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課程背景

【老板困境——以下情況您的企業存在幾條？】

有的人管理數萬人而游刃有余，而有的人管理幾十人卻精疲力竭？

王石不務正業，周游天下，而萬科業績照樣持續大幅增長，你能做到嗎？ 老板事必躬親、心力交瘁，團隊不但視若無睹，還不斷制造問題？

優秀公司的總裁都擁有一流的領導魅力，我們卻很難成為既受人尊重又輕松自在的企業家？ 公司人才招不進、育不好、留不住，老板總感嘆人才太少？

企業總在不斷激勵，但團隊依然沒有士氣，斗志渙散，團隊激勵的核心是 什么？ 你的企業天天開會，問題還是解決不完？

老板總是沒時間，而下屬卻總是沒事干？

老板怎么樣也調動不起員工的責任心和行動力？員工到底需要什么？

有能力的不好好干而剛剛培養出來的人又要走？

總是覺得企業效率低而又無從下手？

團隊的矛盾總是解決不完？

員工講了不聽，聽了不做，做了不對，錯了不改，還抱怨公司？

你和團隊總是隔著一座山？

是什么樣的“魔力”讓人愿意自覺的服從組織？

【困境根源——你是否掌握打造卓越團隊的真正核心？】

一個人要想成功只有兩條路:要么加入一個團隊，要么打造一個團隊。

一個人的事業能做多大，就看內部有多少員工操心，外部有多少顧客追隨。

企業家本質上是面對兩個群體:一是內部的員工，二是外部的顧客，這兩個群體的共性都是人，所以

個企業家的核心是研究人。研究“人性”，才能讀懂“人心”，才能引導“人行”。

企業的管理從這里出發，企業的經營也從這里開始，無一例外。

美國權威機構調查證明:89%的企業失敗，都源于團隊失敗。

絕大部分企業家并未掌握團隊的核心，每天都在管理和經營活動中重復著大量的錯誤行為，從而導致

大量的錯誤結果。更為嚴重的是:管理者并不覺察。

【困境破解——管理不是改變人性，而是順應人性】

這堂課建立在過去“視為當然”的觀念廢墟上！

這堂課建立在過去“普遍認同”的權威廢墟上！！

這是目前唯一一堂將團隊核心講透的課程，這是中國首堂在承認了人性基礎之上開發的團隊課程。

這堂課不是看上去很好，卻不能用的海市蜃樓；這堂課也不是空中樓閣，基礎不行的企業，照樣實用；

這堂課的每一個觀點都直擊團隊本質問題，這堂課程只為做好一件事:研究人性，讀懂人心，引導人行，

從而打造卓越團隊。

管理無對錯，只分“有效”和“無效”。本課程將為你揭示管理的真諦，讓你拋棄那些所謂的權威和

真理，從人的本性出發，從生活出發，思考管理的本質，領略管理的真諦，獲取管理的精要，修煉管理的

智慧，帶你輕松進入“眾妙之門”，從而執一通萬，無理不通。然后，你根據自身和企業特點，尋找到真

正適合你和你企業的管理方式。

【課程核心——從本質出發，破解卓越團隊的核心密碼】

課程內容

前言:團隊5問

何人——組織成員

怎么找——組織篩選

怎么聚合——組織形式

靠什么聚合——組織內核

組織如何持續——組織基因

一、我們曾經對團隊有多少誤讀與錯解？

90%以上的企業，在組建和管理團隊的時候，每天都在重復著大量錯誤的行為，大量案例列舉，

課堂現場印證，讓你心服口服。

中國為什么產生不了管理學？根源于思維方式錯誤。世界上最難的事情就是改變人，而我們卻

一直致力于改變人，故而得不到正確的結果。

用錯誤的方法解決問題，不僅解決不了問題，還會產生新的問題。

二、企業曾為團隊付出了多大的代價？

據美國機構調查:89%的企業失敗，都源于團隊的原因。

在哪里跌倒，就在哪里趴下，想清楚為什么、怎么辦？再站起來。

傳統的教育和培訓里，給了我們太多的誤導，背離本質，南轅北轍。

三、有多少管理者真正讀懂“以人 為 本”的 核心？

“人本管理”被全中國誤讀。

