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2024年
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非人—中高層管理干部的人力資源管理
【課程編號(hào)】:MKT014407
非人—中高層管理干部的人力資源管理
【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類(lèi)別】:人事管理培訓(xùn)
【時(shí)間安排】:2017年10月20日 到 2017年10月21日2500元/人
2017年06月11日 到 2017年06月12日2500元/人
【授課城市】:廣州
【課程說(shuō)明】:如有需求,我們可以提供非人—中高層管理干部的人力資源管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】:深圳
【課程關(guān)鍵字】:廣州人力資源管理培訓(xùn)
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課程介紹
部門(mén)員工往往因良好的績(jī)效或較長(zhǎng)的工齡而得以晉升,當(dāng)他們走上管理崗位,面對(duì)人力資源管理問(wèn)題時(shí),往往不知所措,極易造成部門(mén)效率低下,甚至人才流失,影響企業(yè)的整體發(fā)展。因此,讓各直線經(jīng)理學(xué)習(xí)一定的人力資源管理,掌握管人技巧,深刻認(rèn)識(shí)到人力資源工作對(duì)企業(yè)發(fā)展的重要性,有助于各部門(mén)在管人方面加強(qiáng)配合,從而提升企業(yè)的整體效益。
然而事實(shí)上,直線經(jīng)理在管理工作中,容易出現(xiàn)重管事,輕管人,重業(yè)務(wù),輕人才,重招人,輕育人、留人、激勵(lì)。人才是企業(yè)的最重要資源,如何加強(qiáng)人才管理,值得每一位管理者認(rèn)真學(xué)習(xí)。HP公司的經(jīng)驗(yàn)是,作為一個(gè)合格的基層管理者,至少要做到30%的時(shí)間管人,70%的時(shí)間在做事;中層干部應(yīng)當(dāng)一半時(shí)間管人,一半時(shí)間用于做事;而高層管理者應(yīng)當(dāng)有80%的時(shí)間在管人,20%的時(shí)間在做事。因此,一位卓越的直線經(jīng)理首先是優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理。
培訓(xùn)受眾:
企業(yè)高層管理、部門(mén)總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理主管、儲(chǔ)備干部等
課程收益:
1.使學(xué)員充分認(rèn)識(shí)到人力資源在現(xiàn)代企業(yè)管理中的重要意義與作用,從而更加重視和支持人力資源管理工作;
2.能講出選人、育人、用人、留人的基本方法,領(lǐng)悟管理人的思維方式;
3.將管人與管事結(jié)合起來(lái),以管人促做事效率提升,以管事激勵(lì)人員能力提升,提升人才競(jìng)爭(zhēng)力。
課程大綱:
第一單元:企業(yè)管理,人資先行
企業(yè)發(fā)展的階段與變革的需要
直線經(jīng)理在HR管理中的職責(zé)
卓越的直線經(jīng)理首先是優(yōu)秀的人力資源經(jīng)理
直線經(jīng)理需要的六大人力資源管理思維
直線經(jīng)理與人力資源部的四種協(xié)作模式
做好人力資源管理對(duì)部門(mén)的好處
第二單元:言傳身教,悉心培育
部屬未能得到培育的四大原因
員工的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路徑圖
視頻分享:郭臺(tái)銘如何培育部屬?
部門(mén)如何組織部屬學(xué)習(xí)?
輔導(dǎo)部屬的四種方法
啟發(fā)法
歸納法
OJT法
推演法
輔導(dǎo)員工三原則
OJT在職訓(xùn)練五步法
案例分析:華為使用導(dǎo)師制幫助部屬成長(zhǎng)
常見(jiàn)問(wèn)題:
如何將“要我學(xué)習(xí)”變成“我要學(xué)習(xí)”?
如何培育和提升部屬的責(zé)任感?
第三單元:知人善用,人盡其才
視頻分享:孔明如何使用魏延?
發(fā)現(xiàn)并使用員工的長(zhǎng)處是管理層的責(zé)任
如何使員工用其智、盡其能?
彼得·德魯克:企業(yè)用人的原則
對(duì)無(wú)法適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的老員工如何使用?
戴胄之罪:如何看待犯錯(cuò)的部屬?
容才之量:包容員工的短處
案例分享:如何任用強(qiáng)龍式下屬?
精減用人原則三四五
第四單元:善于激勵(lì),留住人才
部屬缺乏激情:工作動(dòng)機(jī)的變化
從人性假設(shè)看激勵(lì)手段的重要性
老員工為什么不如新員工積極?
15種非物質(zhì)激勵(lì)方法的運(yùn)用
小組討論:如何有效激勵(lì)三位部屬?
保健和激勵(lì)因素對(duì)部屬的影響力
視頻分享:?jiǎn)T工是如何流失的?
馬云對(duì)員工離職的分析與判斷
員工流失原因的三個(gè)分類(lèi)
員工流動(dòng)的二維模型
案例分析:蒙牛集團(tuán)如何留人?
企業(yè)留人的四重戰(zhàn)術(shù)
防范核心員工流失的9條措施
課程總結(jié)與答疑
鄭老師
●經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士,美國(guó)GEC認(rèn)證講師;
●獵鷹式招聘理論創(chuàng)始人;
●高級(jí)人力資源管理師、咨詢(xún)師;勞動(dòng)法專(zhuān)家;
●浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人訓(xùn)練班 特聘講師;
●2011年開(kāi)始從事人力資源管理培訓(xùn)及咨詢(xún)工作,至今已為超過(guò)1200家企業(yè)、20萬(wàn)HR學(xué)員提供了培訓(xùn)或咨詢(xún)服務(wù),其中300人以上的大型公開(kāi)課超過(guò)40場(chǎng)。
工作經(jīng)歷:先后在深圳豪恩聲學(xué)股份、深圳朗科科技股份(股票代碼300042)、深圳捷和電機(jī)集團(tuán)等企業(yè)擔(dān)任中高層管理職位,從事企業(yè)人力資源管理工作15年以上。
【授課風(fēng)格】
復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,抽象的問(wèn)題生活化,模糊的問(wèn)題清晰化,點(diǎn)線的問(wèn)題層面化。嫻熟運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,將理論性、實(shí)踐性與趣味性有機(jī)結(jié)合,深入淺出,通俗易懂,寓教于樂(lè)。
【管理理念】獵鷹式招聘、海豚成長(zhǎng)法則。
【主講課程】《獵鷹式招聘與結(jié)構(gòu)化面試》、《勞動(dòng)法與企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)控制》、《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》、《關(guān)鍵人才的選育用留》、《中層干部管理技能提升》、《企業(yè)變革與經(jīng)營(yíng)管理模式創(chuàng)新》。
【咨詢(xún)項(xiàng)目】企業(yè)薪酬變革與薪酬制度設(shè)計(jì)、績(jī)效管理體系診斷與輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)性裁員與勞動(dòng)糾紛預(yù)防等。
【主攻行業(yè)】電力業(yè)、銀行業(yè)、電子/通信業(yè)、汽車(chē)業(yè)等
【個(gè)人著作】
《8090后員工應(yīng)該這樣管》、《中層崛起:卓越中層的19個(gè)管理法則》(中國(guó)財(cái)富出版社出版發(fā)行)
《中層崛起:卓越中層的19個(gè)管理法則》