行業為數不多的資深咨詢管理專家之一。謝老師 部隊轉業以來,從事過國家醫療衛生事業單位及世界500強企業經營與管理崗位, 工作與管理經驗豐富。15年前進入醫療咨詢管理行業以來,不定期深入各級醫院及醫 學院校學習深造,師從國內數名資深醫院管理專家學者,并參與多項省縣級醫院管理 項目研究與設計。謝老師目前授課每年近200場,全國服務醫院1200余家,實地實 施各類咨詢項目近50家,全國多家醫院長期聘請為醫院管理專家顧問,受到各級醫 院領導及職工的一致好評。

【授課方向】

謝老師只專注于醫療衛生行業發展與運營管理的研究與開發,主要研究課題方 向有醫院戰略發展與運營管理,其中包括醫院戰略制定與運行,醫院干部管理與領 導力提升,醫院科室高效運行與創新管理,醫院文化建設與品牌塑造,醫院人文服 務與營銷體系建設與運行,醫院薪酬與績效管理系統建設與運行及醫院職工必備素 質與職業素養提升等。

【授課特點】

謝老師業內又稱“謝實戰”(多家醫院贈送綽號),以實戰著稱。謝老師咨 詢培訓方式獨特,采用目前國際先進的“1+N+1”落地咨詢式培訓,即課前調研、 課中授課、課后指導,結合實際,突出實戰。謝老師授課語言幽默犀利,充滿激 情,采用實例解析,通俗易懂,植入學員互動,寓教于樂。謝老師授課內容理論扎 實,觀念新穎,傳授方法易于操作,經久耐用,大大提升了醫院的運營與管理水 平。

學員評議:“高山流水一一從高深理論到實務實操,突出實戰”,

大道至簡一一讓復雜管理至簡單易學,通俗易懂”。

【精品課程】

《醫院中層管理素養與管理技能提升》《醫院中高層管理核心理念與管理技能提升》

《醫院科室創新經營與職業化管理》《醫院中層角色定位與職業發展》

《新時期中層干部管理與領導力提升》《新時期中層干部管理與執行力提升》

【服務客戶】

積水潭醫院、北京同仁醫院、北京大學第六醫院、北京世紀壇醫院、北京市大 興區人民醫院、北京市昌平區中西醫結合醫院、首都醫科大學附屬醫院、北京大學首 鋼醫院、天津市第三中心醫院、天津市腫瘤醫院、天津中研究院附屬醫院、天津薊 縣人民醫院、安徽醫科大學第一附屬醫院、安徽省兒童醫院、上海交通大學醫學 院附屬瑞金醫院、上海交通大學醫學院附屬新華醫院、復旦大學同濟醫院、上海 市肺科醫院、浙江大學附屬第一醫院、湖州市中心醫院、金華市人民醫院、紹興 市婦幼保健院、四川省人民醫院、四川大學華西醫院、綿陽市中心醫院、綿陽市 第三人民醫院、綿陽市中醫院、內蒙古自治區人民醫院、內蒙古醫科大學附屬醫院、內蒙古自治區蒙醫醫院、哈爾濱醫科大學第四附屬醫院、昆明醫科大學第一 附屬醫院、江西省人民醫院、江西省中醫院、江西省腫瘤醫院、南昌大學第二附 屬醫院、南昌市第一醫院、貴州省人民醫院、遵義醫學院附屬醫院、安順市人民 醫院、湖南省中醫藥大學第一附屬醫院、武漢大學附屬醫院、武漢市第一人民醫 院、廣東省人民醫院、廣東省醫學院附屬醫院、廣州醫科大學附屬第二醫院、廣 州醫科大學附屬順德醫院、廣州腦科醫院、中山大學第一附屬醫院、中山大學第 二附屬醫院、深圳市人民醫院、武漢市精神衛生中心、福建省立醫院、福建協和 醫院、福建醫科大學附屬第一醫院、廈門大學附屬福州第二醫院

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