雙因素理論和需求層次論對管理的啟示——中國人的需求層次論。

每個人都有內外兩大動因，他們分別是什么？

組織的核心是什么？團隊的內核是什么？

世界上最成功的四大團隊的核心解剖（案例）

四、人性的16大密碼（人性-人心-人行，經營人心的 時 代 已 經 到來）

釣魚就要像魚一樣思考，抓賊就要像賊一樣思考，帶員工就要像員工一樣思考。

找不到人的動因就無法驅動人。

人性的優點和缺點，對管理者來說都同樣具有價值。活著、安全感、性、有意思、逃避、環境、尊

嚴感、好奇、被關注、逆反、自私、懶隋、平衡、釋放、自我實現，16大人性特征，對團隊而言，既

是破壞力，也是建設力。核心點在于你如何驅動。驅動人一生的兩個最核心的力量是什么？為什么“

物以類聚，人以群分”？如何學會善于從形式中獲取力量？

為什么每個人都在“眾里尋他”？不斷的尋找同類，尋找認同？

我們住在客觀世界，但我們活在主觀世界，如何打造團隊的主觀世界？

五、破解群體的密碼

人們對于群體心理學普遍無知。

洞悉群體的13大密碼:群體無意識；群體不善于推理卻急于行動；群體的力量具有純粹的破壞

性，他們的作用是加速死尸解體；群體的眼光過于短淺；群體無罪，所以無畏；個人進入群體后，

感情、思維、行為變得大相徑庭；群體累加的不是智慧而是愚蠢；群體沖動、易變、急躁；群體易

于接受暗示和容易輕信；群體情緒具有夸張和單純特點；群體感情的偏執、專橫和保守；群體道德

極端性，要么低劣要么崇高；群體反對黑暗但人人喜歡黑暗。

如何實現從群體到團隊的蛻變？

六、企業選人的最高境界

企業對人才的6大錯誤認識。

90%以上的中國企業選人存在的4大誤區。

企業選人的4大重要法寶。

企業招聘的最高境界:如何把雙向選擇變為單向選擇，把應聘者變成追求者?

七、企業該如何用人

央視“最佳雇主”的評選給我們的啟示。

員工跳槽時常說的6句話。

企業用人常見的11大誤區及解決辦法。

企業用人的“愿景——能力”矩陣。

八、本質千古不變，技巧因人而異

認識管理的本質，認識團隊的本質。

企業“制度管人”的實質是什么？沒有制度的時候怎么辦？

團隊管理的“力學系統”

團隊管理的HR-4V價值系統？

人分四種、事分四種、人事如何關聯？

九、團隊如何結構（搞懂企業的五 臟 六 腑 和 經絡）

組織結構的本質含義是什么？

組織結構有什么樣的特征？

HR管理與組織結構和流程體系到底是什么樣的關系？

不同組織結構的特點與優缺點。

手把手教你設計你的企業的組織結構（方法與步驟）。

尋找你企業的最佳結構。

如何實現組織變革（如扁平化）？

十、打造卓越團隊的終極智慧

無關生智，局外生慧。問題是如何進入“無關”和“局外”？

決定你成功的不是你掌控了多少人，而是什么？

80年代經營關系，90年代經營資本，上個十年經營人心，下個十年經營精神世界。

管理的終極智慧，就是讓你放下管理。那究竟該怎么辦？

李老師

當代實踐派管理專家、ESPS企業軟實力系統研究專家，商業領袖心智模式研究領銜專家和心智重塑導師

ILO（國際勞工組織）LED-VCD（地方產業診斷與價值鏈升級）中國執行主任

北京大學國家軟實力課題組組長，專家委員會主任

國家人力資源部注冊“高級企業培訓師”認證委員會專家

聯合國“千年發展目標項目”中國文化與發展伙伴關系項目專家

寧夏、云南、貴州等地方產業經濟發展顧問

北京大學、清華大學、中國人民大學、四川大學、內蒙古大學等多所高校和黨校EMBA總裁研修班

教授，被譽為“總裁開班第一人”。

先后在政府機關、媒體、國企、學術機構工作，歷任大型省級報社總編，大型國有投資集團副總裁，

大型民營投資集團總裁（兼），國際勞工產業升級中國執行主任，北大課題組長。培訓、咨詢服務政府機

構、企事業單位數百家。

研究范圍:

