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項(xiàng)目管理八步曲|項(xiàng)目管理工作坊

【課程編號】:MKT015733

【課程名稱】:

項(xiàng)目管理八步曲|項(xiàng)目管理工作坊

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:項(xiàng)目管理培訓(xùn)

【時(shí)間安排】:2025年10月23日 到 2025年10月24日3600元/人

2024年11月07日 到 2024年11月08日3600元/人

2023年11月23日 到 2023年11月24日3600元/人

【授課城市】:秦皇島

【課程說明】:如有需求,我們可以提供項(xiàng)目管理八步曲|項(xiàng)目管理工作坊相關(guān)內(nèi)訓(xùn)

【其它城市安排】:濟(jì)南 太原 貴陽 天津 石家莊 呼和浩特

【課程關(guān)鍵字】:秦皇島項(xiàng)目管理培訓(xùn)

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課程介紹

「項(xiàng)目無處不在,項(xiàng)目化成為趨勢」

我們生活在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,技術(shù)創(chuàng)新越來越來快,客戶需求越來越個(gè)性,產(chǎn)品生命周期越來越短,經(jīng)營活動日趨項(xiàng)目化。

項(xiàng)目無處不在,經(jīng)理人每天的工作就是在運(yùn)作一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目。

項(xiàng)目管理的目的就是在規(guī)定時(shí)間和有限資源內(nèi)達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)。項(xiàng)目管理已經(jīng)廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)。

「人人都是項(xiàng)目管理」

合格的項(xiàng)目經(jīng)理是企業(yè)不可或缺的核心人才,項(xiàng)目管理已經(jīng)成為企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)所必需掌握的技能。

如何在項(xiàng)目開始時(shí)規(guī)劃合理的項(xiàng)目目標(biāo)?

如何識別和管理項(xiàng)目的需求和范圍?

如何對項(xiàng)目目標(biāo)進(jìn)行合理的分解?

如何制定可執(zhí)行的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃?

如何對項(xiàng)目進(jìn)行有效的監(jiān)督和控制?

如何管理好項(xiàng)目中的諸多風(fēng)險(xiǎn)?

......

項(xiàng)目管理者和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)面對著諸多挑戰(zhàn)。

本課程將圍繞上述主題展開詳細(xì)講解,培養(yǎng)和提升學(xué)員的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)能力。

課程大綱

一、項(xiàng)目管理概述

幫助學(xué)員了解項(xiàng)目管理的基本概念:漸進(jìn)明細(xì),三重約束,項(xiàng)目生命周期的特點(diǎn),項(xiàng)目干系人的概念和影響項(xiàng)目成敗的因素

1.項(xiàng)目及項(xiàng)目管理概念

什么是項(xiàng)目

項(xiàng)目與運(yùn)營有什么區(qū)別

項(xiàng)目的臨時(shí)性和獨(dú)特性

項(xiàng)目的漸進(jìn)明細(xì)

項(xiàng)目的三重約束

核心技能:編制計(jì)劃,指導(dǎo),促進(jìn),監(jiān)控,管理變更和不確定性

2.項(xiàng)目生命周期

啟動項(xiàng)目,組織與準(zhǔn)備

執(zhí)行項(xiàng)目工作,結(jié)束項(xiàng)目

成本與人力投入在項(xiàng)目生命周期中的變化

干系人的影響力、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)與不確定性在項(xiàng)目生命周期中的變化

3.項(xiàng)目管理流程

5大過程組:啟動,規(guī)劃,執(zhí)行,監(jiān)控,收尾

項(xiàng)目管理的47個(gè)過程和142個(gè)工具

項(xiàng)目干系人

項(xiàng)目經(jīng)理和發(fā)起人的職責(zé)

職能經(jīng)理和運(yùn)營經(jīng)理

案例研討:成功和失敗項(xiàng)目的特點(diǎn)

第1步|運(yùn)籌帷幄——項(xiàng)目啟動

學(xué)會如何制定項(xiàng)目目標(biāo)并進(jìn)行動手練習(xí),掌握項(xiàng)目干系人識別的方法和干系人評估的權(quán)利/利益方格管理工具

1.制定項(xiàng)目目標(biāo)

項(xiàng)目要解決什么問題,要取得什么最終結(jié)果

為項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)提供努力的方向

在主要項(xiàng)目干系人之間達(dá)成共識

為制訂項(xiàng)目計(jì)劃提供依據(jù)

為將來考察項(xiàng)目是否完工提供依據(jù)

SMART原則:具體,可衡量,能達(dá)到,現(xiàn)實(shí),時(shí)間限制

2.任命項(xiàng)目經(jīng)理

負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)的個(gè)人

知識能力,執(zhí)行能力,個(gè)人能力

項(xiàng)目經(jīng)理能力素質(zhì)雷達(dá)圖

3.制定項(xiàng)目章程

正式確認(rèn)項(xiàng)目的存在

啟動項(xiàng)目的理由

規(guī)定項(xiàng)目的總體目標(biāo)

任命項(xiàng)目經(jīng)理并規(guī)定其權(quán)責(zé)

