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課程背景：

沒有天生失敗的經(jīng)理，只有失敗的經(jīng)營管理；卓越的經(jīng)營戰(zhàn)略之所以失敗，其中一個(gè)原因在于它們沒有得到很好的執(zhí)行。每個(gè)部門都有自己的語言，但這些部門對“全局”卻沒有統(tǒng)一的認(rèn)識。如果這些部門不能相互理解，或是他們對管理層制定的戰(zhàn)略方向有不同的理解，那么這些部門所作努力的共同結(jié)果就可能達(dá)不到目標(biāo)。因此，企業(yè)應(yīng)幫助生產(chǎn)、營銷、研發(fā)、人力、財(cái)務(wù)等所有部門的員工理解：企業(yè)是一個(gè)有機(jī)整體，各個(gè)部門相互依存，一切要為整體策略和長遠(yuǎn)目的服務(wù)。

課程簡介：

該模擬課程把參訓(xùn)學(xué)員分成4-6組，每組4-6人，每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司，在這個(gè)演練課程中，每個(gè)小組的成員將分別擔(dān)任公司中的重要職位（總經(jīng)理，營銷經(jīng)理，財(cái)務(wù)經(jīng)理，生產(chǎn)經(jīng)理，采購經(jīng)理，人力資源經(jīng)理）。六個(gè)公司是同行業(yè)中的競爭對手。大家從同一起跑線，擁有相同的資源，在的激烈競爭環(huán)境中，將企業(yè)向前推進(jìn)、發(fā)展。

您和5個(gè)伙伴抱打成團(tuán)來共同經(jīng)營的臨時(shí)企業(yè)，只有幾千萬的資產(chǎn)，年銷售收入場3，200萬元，企業(yè)現(xiàn)金流幾近斷流，公司大筆貸款到期待還，卻還有大量應(yīng)付帳款未收……

課程收益：

通過兩天高瞻遠(yuǎn)矚、統(tǒng)攬全局、嘔心瀝血的模擬經(jīng)營，學(xué)員不但完成了圍繞培訓(xùn)主題的高質(zhì)量學(xué)習(xí)，達(dá)到有效提高并嫻熟運(yùn)用管理技能的目的。還將會在思想深處發(fā)生脫胎換骨的變化，跨越性的完成從反應(yīng)式管理到運(yùn)籌式管理、從職能型管理到經(jīng)營型管理、從經(jīng)驗(yàn)型管理到科學(xué)化管理的思想轉(zhuǎn)型，從而構(gòu)建管理者的理性思維、全局意識和執(zhí)行能力。

1. 通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例，認(rèn)識團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力與經(jīng)營業(yè)績之間的邏輯關(guān)系，及時(shí)反思企業(yè)現(xiàn)行團(tuán)隊(duì)管理與執(zhí)行的有效性；提升執(zhí)行力應(yīng)具備的管理心態(tài)。

2. 拓展管理視角，走出現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展困惑，把握執(zhí)行力的三項(xiàng)關(guān)鍵要素，使管理團(tuán)隊(duì)成員培養(yǎng)執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)的基本素養(yǎng)。

3. 系統(tǒng)了解企業(yè)內(nèi)部價(jià)值鏈的關(guān)系，認(rèn)識到打破狹隘的部門分割；加強(qiáng)各部門之間的溝通技能；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與凝聚力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

課程對象：

大中小型公司董事長，總經(jīng)理及副總經(jīng)理；部門總監(jiān)、部門經(jīng)理、主管等

課程大綱：

第一部分：模擬準(zhǔn)備

一、成立公司

1. 新任命總經(jīng)理及公司愿景

2. 組建新中層管理團(tuán)隊(duì)

3. 部門職能劃分和工作任務(wù)按排

二、公司背景

1． 經(jīng)營規(guī)則和要求

2． 企業(yè)初始和財(cái)務(wù)狀況

3． 工作交接

4． 教學(xué)引導(dǎo)

