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課程介紹：

在許多制造型企業(yè)的生產(chǎn)現(xiàn)場，我們常可以看到工具凌亂擺放，機(jī)器設(shè)備布滿灰塵且未定位標(biāo)識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、辦公區(qū)未明確規(guī)劃且標(biāo)識不清，工人衣著不整，士氣低落，浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見，解決這些疑難雜癥，唯有落實(shí)推行5S現(xiàn)場管理。

5S是推行全面質(zhì)量管理的基礎(chǔ)，也是中小企業(yè)降低管理成本、改善現(xiàn)場的最直接、最有效的方法。推行的5S認(rèn)證要求目的是要訂立一個(gè)體系，透過整理工作的運(yùn)作，從而改進(jìn)營運(yùn)和工作間管理，并能為不同行業(yè)和服務(wù)領(lǐng)域優(yōu)化其績效、工作間的舒適性、安全性、清潔度、員工士氣和效率。

5S管理是全世界制造型企業(yè)通用的管理語言，是日本工業(yè)企業(yè)崛起重要的法寶，推進(jìn)5S管理是一項(xiàng)艱巨的企業(yè)變革工作，不少企業(yè)借助推進(jìn)5S管理而擺脫經(jīng)營困境，并逐漸樹立品牌，同時(shí)也有不少企業(yè)在推進(jìn)5S管理過程中，阻力重重、流于形式，最終落得半途而廢。本講座以企業(yè)推進(jìn)5S工作的實(shí)際實(shí)際流程、難點(diǎn)為基礎(chǔ)，講述一個(gè)正確、科學(xué)地推進(jìn)5S工作的方法和步驟，以及在推進(jìn)5S管理工作中的技巧。

課程特點(diǎn)：

理解企業(yè)中推行5S的重要性

掌握每一個(gè)S的具體實(shí)施方法和有效工具

掌握在企業(yè)內(nèi)系統(tǒng)化推行5S的實(shí)施流程和注意事項(xiàng)

提高產(chǎn)品品質(zhì)，獲得更高的生產(chǎn)力與安全保障

獲得更好的企業(yè)形象，提高員工的歸屬感

參觀內(nèi)容：參觀通用、大眾、寶鋼、夏普、可口可樂等企業(yè)中的1-2家企業(yè)！視企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況而定。

課程大綱：

1、現(xiàn)場管理的重要理念及5S概述

• 為什么需要現(xiàn)場管理
• 現(xiàn)代企業(yè)最大的不變就是不停的變化
• 現(xiàn)場管理體系
• 現(xiàn)場管理之屋
• 5S的起源與發(fā)展
• 5S在管理系統(tǒng)中的作用

2、為什么要實(shí)施5S

• 工廠中的不良現(xiàn)象
• 游戲：找數(shù)字，體驗(yàn)亂與整齊的區(qū)別及作用
• 我們?yōu)楹我?S

3、5S概念與關(guān)鍵點(diǎn)

• 5S起源及定義
• 整理的概念及關(guān)鍵點(diǎn)
• 整理的操作步驟
• 整理的現(xiàn)場案例分享
• 整頓的概念及關(guān)鍵點(diǎn)
• 練習(xí)：得出“物有其所，物歸其所”
• 整頓的操作步驟
• 整頓的現(xiàn)場案例分享
• 清掃的概念及層次
• 案例討論
• 清掃的操作步驟
• 清掃的現(xiàn)場案例分享
• 清潔的概念及關(guān)鍵點(diǎn)
• 案例討論:5S管理怎么就變成了形式主義?
• 清潔的5個(gè)操作步驟
• 素養(yǎng)的概念及關(guān)鍵點(diǎn)
• 推進(jìn)素養(yǎng)的5個(gè)步驟

4、5S實(shí)施工具及技巧

• 紅單運(yùn)動(dòng)
• 定置管理法
• 標(biāo)識板
• 標(biāo)識線
• 色標(biāo)管理
• 形跡管理
• 現(xiàn)場照片與實(shí)例
• 目視化管理
• 目視化管理的作用
• 目視化管理的重點(diǎn)
• 目視化管理的三個(gè)水準(zhǔn)
• 目視化管理的工具
• 現(xiàn)場目視化的步驟與方法
• 現(xiàn)場目視化的案例分享
• 練習(xí)：目視化管理

5、5S項(xiàng)目在公司推行步驟及要點(diǎn)

