企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課
團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
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卓越的團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
【課程編號】:MKT010267
卓越的團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)|團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2021年04月10日 到 2021年04月10日1980元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供卓越的團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:北京
【課程關(guān)鍵字】:上海領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),上海團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)
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課程收益
?明確作為優(yōu)秀管理、組織中堅(jiān)力量應(yīng)具備的素質(zhì)和能力
?樹立領(lǐng)軍人物的格局,真正實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀員工、骨干到優(yōu)秀管理者的心理轉(zhuǎn)變
?了解溝通在組織內(nèi)的重要作用,提升上下級及跨部門的協(xié)調(diào)溝通能力
?提高目標(biāo)、計(jì)劃、時(shí)間、執(zhí)行、控制等綜合能力,從而提高整體工作效率
?掌握激勵(lì)和授權(quán)的有效方法,讓員工和管理者一起動(dòng)起來,打造自動(dòng)自發(fā)的團(tuán)隊(duì)
?建立高效團(tuán)隊(duì),讓團(tuán)隊(duì)人盡其才,物盡其用,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)資源
?掌握有效提升自身領(lǐng)導(dǎo)力的技能和方法
?通過沙盤演練提升管理者的大局觀、決策能力及運(yùn)營水平
課程對象:
各級管理干部、儲(chǔ)備干部
課程大綱
一、卓越的團(tuán)隊(duì)管理
(一)、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)和匹配你的團(tuán)隊(duì)
1、組織的成就是每個(gè)人共同努力的結(jié)果
2、團(tuán)隊(duì)的定義極其要素
3、健康團(tuán)隊(duì)的應(yīng)有的特點(diǎn)(PERFORM)
4、塑造你的團(tuán)隊(duì):4F(Future、Focus、Fit、Family)
5、貝爾賓測試:如何發(fā)展和利用團(tuán)隊(duì)角色
6、從珍珠到項(xiàng)鏈:分析一下你的團(tuán)隊(duì)
(二)、如何建立和發(fā)展你的團(tuán)隊(duì)
1、聯(lián)想管理三要素:定戰(zhàn)略、搭班子和帶隊(duì)伍
2、案例分析與討論:小王所長的故事
3、塔克曼的團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段
4、建設(shè)一個(gè)高效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)做好的關(guān)鍵工作
5、如何根據(jù)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段實(shí)施彈性領(lǐng)導(dǎo)
(三)、如何激發(fā)和調(diào)動(dòng)你的團(tuán)隊(duì)
1、案例分析與討論:小D的離職
2、管理者在團(tuán)隊(duì)管理中的典型定位
3、Q12——激勵(lì)員工的利器
4、三效理論及其應(yīng)用
5、激勵(lì)的菜譜:如何調(diào)動(dòng)員工積極性
8、邁向卓越:從雇傭軍到志愿軍
二、 卓越的領(lǐng)導(dǎo)力提升
(一)、領(lǐng)導(dǎo)者的定義
1、領(lǐng)導(dǎo)者定義
2、領(lǐng)導(dǎo)者的含義:
3、討論:怎樣做一名出色的領(lǐng)導(dǎo)者
(二)、提升威信與影響力
1、權(quán)利和影響力的差異
2、影響力的特點(diǎn)
3、影響力的組成
4、加強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)力的修煉
(三)、邁向領(lǐng)導(dǎo)的最高的境界
1、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試:你是哪一類的領(lǐng)導(dǎo)
2、幾種典型的錯(cuò)誤領(lǐng)導(dǎo)者
3、上善若水與情景領(lǐng)導(dǎo)
4、案例分析:做一個(gè)有彈性的領(lǐng)導(dǎo)
5、卓越領(lǐng)導(dǎo)的最高境界
6、角色演練:三效理論與應(yīng)用
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