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工程項目管理實務(wù)精要

【課程編號】:NX30674

【課程名稱】:

工程項目管理實務(wù)精要

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【所屬類別】:項目管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天(6小時/天)

【課程關(guān)鍵字】:項目管理培訓(xùn)

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1學(xué)習(xí)目標

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)國際通行的現(xiàn)代項目管理的核心理念和原理,建立項目管理思維。

系統(tǒng)地學(xué)習(xí)工程項目管理的方法和工具,全面提升工程項目管理各知識領(lǐng)域的“硬實力”和“軟技能”。

結(jié)合案例研討和演練,提升工程建設(shè)項目管理實戰(zhàn)技能和項目管理績效。

課程對象

在房屋建筑、市政、公路、鐵路、水利、電力、裝飾、鋼結(jié)構(gòu)等行業(yè)從事投資開發(fā)、規(guī)劃設(shè)計、咨詢或施工的項目經(jīng)理或項目經(jīng)理預(yù)備人選。

從事工程建設(shè)項目管理相關(guān)工作的專業(yè)人員,包括公司管理人員、合同經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、成本經(jīng)理、工程經(jīng)理、商務(wù)經(jīng)理、采購經(jīng)理、業(yè)務(wù)開發(fā)經(jīng)理等。

8年以上的工作經(jīng)驗。

課程大綱

開場與破冰

1 項目和項目管理概論

1.1 項目與項目管理的概念

1.2 項目管理的歷史與發(fā)展趨勢

1.3 項目管理知識體系與核心理念

1.4 新形勢下工程項目管理熱點問題

1.5 項目管理組織環(huán)境

1.6 項目經(jīng)理的角色

1.7 小組研討:項目管理中的痛點

1.8 案例分析:某國際水電投資項目策劃與實施

2 項目管理的過程

2.1 工程項目實施的過程―規(guī)劃、設(shè)計、采購、施工、移交

2.2 工程項目管理的過程―啟動、計劃、實施、監(jiān)控、收尾

2.3 項目的啟動―定義、論證、決策

2.4 項目的計劃―“預(yù)則立,不預(yù)則廢”

2.5 項目的實施和監(jiān)控

2.6 項目的收尾―“慎終如始,則無敗事”

2.7 項目全生命周期整合管理

2.8 小組研討:項目管理過程中最關(guān)鍵的是哪一步?

2.9 案例分析:某國際交通基礎(chǔ)設(shè)施項目管理的慘痛教訓(xùn)

3 項目范圍管理

3.1 真正理解項目的“范圍”

3.2 項目范圍的界定

3.3 工作分解結(jié)構(gòu)(WBS)―WBS是項目管理的基礎(chǔ)

3.4 范圍的控制

3.5 變更的管理

3.6 案例分析:范圍定義不清導(dǎo)致項目失敗

4 項目質(zhì)量管理

4.1 工程項目質(zhì)量管理框架

4.2 項目質(zhì)量管理計劃

4.3 項目質(zhì)量控制和質(zhì)量保證―通過流程確保質(zhì)量

4.4 工程項目質(zhì)量管理最佳實踐

4.5 小組研討:“質(zhì)量”與“等級”之辨

5 項目財務(wù)管理

5.1 項目財務(wù)分析與決策

5.2 項目成本估算

5.3 項目收入與成本的核算

5.4 項目的成本控制

5.5 項目的商務(wù)管理和財務(wù)績效管理

5.6 案例分析:某投資項目巨額虧損教訓(xùn)

6 項目進度管理

6.1 關(guān)鍵線路法(Critical Path Method)

6.2 項目進度計劃的編制和優(yōu)化

6.3 項目實際進度的核查和度量

6.4 項目進度控制方法和最佳實踐

6.5 工期延誤的分析和應(yīng)對

6.6 案例分析:工期延誤爭議解決案例

7 項目合同管理

7.1 合同的法律基礎(chǔ)

7.2 工程項目合同概論

7.3 國際知名建設(shè)工程合同范本―FIDIC,AIA,NEC,JCT

7.4 工程項目合同策劃

7.5 工程項目主要合同風(fēng)險

7.6 工程項目合同管理要點―合同訂立和履行

7.7 案例分析:某國際公路項目合同陷阱

8 項目風(fēng)險管理與保險實務(wù)

8.1 工程項目風(fēng)險管理計劃―框架、組織、體系、流程

8.2 工程項目主要風(fēng)險

8.3 風(fēng)險定性分析

8.4 風(fēng)險定量分析

8.5 風(fēng)險應(yīng)對策略和措施

8.6 風(fēng)險監(jiān)控

8.7 工程保險實務(wù)

8.9 案例分析:某國際水電項目的風(fēng)險應(yīng)對措施

9 項目溝通與談判

9.1 項目溝通計劃

9.2 溝通的“四個層次”