4.識別項(xiàng)目干系人

干系人登記冊

干系人分析:權(quán)力/利益方格

干系人管理策略:重點(diǎn)管理,令其滿意,隨時(shí)告知,監(jiān)督

實(shí)戰(zhàn)演練:干系人識別與評估

第2步|細(xì)分任務(wù)——需求管理與工作分解結(jié)構(gòu)WBS

學(xué)習(xí)需求收集的方法,掌握需求排序的目標(biāo)優(yōu)先矩陣管理工具,掌握創(chuàng)建項(xiàng)目的工作分解結(jié)構(gòu)WBS,學(xué)習(xí)WBS的模板并動手演練

1.需求收集

需求收集的目的

收集需求的工具:群體決策,原型法,訪談,群體創(chuàng)新,問卷調(diào)查

需求文件的內(nèi)容

需求跟蹤矩陣模板

2.需求評估與排序

需要與期望的區(qū)別

使用目標(biāo)優(yōu)先矩陣對需求進(jìn)行排序

需求分類的參考模型

3.項(xiàng)目范圍說明書

產(chǎn)品范圍描述

產(chǎn)品驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

項(xiàng)目可交付成果

項(xiàng)目的制約要素與假設(shè)條件

4.創(chuàng)建工作分解結(jié)構(gòu)WBS

什么是工作分解結(jié)構(gòu)WBS

為什么WBS重要?

如何制定有效的WBS?

知道分解到何時(shí)結(jié)束?

實(shí)際案例:案例項(xiàng)目的WBS模板

實(shí)戰(zhàn)演練:小組制作項(xiàng)目的WBS

5.責(zé)任分配矩陣(RAM)

什么是責(zé)任分配矩陣?

如何在多個(gè)層次上制定RAM

制定RAM有哪些關(guān)鍵要點(diǎn)

第3步|準(zhǔn)時(shí)完成——編制項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃

學(xué)會計(jì)劃項(xiàng)目的里程碑并動手演練,掌握項(xiàng)目三點(diǎn)估算的工具的使用,掌握使用關(guān)鍵路徑法來編制項(xiàng)目的進(jìn)度計(jì)劃/進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖

1.里程碑

什么是里程碑

如何有效制定項(xiàng)目里程碑:四步走

實(shí)際案例:案例項(xiàng)目的里程碑計(jì)劃

2.項(xiàng)目活動排序

活動的四種依賴關(guān)系:FS, SS,F(xiàn)F,SF

前導(dǎo)圖,單代號圖,緊前關(guān)系繪圖法

提前和滯后

進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖繪制方法

3.估算流程和工具

什么是估算

工作量估算和持續(xù)時(shí)間估算

估算精度與項(xiàng)目生命周期的關(guān)系

應(yīng)該由誰來估算

估算考慮的因素和估算方法

三點(diǎn)估算法:最樂觀,最悲觀,最可能

4.實(shí)戰(zhàn)演練:估算項(xiàng)目的工作量

5.制定進(jìn)度計(jì)劃——項(xiàng)目關(guān)鍵路徑

什么是關(guān)鍵路徑

關(guān)鍵路徑分析和案例

甘特圖

關(guān)鍵路徑的管理

6.項(xiàng)目進(jìn)度壓縮與優(yōu)化

趕工

快速跟進(jìn)

項(xiàng)目資源平衡

第4步|未雨綢繆——項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理

學(xué)習(xí)風(fēng)險(xiǎn)管理的四個(gè)步驟,動手演練風(fēng)險(xiǎn)識別的方法,掌握風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對的四個(gè)策略,動手演練風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對規(guī)劃

1.風(fēng)險(xiǎn)識別

什么是風(fēng)險(xiǎn)識別

風(fēng)險(xiǎn)識別工具:核對表分析,圖解技術(shù),SWOT分析,德爾菲技術(shù)

風(fēng)險(xiǎn)登記冊

2.風(fēng)險(xiǎn)分析

風(fēng)險(xiǎn)定性分析

風(fēng)險(xiǎn)概率影響矩陣

風(fēng)險(xiǎn)排序

3.風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對計(jì)劃

應(yīng)對策略:回避,轉(zhuǎn)移,減輕,接受

應(yīng)對措施舉例

應(yīng)急應(yīng)對策略

4.風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控

風(fēng)險(xiǎn)再評估

偏差與趨勢分析

識別前十位的風(fēng)險(xiǎn)

風(fēng)險(xiǎn)過程有效性評估

第5步|團(tuán)隊(duì)執(zhí)行——一張紙管理項(xiàng)目

幫助學(xué)員了解如何使用一張紙來管理項(xiàng)目,掌握一張紙中的五大關(guān)鍵表格,通過實(shí)際案例來練習(xí)如何使用一張紙

1.情景案例:項(xiàng)目經(jīng)理如何用一張紙展示項(xiàng)目情況

2.項(xiàng)目一頁紙的“五表合一”

里程碑節(jié)點(diǎn)表

項(xiàng)目控制表

工作分解WBS表

甘特圖進(jìn)度表

任務(wù)責(zé)任表

3.動手演練:使用一頁紙管理案例項(xiàng)目

4.如何使用項(xiàng)目一頁紙

和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)一起計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)度

