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股權激勵法--留駐核心人才

【課程編號】:MKT014382

【課程名稱】:

股權激勵法--留駐核心人才

【課件下載】:點擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:戰略管理培訓|薪酬管理培訓

【時間安排】:2025年08月04日 到 2025年08月05日6900元/人

2024年10月10日 到 2024年10月11日6900元/人

2024年08月19日 到 2024年08月20日6900元/人

【授課城市】:北京

【課程說明】:如有需求,我們可以提供股權激勵法--留駐核心人才相關內訓

【課程關鍵字】:北京股權激勵培訓

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課程背景

目前員工持股、年底分紅等“股權激勵”問題是眾多企業最為關注的核心問題,薛博士“手把手”教您運用股權期權這一獨特的“創富機器”,為您的企業量身打造一幅誘人的“金手銬”,開啟人才價值的“金鑰匙”。

很多企業所遇到的文化問題、管理問題和執行問題,其根源是個以股權為核心的制度設計問題,有了股權制度,團隊才能主動自發的去達成公司的目標。

很多公司的股權激勵方案不能落地的原因是因為其缺乏自執行機制,因此方案本身不僅要完善、科學,還需要具有自執行的制度設計。

課程特色

*咨詢式培訓---良好的互動培訓,這樣可以更好的保證授課效果,方便現場咨詢與互動,讓學員真正的能夠學到,悟到,得到進而可以做到。

*創新性與唯一性---國內首家系統性的股權激勵培訓,先后創造了業內五個第一。

*系統性與全面性---課程從人力資本提升的角度出發結合當前的法律,法規,財務,稅務等各方面內容從方案設計到激勵實施都進行系統而全面的闡述。

*真實性與實用性---課程中所講的股權設計模式都是薛博士在近十年來他親自參與的各大中型企業的實際顧問案例中總結提煉出來的,完全都能轉化運用在學員企業上,并且分享股權激勵方面的眾多經典案例,具有極高的學習和參考價值。

培訓受眾:

參課對象:企業總裁、董事長、總經理、決策者、人力資源總監、財務總監中高層管理人員。

課程收益:

◆如何徹底激發員工潛能、永葆激情和創造力?

◆如何讓核心員工與企業同心同德、增加企業凝聚力?

◆如何有效吸引并留住核心人才,讓他們與公司不離不棄?

◆如何在股權被稀釋的同時保持控制權和經營權的統一?

◆如何避免員工激而不勵,躺在股權上睡大覺?

◆如何既保持企業股權激勵的功能發揮,又能將其操作與法律風險控制到一個防火墻內?……

課程大綱:

模塊一 五步連貫股權激勵法

(一)股權激勵“前奏曲”

1.股權激勵的概念

2.中國票號中傳統的“身股機制”

3.中國式股權激勵與西方式股權激勵的差異

4.股權激勵的原理

思考:財聚人聚VS財散人聚?朝三暮四vs朝四暮三?

(二)股----“好的模式是成功的一半”

1.股權激勵工具的類別

2.股票期權

3.股票增值權

4.限制性股票

5.績效股票

6.模擬股票

研討:如何根據自身情況,選擇合適的股權激勵模式組合?

(三)人----“重在人力資本投資”

1.對"崗"還是對"人"?

2.從精英到員工,多大范圍股權激勵才合適?

3.工作性質與股權激勵:高管,核心技術人員,還是營銷骨干?

4.定人三原則

5.股權激勵留人的核心在哪里?

(四)價----“人力資本可計量”

1.如何給企業合理估值定價?上市公司的期權定價模型

2.如何給人員合理估值定價?

3.技術管理要素如何合理入股?

4.如何合理設計激勵杠桿?

思考1:內部市場價格VS 外部評估價格?

思考2:市夢率、市銷率與市盈率

(五)量----“過猶不及,與時俱進”

1.你的蛋糕有多大?

2.從1%到10%

3.六十年后看你的企業

思考:如何合理分配股份,期權額度和數量?既不缺乏激勵力度,又避免過度激勵導致稀釋股權。(六)時----“嵌套與循環”

1.生命周期vs行業特點

2.股權激勵的長周期與短周期

3.延期支付與股權激勵

4.8年限制期

思考:如何選擇“對的時間”來完成對的事?金手銬是如何鑄就的?

模塊二 股權激勵方案設計技巧

(一)案例深度剖析

1.創業期股權激勵案例

2.成長期股權激勵案例

3.成熟期股權激勵案例

(二)股權激勵方案設計

1.股權激勵的定位

2.股權激勵設計框架

3.股權激勵關鍵點控制

薛老師

中國股權激勵第一人

*中國證監會登記結算股權激勵課題組組長、資深投資銀行專家

*經世股權投資管理股份有限公司董事長(下轄4支成長型基金,管理資產超過10億)

*清華大學、北京大學、上海交大、浙江大學等多家著名院校客座教授,主講的股權激勵課程授課滿意度連續5年排名第1

*“五步連貫股權激勵法”創始人、擔任百余家企業的首席咨詢顧問

*阿里巴巴、寶鋼股份、青島海爾、海南航空、復星醫藥等幾十家知名上市公司的首席股權激勵咨詢顧問

導師授課風格

*理論聯系實際、深入淺出

*實操性極強,有實例、有工具,學能致用

*風趣幽默、注重互動、鼓勵參與

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