9.3 項目信函、報告和會議

9.4 談判的概念和基本模型

9.5 商業(yè)談判的核心策略

9.6 提升談判效能—商業(yè)談判的實用技巧

9.7 小組演練:談判模擬演練

10 項目團隊管理和領(lǐng)導(dǎo)力

10.1 項目組織架構(gòu)、角色和職責(zé)

10.2 項目團隊建立和建設(shè)

10.3 項目領(lǐng)導(dǎo)力概論

10.4 領(lǐng)導(dǎo)自我-項目領(lǐng)導(dǎo)者的自我修養(yǎng)

10.5 領(lǐng)導(dǎo)他人-影響力的修煉

10.6 領(lǐng)導(dǎo)團隊-使眾人行

10.7 小組討論:如何成為有影響力的項目領(lǐng)導(dǎo)者?

回顧與總結(jié)

胡老師

項目管理和商業(yè)談判專家

胡定成 (Stephen Hu) 先生 簡介

《財富》“500強”全球頂尖跨國咨詢公司資深董事

長期任職于中國建筑類央企和大型跨國工程咨詢公司

擔(dān)任三所知名大學(xué)的兼職教授或?qū)?/p>

領(lǐng)導(dǎo)實施眾多大型的工程建設(shè)項目

擔(dān)任RICS、CIOB等國際專業(yè)學(xué)會面試考官

合著工程項目管理相關(guān)著作2部

1.專業(yè)經(jīng)驗

胡先生長期服務(wù)于央企和大型全球化跨國工程咨詢公司,擁有30

年的專業(yè)經(jīng)驗。最近18年擔(dān)任大型跨國咨詢公司中國區(qū)總裁或高管。

現(xiàn)任 “財富500強”、全球頂尖跨國咨詢公司中國區(qū)資深董事。

胡先生多年來一直在基礎(chǔ)設(shè)施、建筑、城市發(fā)展等領(lǐng)域從事工程咨

詢和項目管理工作,作為公司總經(jīng)理、項目總監(jiān)或項目經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)實施了

眾多重大工程建設(shè)項目的策劃、技術(shù)咨詢或項目管理工作,并在項目管理、商業(yè)溝通與談判、風(fēng)險管理、團隊管理與項目領(lǐng)導(dǎo)力等方面持續(xù)進行深入的研究與實踐。

胡先生擁有豐富的國際工程經(jīng)驗,長期領(lǐng)導(dǎo)國際團隊。胡先生曾經(jīng)過在三十多個國家或地區(qū)工作或從事商務(wù)活動,諳熟國際慣例和國際文化。胡先生長期以英語為工作語言,可以用英文授課。

2.專業(yè)資質(zhì)

胡先生畢業(yè)于加拿大麥吉爾大學(xué)(McGill University),擁有工學(xué)碩士學(xué)位和工商管理碩士學(xué)位;完成哈佛大學(xué)法學(xué)院(Harvard Law School)“談判與領(lǐng)導(dǎo)力”課程。胡先生擁有如下專業(yè)資質(zhì):

北京交通大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院兼職教授

北京交通大學(xué)中西方管理創(chuàng)新實踐研究中心顧問委員會委員

天津大學(xué)MBA業(yè)界導(dǎo)師

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)客座教授

中國國際工程咨詢協(xié)會特聘專家

美國項目管理學(xué)會認證項目經(jīng)理 (PMP)

英國特許建造學(xué)會會員(MCIOB); CIOB 特許建造經(jīng)理

英國皇家特許測量師學(xué)會會員(MRICS)

RICS 入會面試主席考官

CIOB入會面試考官

3.服務(wù)客戶

胡先生擔(dān)任北京交通大學(xué)等3所知名大學(xué)的兼職教授或MBA導(dǎo)師,并為眾多的企業(yè)客戶提供咨詢服務(wù)或授課。培訓(xùn)客戶包括:

中國建筑、中國海外、中電聯(lián)、中國中鐵、中國鐵建、中國交建、中國電建、中國能建、中國三峽、中國華電、南方電網(wǎng)、中國中材、中國五礦、中國建科、徐工集團、RICS、CIOB、天津大學(xué)、北京交通大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)等。

4.授課風(fēng)格

擅長以互動的方式授課,善于在課堂上發(fā)動學(xué)員思考、討論,并融入實操演練等活動,使學(xué)員“耳”、“腦”、“手”并用,課堂氣氛活躍,學(xué)員收獲大。

融合了“學(xué)院派”和“實戰(zhàn)派”的風(fēng)格:既有“實戰(zhàn)派”的實用性、針對性,能帶給學(xué)員行之有效的“干貨”,促使學(xué)員行為的改變;又有“學(xué)院派”的嚴謹性、系統(tǒng)性,能啟發(fā)學(xué)員思考,提升學(xué)員的理論素養(yǎng)。

得益于扎實的“工程+管理”教育背景,善于以生動的語言闡釋深刻的道理,并能為學(xué)員提供可以立即使用的工具、方法、模板。

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