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課程介紹：

TWI（Training Within Industry），即為督導(dǎo)人員訓(xùn)練，或一線(xiàn)主管技能培訓(xùn)，其源于二戰(zhàn)后，美國(guó)生產(chǎn)局重建日本經(jīng)濟(jì)，發(fā)現(xiàn)日本技術(shù)勞動(dòng)力潛力極為雄厚，但缺乏有效的督導(dǎo)人員，故引進(jìn)TWI訓(xùn)練，培訓(xùn)了大量的督導(dǎo)人員的能力，日本政府認(rèn)識(shí)到此培訓(xùn)的重要性，為此組織企業(yè)成立日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)，并由日本勞動(dòng)省大力推廣，對(duì)二戰(zhàn)后日本經(jīng)濟(jì)得以迅速發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用，現(xiàn)已是各個(gè)國(guó)家訓(xùn)練企業(yè)督導(dǎo)人員的必備教材。

自1950年由日本國(guó)家產(chǎn)業(yè)界引入日本以來(lái)，目前為止，至少有10，000，000的日本企業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)人員及員工都受過(guò)TWI的培訓(xùn)，TWI是實(shí)施精益生產(chǎn)，豐田生產(chǎn)方式，TPM，5S等各項(xiàng)工具和系統(tǒng)的基礎(chǔ)。作為一套成熟、簡(jiǎn)單、實(shí)用、有效的課程，可協(xié)助企業(yè)建立工序、落實(shí)管理并穩(wěn)定成長(zhǎng)，至今仍被歐、美與日本等先進(jìn)國(guó)家廣泛應(yīng)用，歷經(jīng)70年，仍長(zhǎng)盛不衰。

日本Toyota 公司總裁曾說(shuō)，豐田生產(chǎn)模式中最重要的還是TWI；VSM的創(chuàng)始人John Shook極其推崇TWI，認(rèn)為T(mén)WI是豐田生產(chǎn)體系成功的關(guān)鍵，并在美國(guó)積極組織學(xué)習(xí)推廣TWI。

TWI主要內(nèi)容包括：工作改善(JM)、 工作關(guān)系(JR)、工作安全(JS)、工作指導(dǎo)(JI)。

工作指導(dǎo)JI(Job Instruction)的培訓(xùn)目的主要在于：使一線(xiàn)主管能夠用有效的程序，清楚的教部屬工作的方法，使部屬很快的接受到正確、完整的技術(shù)或指令。

工作指導(dǎo)課程給一線(xiàn)主管的指導(dǎo)意識(shí)理念是：?jiǎn)T工沒(méi)有掌握是指導(dǎo)者沒(méi)教好

培訓(xùn)受眾:

一線(xiàn)主管（班組長(zhǎng)）

課程特色

TWI-JI相比較其它的培訓(xùn)課程，擁有自身的特色，這可能也是這個(gè)課程70年長(zhǎng)盛不衰的重要原因。此課程榮獲“2011中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)行業(yè)最佳版權(quán)課程”稱(chēng)號(hào)。

為徹底掌握基礎(chǔ)原理與原則，課程高度定型化、標(biāo)準(zhǔn)化，有很強(qiáng)的可復(fù)制性

通過(guò)學(xué)員自身工作的案例討論與實(shí)際練習(xí)來(lái)進(jìn)行，更加具體，實(shí)踐性強(qiáng)

比知識(shí)更重視技能，比起“應(yīng)知”，更重視“應(yīng)會(huì)”

講座通俗易懂，把工作的管理技能歸結(jié)一張“四階段法”的卡片，一線(xiàn)主管手持卡片邊學(xué)邊做，通過(guò)實(shí)踐運(yùn)用能迅速形成工作技能，有速效性

培訓(xùn)頒發(fā)證書(shū):

學(xué)員成功完成本課程后，可獲日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)頒發(fā)的培訓(xùn)證書(shū)

課程大綱:

一線(xiàn)主管的含義

生產(chǎn)與問(wèn)題

一線(xiàn)主管必備的5個(gè)條件

訓(xùn)練的必要性

正確指導(dǎo)工作的4階段法及演練

學(xué)員演練的作業(yè)分解

主要步驟及要點(diǎn)的說(shuō)明

作業(yè)分解自問(wèn)法的練習(xí)