• 5S推行與組織保障
• 如何策劃推行5S
• 可能遇到的問題和對策
• 5S推行計(jì)劃的制定、調(diào)整
• 5S推行組織的建立與人員分工
• 5S檢查考核制度的建議與執(zhí)行
• 5S推行中執(zhí)行力的培養(yǎng)
• 5S標(biāo)準(zhǔn)的建立與推行
• 5S制度化與日常化的方法
• 5S與質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)等的關(guān)系分析

金老師

任大陽電動(dòng)車執(zhí)行副總（500強(qiáng)企業(yè)正大集團(tuán)投資）。Lukhart公司高級顧問講師。工學(xué)學(xué)士、會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士，工商管理碩士（運(yùn)營管理方向）。

14年制造業(yè)工作經(jīng)歷，歷任班長、生產(chǎn)副理、生產(chǎn)經(jīng)理、運(yùn)營總監(jiān)等，先后分別在臺資、民營、美資等制造型企業(yè)擔(dān)任過營運(yùn)總監(jiān)、人力資源總監(jiān)。

5年講師、咨詢顧問經(jīng)歷。行業(yè)涉及化工、汽車、服裝紡織等。

個(gè)人風(fēng)格：金老師系統(tǒng)的理論知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使其培訓(xùn)課程很生動(dòng)善于把高深的管理理念與企業(yè)的實(shí)際相結(jié)合。金老師有著豐富的理論學(xué)識、思維敏銳、邏輯慎密，同時(shí)具有長期的生產(chǎn)運(yùn)營管理和人力資源管理的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，善于針對學(xué)員和企業(yè)的實(shí)際需求組織課程內(nèi)容，用實(shí)際案例與學(xué)員共同探討解決方案。其課程內(nèi)容翔實(shí)，啟發(fā)性強(qiáng)。

培訓(xùn)中能保持雙向互動(dòng)，生動(dòng)活潑，幽默風(fēng)趣，深入淺出，實(shí)戰(zhàn)系統(tǒng)的風(fēng)格。知識面涉及寬、知識點(diǎn)探討深。培訓(xùn)過程中，對問題點(diǎn)分析透徹，解決方案簡單、有效、系統(tǒng)。充分體現(xiàn)現(xiàn)場管理的特性。

金老師特別強(qiáng)調(diào)使用“現(xiàn)場管理的語言”、來自“現(xiàn)場管理的案例”，善于針對學(xué)員和企業(yè)的實(shí)際需求組織課程內(nèi)容，在培訓(xùn)過程中運(yùn)用實(shí)際案例與學(xué)員共同探討解決方案。

金老師培訓(xùn)手法多樣靈活，在課堂上，金老師實(shí)行三三制授課形式、三分之一講授、三分之一練習(xí)，三分之一案例研討，中間穿插啟迪性游戲，課堂氣氛活躍熱烈，能有效激勵(lì)學(xué)員參與課堂，提升培訓(xùn)效果。

豐富的生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗(yàn)使金老師成為一位不可多得的生產(chǎn)管理專家，他曾在企業(yè)中多次承擔(dān)各類生產(chǎn)管理體系的設(shè)計(jì)和推行工作，曾成功推行過5S、看板管理、直觀工廠、大專生班組長孵化等多種現(xiàn)場管理模式，對推行各種現(xiàn)場管理措施有著豐富的經(jīng)驗(yàn)。除此之外，他還親自為各類制造型企業(yè)進(jìn)行過生產(chǎn)管理方面的咨詢，尤其擅長現(xiàn)場管理推進(jìn)項(xiàng)目。

主要擅長課程：現(xiàn)場主管管理技能提升（TWI）、生產(chǎn)經(jīng)理的八把金鑰匙、制造成本分析、5S管理推行實(shí)務(wù)中層主管管理技能提升、高效溝通、精益生產(chǎn)、QC手法等

部分培訓(xùn)客戶：廣漢陶粒、南京衛(wèi)崗乳業(yè)、南京圣韓、徐州美馳車橋、惠爾美箱、九天塑料、先正達(dá)中國、通力電梯、瑞侃電子、美的榮事達(dá)、愛慕內(nèi)衣、希杰食品、科世達(dá)華陽科隆電器、火天包裝、飛利浦消費(fèi)電子鋁業(yè)集團(tuán)巴斯夫應(yīng)用化工、松下半導(dǎo)體獅王啤酒聯(lián)合汽車電子、諾基亞ABB變壓器、朗訊科技光纖 、西門子變壓器、中國鋁業(yè)集團(tuán)公司、上海航天汽車機(jī)電、上海寶森金屬加工銀峰鑄造中國有限公司、蘇州愛斯克電梯

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在線報(bào)名：現(xiàn)場5S推行實(shí)務(wù)（1天半培訓(xùn)+參觀）(上海)