主要研究“地方軟實力提升系統、企業軟實力提升系統、個人軟實力提升系統”。

在企業增長戰略、人力資源管理、品牌營銷、團隊建設、流程優化、執行力系統建設、房地產開發企

業系統化管理升級、商業領袖心智重塑、團隊心智重塑等多個學科和領域有獨到見解和研究成果。

他帶領課題組專家團所研發的“地方軟實力、企業軟實力、個人軟實力”三大提升系統，正在幫助中

國部分地方政府和大量企業實現產業和管理的升級。其歷時2年研發并反復實踐完善的“商業領袖心智重

塑”已經幫助了中國上萬名企業家實現了個人的突破和爆發，被譽為“總裁班開班第一課”。

主要著作:

《大國行銷》、《談判中的心理學》、《企業軟實力》、《商業領袖智慧密碼》、《破解銷售終極密碼》、《驚喜效應》等多部著作，并在多家媒體發表近百篇經管類論文章。

培訓風格:

從政府到企業再到學術機構，從國有投資集團副總裁到民營投資集團總裁，從企業經營管理的實操者

到管理學術的研究者，從學術機構負責人到國際勞工組織專家，他在企業里積累了豐富的管理實操經驗，

在學術機構完善了系統的理論結構體系。是一位經歷了商界歷練和學界浸淫的管理大家

從“實踐——理論——實踐”的從業經歷，讓李維老師的課程具有很強的系統性和實用性，培訓中往

往一語洞穿復雜管理概念的本質，并善于以聽眾能夠切身體會的生活、工作中的例子來啟發和引導。

多年的工作實務和課題研究中對大量不同類型企、事業單位的研究，以及“以解決實際問題為導向”

的職業思維特點以及課題研究的扎實理論系統，讓他積累了很高的解決實際問題的能力。

培訓深入淺出，生動、幽默、睿智，并能深深觸動內心，讓學員產生深遠影響。他強烈的感染力和控

場藝術，總是能讓每一個課程生動、活躍。學員感受強烈，能在快樂中學習與提升。

李老師在業界有著非常高的知名度和美譽度，特別在總裁教育領域，被學員們尊稱為“總裁導師”。

多次課程結束后，全體學員鞠躬致謝。

服務過的機構、企業和品牌（包括但不限于）:

國際勞工組織北京局、中國職協、寧夏興慶區政府、云南隴川縣政府、貴州雷山縣政府、中國移動、

中國電信、中國黃金、北大大學總裁班、清華大學政企高管研修班、清華大學公共管理干部班、中國人民

大學金融與管理總裁班、內蒙古大學投融資與資本運作研修班、成都總裁俱樂部、新蒙商學院總裁班、四

川大學總裁班、樂山商會、內蒙投融資學友會、國家電網、神華集團、北汽福田集團、大禹節水股份、北

京現代、工商銀行、郵政儲蓄銀行、交通銀行、內蒙古銀行、煙臺銀行、北方新報、汾灑集團、河套集團、西貝餐飲集團、萬正集團、山東兗礦集團、內蒙古礦業集團、金川高科、嘉士伯（中國）、北大荒米業集團、臺灣哥弟服飾、阿瑪施服飾、周大生珠寶、維邦集團、宏泰城投、恒諾集團、升達地板、滿氏集團、北京聯合品牌、海南國際化妝品有限公司、艾麗碧絲（中國）集團有限公司、中興汽車、金橋創投基金、楊氏教育集團、貴州省科技局、貴陽市委組織部、鄂爾多斯東勝區委宣傳部、新疆兵團國資委、山東淄博中小企業局、南充市質監局、包頭房地產論壇、內蒙達拉特房地產論壇等數百家政府機構和企、事業單位。

【學員鑒證——上過這堂課的人如是說……】

●“我上了很多總裁班，這次才真正明白，如何打造企業團隊！李老師的課，我們要一直聽下去。”

——王棟（大禹節水股份集團【HK300021】董事長，全國十八大代表）

●“聽過很多類似的課，但您是唯一一位把我能量完全激發的一位導師，是我的恩人！”

——孫玉敏（博雅教育董事長）

●“這次培訓給我帶來的震撼，無法用言語表達，我不敢想象一次培訓能讓我感到如此大的力量。”