向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)項(xiàng)目進(jìn)展

和項(xiàng)目干系人討論項(xiàng)目進(jìn)展

向客戶實(shí)時(shí)報(bào)告項(xiàng)目狀態(tài)

協(xié)同管理多項(xiàng)目

5.使用項(xiàng)目一頁紙的注意事項(xiàng)

項(xiàng)目干系人不支持

項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)不會使用

項(xiàng)目進(jìn)展中出現(xiàn)重大問題

第6步|溝通影響力——項(xiàng)目雙贏協(xié)商

幫助學(xué)員了解雙贏協(xié)商的原理,學(xué)習(xí)哈佛式協(xié)商的基本原則,通過模擬演練掌握雙贏協(xié)商的實(shí)戰(zhàn)技巧,并應(yīng)用到資源和進(jìn)度協(xié)商中

1.情景案例:項(xiàng)目經(jīng)理如何和部門負(fù)責(zé)人協(xié)商項(xiàng)目資源分配

2.什么是雙贏協(xié)商

建議雙方盡可能實(shí)現(xiàn)“雙贏”

既注重理性又關(guān)注感情,既關(guān)心利益也關(guān)心關(guān)系

雙方在沖突性立場的背后努力尋求共同的利益

雙方利益發(fā)生沖突時(shí),必須讓協(xié)商結(jié)果基于某些公平的標(biāo)準(zhǔn)

在道理原則上強(qiáng)硬,對人則采取溫和的態(tài)度

3.哈佛式雙贏協(xié)商的四個(gè)基本原則

把人和事分開

著眼與利益而非立場

為共同利益創(chuàng)造可選標(biāo)準(zhǔn)

堅(jiān)持使用客觀標(biāo)準(zhǔn)

第7步|實(shí)時(shí)把控——項(xiàng)目執(zhí)行與控制

學(xué)習(xí)項(xiàng)目的計(jì)劃與控制循環(huán)原理,掌握偏差控制模型,能夠使用變更控制流程對項(xiàng)目變更進(jìn)行有效管理

1.項(xiàng)目基準(zhǔn)

什么是基準(zhǔn)?一個(gè)或多個(gè)基準(zhǔn)

項(xiàng)目基準(zhǔn)的作用

如何維護(hù)基準(zhǔn)的嚴(yán)肅性

2.項(xiàng)目狀態(tài)報(bào)告

狀態(tài)報(bào)告的內(nèi)容

影響項(xiàng)目報(bào)告的因素

案例:IBM的項(xiàng)目管理報(bào)告

3.項(xiàng)目偏差分析與糾偏

偏差分析與糾偏的步驟

偏差控制參考模型

偏差糾正的四種基本措施

進(jìn)度偏差控制S曲線比較法

4.實(shí)戰(zhàn)演練:項(xiàng)目狀態(tài)評估會

5.變更控制委員會和變更控制流程

什么是變更控制委員會

多層次的多級變更控制委員會

變更控制流程

第8步|項(xiàng)目復(fù)盤——項(xiàng)目收尾總結(jié)

學(xué)員匿名寫下自己在實(shí)際項(xiàng)目管理工作中的問題和困難

小組研討與點(diǎn)評

講師點(diǎn)評實(shí)際問題與困難

陳老師

擁有超過15年的企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),曾任:

愛立信(中國)/北電網(wǎng)絡(luò)資深項(xiàng)目經(jīng)理

諾基亞西門子/西門子(中國)項(xiàng)目群經(jīng)理

華為技術(shù)有限公司資深軟件開發(fā)

中國航空綜合技術(shù)研究所(301所)軟件產(chǎn)品開發(fā)負(fù)責(zé)人

美國項(xiàng)目管理協(xié)會(PMI)認(rèn)證的國際項(xiàng)目管理師(PMP)

項(xiàng)目管理領(lǐng)域唯一版權(quán)課程《項(xiàng)目管理八步曲》原創(chuàng)者

陳老師領(lǐng)導(dǎo)跨國團(tuán)隊(duì)成功地完成多個(gè)復(fù)雜大型項(xiàng)目,被愛立信公司授予“卓越管理獎”和“最佳質(zhì)量獎”

具有豐富的國際矩陣組織管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),精通國際成熟的項(xiàng)目管理流程和方法論

從2011年開始,累計(jì)為企業(yè)授課超過600天,服務(wù)200多家企業(yè)客戶,累計(jì)受訓(xùn)學(xué)員達(dá)到10,000人

其所服務(wù)的代表企業(yè)有:

西門子,中軟國際,歐蒙生物,中芯國際,中海油,延長石油

諾基亞,平安人壽,中核集團(tuán),中國電信,中國電建,愛立信

諾西中國,華為技術(shù),海爾集團(tuán),NEC,海信集團(tuán),長城汽車

惠普中國,瑪氏中國,國電集團(tuán),陽光電源,浪潮,大唐國際

滬東造船,用友軟件,安邦保險(xiǎn),長城汽車,朗訊

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