企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開課
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《TWI一線管理人員綜合技能提升訓(xùn)練(二)》
【課程編號(hào)】:MKT010516
《TWI一線管理人員綜合技能提升訓(xùn)練(二)》
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】:班組長(zhǎng)培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2022年12月28日 到 2022年12月29日3500元/人
2022年01月12日 到 2022年01月13日3500元/人
【授課城市】:上海
【課程說明】:如有需求,我們可以提供《TWI一線管理人員綜合技能提升訓(xùn)練(二)》相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【課程關(guān)鍵字】:上海TWI培訓(xùn),上海一線管理人員培訓(xùn)
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培訓(xùn)受眾:
現(xiàn)場(chǎng)一線班組長(zhǎng)、主管、經(jīng)理、儲(chǔ)備干部等
課程收益:
使一線管理人員認(rèn)識(shí)到自己在企業(yè)管理中的職責(zé)和任務(wù)、地位和使命
課程大綱:
第一天 JR工作關(guān)系
第一單元:管理人員的工作關(guān)系
1.怎樣才是“良好的管理”
2.人際關(guān)系的重要性及主管與員工的關(guān)系
3.員工心目中的上司與管理者心目中的部屬
4.企業(yè)對(duì)人際關(guān)系的期望
第二單元:增進(jìn)工作關(guān)系的基本原則
1.告知員工的工作情況
2.鼓勵(lì)員工的優(yōu)良行為
3.員工異動(dòng)時(shí)事先溝通
4.發(fā)揮員工的潛能志向
第三單元:工作問題處理四步驟法
1.第一階段:掌握事實(shí)
2.第二階段:慎思決定
3.第三階段:采取措施
4.第四階段:確認(rèn)結(jié)果
第四單元:掌握部屬情緒的面談方法
1.不要爭(zhēng)論使員工表明心事
2.不要過早下結(jié)論以偏概全
3.提高部屬接受命令的意愿
■案例分析:一個(gè)女作業(yè)員的故事
第五單元:贏得同事合作的談話技巧
1.用建議代替直言
2.用提問代替批評(píng)
3.讓對(duì)方說出期望
4.訴求共同的利益
5.顧及別人的自尊
第六單元:獲得上司認(rèn)同的溝通方式
1.向上司請(qǐng)示匯報(bào)的程序
2.與上司溝通的最佳時(shí)機(jī)
3.與上司溝通常見的四種方式
4.與不同風(fēng)格上司相處的技巧
5.處理好上司關(guān)系的四項(xiàng)原則
第七單元:人際風(fēng)格溝通技巧
1.管理人員的人格分類及人格類型的特性分析
2.四種人格類型的溝通技巧及有效溝通四步驟法
3.溝通中的看、聽、問、說
4.溝通障礙的克服策略及魅力溝通技巧的訣竅
第八單元:工作中的人際沖突管理
1.導(dǎo)致人際沖突發(fā)生的原因
2.人際沖突處理的五種策略
3.人際沖突處理的五大步驟
■案例分析:誰能升任下屆車間主任
第二天 JS工作安全
第一單元:?jiǎn)T工工作安全意識(shí)
1.一線管理人員對(duì)安全的責(zé)任
2.潛在安全隱患調(diào)查與分析
3.改造安全隱患裝置及標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的執(zhí)行
4.三級(jí)安全培訓(xùn)制度
5.各類安全事故發(fā)生的比例
第二單元:安全事故災(zāi)害連鎖分析
1.海因里希安全管理法則
2.安全事故等級(jí)金字塔
3.事故發(fā)生的間接原因與直接原因
4.安全管理中的4M因素
■案例分析:某機(jī)械廠工傷事故統(tǒng)計(jì)
第三單元:工作安全四階段法
1.第一階段:思考原因
2.第二階段:慎思對(duì)策
3.第三階段:實(shí)施對(duì)策
4.第四階段:檢查結(jié)果
第四單元:安全檢查與安全通報(bào)
1.安全管理的“駕照管理法則”
2.安全問題的源流管理法則
3.掌握好安全問題的本質(zhì)
4.我們身邊的安全隱患
5.安全隱患檢查與通報(bào)
6.工作現(xiàn)場(chǎng)安全管理的步驟和方法
7.工業(yè)安全檢查記錄表
第五單元:工作安全預(yù)防管理
1.預(yù)知危險(xiǎn)訓(xùn)練4階段法
2.工廠內(nèi)常用的預(yù)防管理活動(dòng)
3.愚巧法運(yùn)用原理與方法及在安全管理中的案例
4.目視管理運(yùn)用原理方法及在安全管理中的案例
5.顏色管理應(yīng)用安全管理中的案例
6.安全事故發(fā)生常用的急救技巧及應(yīng)急處置方法
第六單元:課程總結(jié)與課末布置作業(yè)
1.講師回顧總結(jié)4天課程重點(diǎn)
2.講師指導(dǎo)學(xué)員課后如何學(xué)以致用
3.給優(yōu)勝團(tuán)隊(duì)、個(gè)人學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒發(fā)獎(jiǎng)品
4.填寫《學(xué)以致用行動(dòng)計(jì)劃表》
5.學(xué)員代表發(fā)表培訓(xùn)心得和學(xué)以致用計(jì)劃
6.對(duì)學(xué)員進(jìn)行課后書面測(cè)試
姜老師
姜老師
著名生產(chǎn)管理專家,曾在大型外資企業(yè)擔(dān)任生產(chǎn)部部長(zhǎng)、人力資源部部長(zhǎng)。對(duì)本田、標(biāo)致、松下、小松、江森、美的、青啤、中集、魯能、本特勒、固特異、北汽福田、中國(guó)船舶、中國(guó)南車、中國(guó)石化、國(guó)家核電等100多家知名企業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)與咨詢,先后于全國(guó)31個(gè)省市講授1000多場(chǎng)培訓(xùn)課程,迄今直接聆聽姜老師授課的學(xué)員超過10萬人,課程滿意度95%以上。