——施永前（通泰房產信貸主管）

●“李老師，您對我的幫助真的太大了，這場課程這輩子都不會忘記，永遠都會銘記在我心中。”

——徐永生（內蒙古日報集團投資公司總經理）

●“李老師，謝謝您！這是我這些年接受的所有培訓中最難忘的一個，也是最興奮的一個！”

——連衛宏（北大政經院EMBA項目主任）

●“通過這一次培訓，在李教授的引導下，我學一次的課程不是花幾千塊錢的問題而是節省幾個億的

問題，內心也比以前強大了許多，幾十年的管理旅程得到了質的飛躍。”

——劉忠元（內蒙古元和集團總裁）

●“真正從內容深處感悟到了什么是團隊，這次課程遠比去年年底發的400萬的獎金的作用更大。”

——王沖（大禹節水股份集團【HK300021】副董事長）

●“這才是真正的總裁課程，再次感謝李老師，希望我們有機會成為真正的朋友，也希望再次聆聽你

的教誨。

——林印孫（江西正邦集團總裁）

●感謝李老師，讓我知道以前在管理上做了很多錯事，以后我知道該怎么做了。

——楊建程（烏拉山礦業有限公司董事長）

● “這是一次讓我感到震撼的課程，真正學會了如何打造卓越團隊。”

——郭樹才（神華集團包頭煤化工書記）

●“李老師用各種形式告訴我們如何利用人性打造巔峰團隊，同時我的思想、觀念改變了很多，希望

今后能繼續接受李老師的教誨及訓練。”

——包忠生（內蒙古林泰生物科技公司董事長）

●“通過這次團隊課程，讓我們重新認識了自己過去管理中的很多問題，有一種豁然開朗的感覺。”

——武雪梅（內蒙古銀行支行長）

●“這是一場我不曾經歷過的課堂，這樣的課程值得更多的企業家走進北大的課堂共同學習、同享豐

盛。”

——胡軍（三生（中國）健康產業全球渠道招商董事）

●“三天兩夜的培訓，留下的是長長久久許多有意義的回憶，好久沒有這樣的環境讓我這樣真實面對

自己，課程上的一點一滴都值得我不斷回味和總結。”

——印紅玲（北京平安保險高級經理）

●用一句話描述:“聽君一堂課，此生沒彎路”，并且期待再次聆聽教誨。

——劉濤（六鑫綠源農業董事長）

●“我聽過很多老師的課，這是一堂真正理論聯系實際，對我有真正幫助的課！幾年前，我就在清華

上過李老師的課，那是我們班十幾個老師的課程當中，唯一一個學員們主動要求延時的課程。”

——朱普洋（國家電網章丘公司黨委書記）

●“我是一個投資人，經過這次培訓，我才了解到我公司的團隊管理是那么不到位，我回去后在公司

的人才選用育留上要做很大的改進。”

——丁克虎（現代汽車4S店董事長）

●“這堂課太棒了！我建議全內蒙的支行長都參加了李老師的培訓，大家都說受益匪淺。”

——曲燕南（中國農業銀行內蒙古分行公司業務部總經理）

●“人性、人心、人行，第一次把人的了解深入到這個層次，非常感謝李老師，是您對團隊的深度剖

析，讓我更加系統的學到了團隊打造的方法。我要組織全國40多家店的總經理學習李老師的課程。”

——賈國龍（西貝餐飲集團董事長）

●“李老師的《破解團隊密碼》讓我明白:想帶出好團隊，必須先了解人性人心人行，并對個人在

團隊中行為的深層動機有清晰的認識和把握，這個課程名符其實，的確把人和團隊講透了。”

——王俊飛（伊煤能源礦業基金公司總經理）

●“李老師把很多復雜的大道理簡化到了極致，又以貼近日常生活的話語表述的淺顯易懂，他能夠把

一本書濃縮成一張紙，再濃縮成一句話。”

——賈喜梅（內蒙古神農種養殖公司經理）

●“太震撼了，李老師挑戰了我的思維方式和很多傳統觀點，對我的幫助和啟發太大了。我回去馬上

安排所有高層學這個課。”

——彭小龍（廣西億南投資公司董事長）

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