企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
企業(yè)管理培訓(xùn)公開課計(jì)劃
企業(yè)培訓(xùn)公開課日歷
2024年
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
熱門企業(yè)管理培訓(xùn)關(guān)鍵字
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向標(biāo)桿學(xué)習(xí)：組織發(fā)展方案落地班
【課程編號(hào)】：MKT018294
向標(biāo)桿學(xué)習(xí)：組織發(fā)展方案落地班
【課件下載】：點(diǎn)擊下載課程綱要Word版
【所屬類別】：領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【時(shí)間安排】：2025年03月11日 到 2025年03月12日6800元/人
2024年11月05日 到 2024年11月06日6800元/人
2024年09月11日 到 2024年09月12日6800元/人
【授課城市】：杭州
【課程說明】：如有需求,我們可以提供向標(biāo)桿學(xué)習(xí)：組織發(fā)展方案落地班相關(guān)內(nèi)訓(xùn)
【其它城市安排】：蘇州 福州 昆明 廈門 海口 西安 南京 廣州 北京 深圳 成都 上海
【課程關(guān)鍵字】：杭州組織發(fā)展培訓(xùn)
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課程介紹
1、組織領(lǐng)域百花齊放、百家爭(zhēng)鳴，如何做適合我們企業(yè)自身的組織發(fā)展（OD）工作?
2、OD工作有無一般性的實(shí)操框架，可以邊干、邊學(xué)、邊豐富，且是服務(wù)于業(yè)績(jī)和組織效能提升的?
3、OD如何做深、做寬，實(shí)現(xiàn)組織與個(gè)體的雙贏?
4、越來越多的一號(hào)位、業(yè)務(wù)高管、OD、人力資源一把手認(rèn)識(shí)到OD是一把手工程，組織與業(yè)務(wù)緊密關(guān)聯(lián)，如何在實(shí)踐中打通？
5、如何解決引入標(biāo)桿企業(yè)的OD管理時(shí)產(chǎn)生“水土不服”、不能有效發(fā)揮價(jià)值，甚至產(chǎn)生巨大的時(shí)間與管理成本等問題？
6、如何通過OD管理，有效提升企業(yè)組織效能，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值？
培訓(xùn)收益
1、服務(wù)業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)、改變思維與心智、幫你系統(tǒng)掌握OD專業(yè)知識(shí)與技能
1、幫助企業(yè)縮小業(yè)務(wù)與管理之間的缺口
2、讓你一次性擁有躍遷組織的多重視角
3、提升戰(zhàn)略與組織的落地能力
4、提高OD/HR中高管參事議事的能力
培訓(xùn)對(duì)象
前線店長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)+后臺(tái)管理團(tuán)隊(duì)共同參加，董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、區(qū)域經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、督導(dǎo)、店長(zhǎng)、領(lǐng)班、儲(chǔ)備店長(zhǎng)、資深店員等。為獲得最佳的落地效果，產(chǎn)生最佳績(jī)效，特別建議黃金團(tuán)隊(duì)組合：老板帶隊(duì)+前線店長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)+后臺(tái)管理團(tuán)隊(duì)！
課程大綱
(一）源頭活水篇
課程回答：組織活力的源泉是什么?
1、客戶/用戶的響應(yīng)速度（靈活性）
2、資源/能力的集中協(xié)調(diào)（經(jīng)濟(jì)性）
3、投入與產(chǎn)出/經(jīng)營(yíng)與業(yè)績(jī)
4、組織發(fā)展與以上要素的核心關(guān)系
（二）直掛云帆篇
課程回答：OD工作可行的一般性方法與步驟是什么?
1、案例講解：基于業(yè)績(jī)和組織效能提升的組織診斷方法
2、案例拆解：組織設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的常見步驟與方法
3、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：人、事、人與事之間的關(guān)系圖
(三）百家爭(zhēng)鳴篇
課程回答：國(guó)內(nèi)外OD領(lǐng)域的主要方法論與工具有哪些？
1、案例講解：主流OD方法論與工具及代表企業(yè)
2、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：魔方游戲——基于業(yè)務(wù)、組織與人的關(guān)系組合
（四）明道優(yōu)術(shù)篇
課程回答：組織的邏輯、落地路徑是什么？
1、案例拆解：華為＆美的的組織演變
2、案例拆解：一線大廠的組織發(fā)展路徑
3、組織的邏輯的再澄清（時(shí)空邏輯、戰(zhàn)略、組織與人的匹配）
4、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操：OD的落地路徑——三條路徑及各自路徑的案例演示
（五）以見來新篇
課程回答：突破傳統(tǒng)OD工作的方向有哪些？
1、案例實(shí)操：OD與LD/TD/OC等人力資源，以及戰(zhàn)略等工作界面的切分精講
2、案例講解：業(yè)務(wù)組織與財(cái)務(wù)組織的落地
3、案例講解：學(xué)習(xí)型組織的落地
4、案例分析：投后組織的落地
魯老師
北大經(jīng)管碩士
曾任職于：三星、AMT集團(tuán)、上市金融集團(tuán)總部；并在IBM、Mercer、華夏基石等全球知名咨詢公司先后服務(wù)。
公眾號(hào)「非哥傳輸」主理人
魯非先生畢業(yè)于吉林大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院，并于北京大學(xué)獲得工商管理碩士學(xué)位，多家上市公司管理顧問。
10余年管理咨詢經(jīng)歷，先后任職于SAMSUNG、AMTGROUP、上市金融集團(tuán)總部，并作為組織與人力資本外部專家顧問服務(wù)于IBM、Mercer、華夏基石等全球知名咨公司。曾在互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)分管銷售、產(chǎn)品與開發(fā)、運(yùn)營(yíng)與人力資源工作。
善于“以點(diǎn)帶面”去解決企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)與管理問題，提供一線鮮活的商業(yè)實(shí)踐，在組織管理、績(jī)效機(jī)制建設(shè)與OKR開發(fā)與管理上有獨(dú)具特色的方法論與項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。