第二部分：模擬運(yùn)營

一、 組織職能劃分與戰(zhàn)略定位

1． 學(xué)習(xí)制定企業(yè)組織的共同發(fā)展目標(biāo)和戰(zhàn)略規(guī)劃

2． 設(shè)計(jì)適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運(yùn)作流程

3． 通過模擬經(jīng)營，練習(xí)職能換位的管理模式與方法，尋求專業(yè)職能對效率的推動與影響

4． 學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與競爭優(yōu)勢策略

5． 根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部合作機(jī)制

6． 體驗(yàn)職能劃分工作中的矛盾和沖突，尋求分工與協(xié)作的平衡

二、公司高效運(yùn)營與執(zhí)行

1. 認(rèn)真透析業(yè)經(jīng)營基本規(guī)則

2. 充分把握投資策略與控制好企業(yè)現(xiàn)金流量

3. 平衡好企業(yè)長期投資與短期投資

4. 明確市場定位與策略

5. 理解整個(gè)公司運(yùn)作體系、工作流程的必要環(huán)節(jié)

6. 提高與部門內(nèi)部以及其他部門同事合作完成項(xiàng)目的能力

7. 磨合部門間的價(jià)值觀差異并保持溝通順暢，確保戰(zhàn)略落地執(zhí)行

三、全面解析執(zhí)行力

1. 戰(zhàn)略雖好，也要需人執(zhí)行到位

2. 厘清企業(yè)執(zhí)行力差的四種表現(xiàn)

3. 尋求高效執(zhí)行的三種思想路徑

四、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1. 通過模擬經(jīng)營決策，體驗(yàn)和學(xué)習(xí)高效管理團(tuán)隊(duì)所應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件

2. 通過模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作，認(rèn)識團(tuán)隊(duì)的實(shí)質(zhì)體,驗(yàn)溝通對團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義

3. 學(xué)習(xí)跨部門溝通與協(xié)調(diào)，樹立團(tuán)隊(duì)和全局意識，學(xué)會與人合作

4. 利用期末總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)營反思，認(rèn)清管理團(tuán)隊(duì)存在的問題

5. 通過模擬經(jīng)營，學(xué)會團(tuán)隊(duì)思考，形成可持久執(zhí)行的保障

五、全面提升企業(yè)執(zhí)行力

1. 通過模擬經(jīng)營,如何正確領(lǐng)悟企業(yè)執(zhí)行力

2. 通過模擬戰(zhàn)略方案的執(zhí)行,分析企業(yè)執(zhí)行不力的原因

3. 通過模擬戰(zhàn)略的分解強(qiáng)化提升企業(yè)管理者執(zhí)行力的三大根源

4. 通過模擬經(jīng)營,領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與效率改進(jìn)的路徑和提升執(zhí)行力的有效方法

第三部分:案例點(diǎn)評

1. 經(jīng)營業(yè)績和成果通報(bào),冠軍組頒獎(jiǎng)

2. 各組總經(jīng)理述職和成員過程體驗(yàn)分享

3. 案例研討與技術(shù)分析

季老師

咨詢及培訓(xùn)經(jīng)歷：現(xiàn)有10年生產(chǎn)制造企業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，曾先后擔(dān)任過企業(yè)常務(wù)副總經(jīng)理、總經(jīng)理、管理顧問、集團(tuán)董事長執(zhí)行助理等高級職務(wù)。擅長企業(yè)組織設(shè)計(jì)、管理變革、流程優(yōu)化、精益管理、5S管理、生產(chǎn)管理、物料管理、績效管理、薪酬管理、稽核管理和成本控制等。精通ERP理論，熟練掌握金蝶實(shí)施方法論和用友法論，對生產(chǎn)型業(yè)制造企業(yè)IT信息化需求、集團(tuán)管控信息化需求及IT信息化建設(shè)與項(xiàng)目實(shí)施有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

主講課程：現(xiàn)主講《卓越團(tuán)隊(duì)》管理培訓(xùn)系列課程：

《執(zhí)行力》--執(zhí)行系列、《工廠控制—三六控制法》--管控系列、《企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬》--贏系列課程；生產(chǎn)管理--《生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制》、《班組長能力訓(xùn)練》、《生產(chǎn)組織與績效魔法》、《精益生產(chǎn)管理》等。

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在線報(bào)名：贏在執(zhí)行——高效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力提升沙盤模擬演練(廣州)