企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2025年
2024年
員工培訓(xùn)公開課
員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字
您所在的位置:名課堂>>公開課>>員工培訓(xùn)公開課
培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理實務(wù)
【課程編號】:MKT005061
培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理實務(wù)
【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:員工培訓(xùn)
【時間安排】:2025年06月07日 到 2025年06月08日3680元/人
2024年06月15日 到 2024年06月16日3680元/人
2023年07月01日 到 2023年07月02日3680元/人
【授課城市】:蘇州
【課程說明】:如有需求,我們可以提供培訓(xùn)體系構(gòu)建與管理實務(wù)相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:蘇州培訓(xùn)體系構(gòu)建培訓(xùn)
我要報名
咨詢電話: | |
手 機(jī): | 郵箱: |
課程目的:
1. 你將從課程中得到系統(tǒng)化建立HR培訓(xùn)體系的方法與實務(wù);
2. 你將得到與你公司發(fā)展相適應(yīng)的訓(xùn)練策略與方法,增強(qiáng)HR培訓(xùn)功能在整個企業(yè)組織中的作用;
3. 你將改良現(xiàn)有培訓(xùn)體系在公司體系中的一體化狀況,簡化培訓(xùn)職能的應(yīng)付性繁瑣事務(wù),提升訓(xùn)練績效。
學(xué)員對象:
企業(yè)人力資源主管、培訓(xùn)主管、人才發(fā)展專案主管、培訓(xùn)專員等人士
課程內(nèi)容:
(一) 培訓(xùn)體系的PDCA建立及管理要項(6H)
a) 培訓(xùn)需求確定與年度計劃規(guī)劃
1.需求的確定與分析(需求評量方法與工具應(yīng)用說明)
1.1.階層別與職能別訓(xùn)練需求規(guī)劃
1.2.階層別與職能別培訓(xùn)體系建立
1.3.客戶需求導(dǎo)入要點
1.4.結(jié)合公司經(jīng)營策略目標(biāo)的年度訓(xùn)練需求導(dǎo)入
1.5.培訓(xùn)藍(lán)圖的制訂
2.培訓(xùn)計劃制定方法及要項(輸出應(yīng)用表格工具)
2.1.制定原則
2.2.計劃制訂常犯的錯誤
2.3.撰寫計劃常犯的成功關(guān)鍵與步驟
2.4.培訓(xùn)計劃實務(wù)案例研討
b) 培訓(xùn)執(zhí)行要項說明及關(guān)注點
1.培訓(xùn)方式說明
2.培訓(xùn)承攬商選擇與評估技巧
3.培訓(xùn)實施要項
c) 培訓(xùn)效果評估方法與改進(jìn)工具
1.評估類型說明
2.評估方法與實際應(yīng)用
3.培訓(xùn)效果改進(jìn)說明
d) 實務(wù)案例研習(xí)(案例整合于PDCA課程講解全過程)
(二) 基于企業(yè)核心價值的策略性培訓(xùn)體系建立與運(yùn)作(3H)
a) 核心人才磐石計劃建立與運(yùn)作關(guān)鍵說明
1.人才磐石計劃體系建立說明
2 .磐石計劃展開步驟(輸出應(yīng)用表格工具)
3.培育計劃與實施改進(jìn)(輸出應(yīng)用表格工具)
b) 核心人才技能盤點與訓(xùn)練計劃實施
1.盤點計劃制作與培育計劃(輸出應(yīng)用表格工具)
2.計劃實施與跟蹤要項說明(輸出應(yīng)用表格工具)
c) 與KPI(關(guān)鍵績效指標(biāo))鏈接的培訓(xùn)體系建立
(三) 企業(yè)整合性培訓(xùn)系統(tǒng)的建立(2H)
a) 培訓(xùn)體系與現(xiàn)有一體化管理體系(品質(zhì)/環(huán)安/薪資/晉升等)的整合構(gòu)建
1.一體化體系對培訓(xùn)過程的關(guān)注點
2.培訓(xùn)過程在一體化體系中的符合性整合
b) 培訓(xùn)在客戶/第三方稽核中的有效實施策略及第二方(供方)稽核中的應(yīng)用說明
1.客戶/第三方稽核關(guān)注點說明
2.基于客戶關(guān)注的培訓(xùn)過程符合性記錄說明
3.培訓(xùn)在第二方(供方)稽核中的應(yīng)用要點與技巧
(四) 培訓(xùn)體系文件化說明(1H)
a) 培訓(xùn)文件類型設(shè)定(培訓(xùn)相關(guān)制度構(gòu)建)
b) 能獲得有效性實施的文件層次設(shè)定要點
專家老師
由知名專家授課,聯(lián)系眾多實戰(zhàn)案例,深入淺出分析解決問題。欲了解老師詳情,敬請致電咨詢。