訓(xùn)練預(yù)定表的制定方法；訓(xùn)練預(yù)定表的練習(xí)

特殊指導(dǎo)方法

如何制定團(tuán)隊(duì)/班組訓(xùn)練計(jì)劃

學(xué)員感想

總結(jié)（怎樣開(kāi)展和推動(dòng)TWI）

楊老師

專(zhuān)業(yè)資質(zhì)

南京航空航天大學(xué) 計(jì)量檢測(cè)技術(shù)及應(yīng)用/工業(yè)工程（雙專(zhuān)業(yè)本科）

社團(tuán)法人日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)、中國(guó)中小企業(yè)促進(jìn)會(huì)授證TWI訓(xùn)練指導(dǎo)師；

社團(tuán)法人日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)MTP認(rèn)證講師

“SGS優(yōu)秀現(xiàn)場(chǎng)主管”開(kāi)發(fā)及認(rèn)證講師

國(guó)家注冊(cè)質(zhì)量工程師

ISO 9001質(zhì)量管理體系注冊(cè)主任審核員/講師

ISO 14001環(huán)境管理體系注冊(cè)主任審核員/主任審核員課程講師

OHSAS 18001職業(yè)健康安全管理體系 注冊(cè)主任審核員/主任審核員課程講師

HSPM IECQ QC080000有害物質(zhì)過(guò)程管理體系注冊(cè)主任審核員/講師

EICC電子行業(yè)行為準(zhǔn)則審核員、講師

專(zhuān)業(yè)能力

深厚的制造業(yè)背景：8年的制造業(yè)經(jīng)驗(yàn)，分別從事過(guò)消防裝備業(yè)、總參研究所，電子業(yè)（佳能）等行業(yè)。從業(yè)期間，系統(tǒng)的接受過(guò)日本與歐美專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，數(shù)次前往國(guó)外管理研修。

廣闊的職能背景：從事過(guò)質(zhì)量管理、研發(fā)管理、采購(gòu)管理、生產(chǎn)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善、項(xiàng)目管理等豐富的職能經(jīng)驗(yàn)。

SGS管理學(xué)院中部中國(guó)培訓(xùn)副經(jīng)理，負(fù)責(zé)所有講師團(tuán)隊(duì)（60人以上）的資質(zhì)認(rèn)可及管理。

近10年的專(zhuān)業(yè)審核工作經(jīng)歷，帶領(lǐng)審核小組到客戶(hù)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行審核，為客戶(hù)提供定制的增值的審核服務(wù)。

近10年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，為中部中國(guó)各地區(qū)500多家公司提供過(guò)定制化培訓(xùn)服務(wù)，至今已有上萬(wàn)多人接受過(guò)他的培訓(xùn)。

授課風(fēng)格

專(zhuān)業(yè)：以深厚的制造業(yè)及多職能管理經(jīng)驗(yàn)，多年的現(xiàn)場(chǎng)審核經(jīng)驗(yàn)，善于分享行業(yè)中的現(xiàn)況和最佳實(shí)踐，以幫助企業(yè)持續(xù)改善。

實(shí)戰(zhàn): 豐富的實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)與長(zhǎng)期不懈的深造與學(xué)習(xí)，運(yùn)用國(guó)際先進(jìn)管理理念與技術(shù)，把理論基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)有效結(jié)合，在培訓(xùn)過(guò)程中既能在戰(zhàn)略高度提供建議供客戶(hù)參考，又可解答客戶(hù)實(shí)務(wù)工作中的操作困惑。

活潑：卓越的溝通能力和技巧，使楊先生在培訓(xùn)工作過(guò)程中與客戶(hù)之間形成了和諧寬松的溝通氛圍，使培訓(xùn)工作能在詼諧風(fēng)趣的氣氛中順利展開(kāi)。

我要報(bào)名

在線(xiàn)報(bào)名：TWI一線(xiàn)主管－JI工作指導(dǎo)(上海)